《演讲与口才演讲稿与演讲稿之演讲与口才.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲与口才演讲稿与演讲稿之演讲与口才.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、演讲与口才演讲稿与演讲稿之演讲与口才 2022演讲与口才演讲稿 用语言引导会议成员主动发言 与会者即使自己没有看法，但对他人的看法自己觉得对或错，都要很清晰地表明，这是会议出席者的义务。不过，在会议上缄默究竟，一言不发的人，在人数统计上还是存在的。实践表明，与会者不愿发言的状况大致可分为如下几类： (1)因为打算不足且无自信的人。 新进的员工或刚从其他部门调入者，虽然有话想说，却总是因为怕内容不足而迟疑或打消发言念头。 对这类人，会议主持可以表达欢迎他们发言或提问题的心愿，“有时，新人的看法最受欢迎了，特殊是从新立场、不同角度的问题及看法请尽量提出来”。 (2)因为怯场。 简单怯场者大致可分成
2、三种：别人不觉得有什么不同，但自己却是感到惊慌万分的人;自己或他人都公认很会怯场的人;脸红、口吃表现在言行上的人。 上述形态的人，在其发言时总是会有自卑或劣等的潜意识。而这种感觉却是天生喜好说话的人所无法理解的。特殊是外向喜好说话，对人生或工作充溢自信的领导者，得花更多的心思去了解拙于言词表达且有自卑感人的心。 有这类的人在会议上或公开场合说话时，建议领导者或主持人这样插话： 即使是一句话、很微小的发言、很简短的发言，会议主持也要表达欢迎之意：“很好的看法，感谢!” 对那些想要发言，又不知该怎么办的人。会议主持人也要抛砖引玉：“不管有任何看法都欢迎发表。” 有时候发言到一半，当事人突然说不下去
3、，或者所说的内容让人一头雾水时，会议主持人应立刻打圆场：“慢一点没关系，请接着说下去。” (3)胆怯被指责。 许多人胆怯说得太多会有不良的效果。 在上述心理下，与会者的发言大都是无关紧要、可有可无的看法，或者是附和上司的马屁发言。会议主持此时应强调：“不管结果是什么样，因为是探讨，只要是有建设性、前瞻性的看法，欢迎大家尽量提出来。三个臭皮匠，总能赛过诸葛亮的嘛!” (4)完备主义。 以完备为信条的完备主义者，最不喜爱事情没万全打算就行动。 假如是遇到这种拖延发言的状况，应当告知他，不成熟的想法也没关系，督促其发言。如领导者可以说：“这样子吗?可是，目前全部的人都想听你的看法，就把现在你所想的说
4、出来给大家听听好了，不成熟的地方大家帮你完善。” (5)认为会议奢侈时间。 这类型的人，在办公室生活中总是怀着不稳定、浮躁的心情过日。 对于这类认为办公室只是短暂栖身之所，开会只会奢侈时间的人，上司要特殊留意。要常开导他们身为员工，既然从事这份工作就应当有负责的工作义务，而会议也是重要工作之一，并不是休息的场所。同时也激励其提出建设性看法。 2022演讲稿之演讲与口才 班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教化，这是班主任工作中不行或缺的一个重要环节。一般来讲，班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点，以便有针对性地进行： 1、揣测心理：被班主任突然叫去办公室的学生心理一般都较困难，
5、不知是“喜”是“忧”。他们都非常留意班主任的表情、语气和动作。此时班主任应立刻坦陈谈话的目的，不要绕圈子，以利于交谈的顺当进行。 2、惶恐心理：学生不知班主任将如何发落自己，心情惊慌、激烈、惶恐担心，甚至前言不搭后语。班主任应首先消退这种心态，话语要自然、风趣和热忱。一开口不宜把问题说得太重，以免学生不知所措。 3、防卫心理：后进生一有风吹草动，往往马上产生“防卫心理”，并想好了应付的方法。这部分学生“抗药性”较强，不宜“强攻”。可先以真诚的看法确定其身上的闪光点，消退学生的顾虑和防卫心理，随后切入正题。 4、对立心理：假如师生关系平常就较惊慌，或学生对错误尚无相识，简单产生抵触的对立心情，误
6、以为班主任喜爱“整”他。此时班主任应首先表明一视同仁的处事看法，多从学生的角度客观分析错误对其本人的成长和对集体造成的影响，同时留意倾听学生的反应，指责之中有确定，不宜全面否定。 5、轻视心理：学生对个别交谈产生轻视心理的缘由，或者因为某班主任在他心目中威信不够，或者是常常挨批而产生的“疲沓效应”，或者是学生“破罐子破摔”，认为谈话也无济于事。此时学生昂着头，不看老师;或东张西望，不愿正面回答问题。班主任应耐性地分析其中的缘由，对症下药。切忌烦躁，更不能严词斥责、嘲讽、体罚或打击学生。可联合其他科任老师或家长对其共同教化。 6、懊丧心理：学生平常表现较好，自尊心较强，偶犯过失，简单产生“这下完
7、了”的懊丧心理。表现为心情低落、没精打采、心情沉重。班主任要重在开导、激励，刚好地表示信任，使之增加进步的信念。不宜重棒打下，使其自尊心丢失。 演讲与口才演讲稿与演讲稿之演讲与口才 演讲与口才演讲稿之语言魅力与演讲与口才演讲稿：亲情 演讲与口才演讲稿 演讲与口才演讲稿 演讲与口才演讲稿 演讲与口才演讲稿 演讲与口才演讲稿 口才与演讲演讲稿 演讲与口才 演讲稿 演讲与口才演讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
黑公网安备:91230400333293403D