感恩父母关心父母孝敬父母主题班会教案.doc

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1、感恩父母关心父母孝敬父母主题班会教案谁言寸草心报得三春晖 84班感恩父母关心父母孝敬父母主题班会教案 【教学目的】 1、引导学生认识到“孝”是中华民族的优良传统让学生了解父母之爱感受父母之情体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学_解父母关心父母孝敬父母以实际的行动报答父母。 【教学准备】 准备一份调查报告；一个案例；一个小品；歌曲常回家看看；名人孝母的故事；老年人权益保障法、刑法等。 【活动方式】讨论、辩论等 【活动过程】 一、引入 （一）创设情境导入主题 （班会正式开始前轻声播放音乐 母亲两主持人在音乐声中入场。） A: 你入学的新书包有人给你拿雨中的花雨伞有人给你打。 B: 你爱吃的三鲜

2、馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦。 A: 这个人就是娘呀！ B: 这个人就是妈。 A: 这个人给予了我生命给我一个家。 B: 不管你走多远 A: 无论你在干啥。 B：为什么到啥时候也离不开咱的妈？ A：那是因为自从我们来到这个世界上 B：父母为我们付出了无私的爱！ A：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布_二中84班“感恩父母”主题班会现在开始！ 勇：有一位诗人曾经说过这样的一句话：“世界上最伟大的爱是母爱。”因为伟大是来自于无私的它的不求回报源自于那一份源源的血肉之情是无私的爱一直沐浴着我们成长。 东：也有人常唱：世上只有妈妈好温馨而朴实的歌声伴随着我们成长一路走来都铺满了爱的足迹。 合：

3、从呱呱坠地到呀呀学语从趔趄（lie qie）歪走到健步如飞我们的成长史就是爸妈的辛劳史。 勇：然而有很多人虽然从小被父母呵护着却从不知道父母生活的艰辛劳累不知道父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦怨恨父母不理解自己但从来不会从父母的角度去为父母想想体谅他们生活的忙碌与劳累。 东：我们平时是怎样对待父母的呢？请看小品星期天的早上 （学生A饰_小顺父、学生B饰_小顺、学生C饰_小顺妈） 一个星期天的早上_小顺吃好早饭。 学生A：小顺你妈身体不太好今天是星期天你就陪妈妈去医院看看我待会儿去废品收购站。 学生B：没空！我今天已经约好了几个朋友。 学生C：哎！算了自己去得了。 学生B：喂给点钱。

4、今天说好我请客的。 学生A：没有这点钱是给你妈看病的。 学生B：给我！（从父亲那儿抢过一百元钱）唉！真是倒霉怎么生在这样的家里丢脸！ 勇：小品中小顺的言行已经构成了对父母的不敬。你有什么想法吗？下面有请（ ）发言 学生：在现在的社会背景下象小顺那样的子女屡见不鲜。据某中学德育课题组报道：对多所学校的名中学生进行的孝心问卷调查结果显示：有.的学生称曾跟父母发生过顶撞、赌气、发脾气的情况；在回答“饭后刷过碗吗”问题时有.的学生表示晚饭后从来不刷碗；还有.的学生称从未或很少做家务；另有.的学生称自己没洗过或很少洗自己的内衣、袜子。 勇：上述资料显示中学生普遍存在着“不孝”的现象。下面有请（ ）发言

5、学生：如今的中学生大多是独生子女从小被父母呵着护着只知道向父母索取饭来张口衣来伸手。根本不知道父母赚钱养家的辛苦我自己也是如此到了超市就专挑自己喜欢的东西不管有多贵。 下面有请（ ）发言 学生：我有时不开心的时候就不和爸爸妈妈讲话直到他们答应我的要求。认为这是他们应该的现在想来这是对父母的不尊敬也是不孝的表现。 东：小时侯父母不厌其烦为我们洗了多少的尿布花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背儿歌还要绞尽脑汁去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。等我们长大了却嫌弃自己的父母甚至使他们走上绝路。不信请看下面的案例： 二、

6、案例追踪（多媒体演示） 1、主持人出示案例：80岁的黄细贵老人体弱多病轮流在两个儿子家吃饭五天一轮吃了好几年。几年来老人总觉得在任何一家吃饭伙食都非常差除了逢年过节从没吃过肉而且也不给他看病。开始他觉得那也没啥因为那里贫穷大家的日子过得并不很好。可是久而久之经过一观察他发现一旦他在一家吃饭另一家必买肉吃。他心里很不是滋味感到自己受到了虐待觉得自己辛苦一辈子把他们拉扯大他们居然敢这样对待自己。一日他虽然不在大儿子家吃饭可他看到大儿子家里买了肉就到大儿子家吃饭筷子刚到碗边儿媳用筷子把他的筷子给挡住了儿子竟一言不发。老人受不了打击服毒自杀。 2、针对报道和案例展开讨论： 勇：听了以上报道和案例请大家

7、谈谈看法。 下面有请（ ）发言 学生：我们很多学生平时向父母要钱时从来没有想过父母赚钱的辛苦而且东西挑好吃的衣服穿名牌的。这些现象都是“不孝”值得我们深思。 下面有请（ ）发言 学生：扶幼养老应是做人的本性和起码的道德。父母把我们抚养长大图个啥？俗话说：养儿防老。如果我们的父母象案例中的子女那样对待其父母那我第一个反对要不等你们老了悲剧同样会发生。 下面有请（ ）发言 学生：老年人为社会辛勤劳动贡献毕生的精力为子女操劳终身为家庭作出贡献到老应该安详晚年享受天伦之乐。然而本例中的老人受不了子女的冷眼相看含恨离开人间真是可怜！ 下面有请（ ）发言 学生：从小到大父母不厌其烦为我们不知做了多少事情他

8、们总觉得有了我们再苦再累也是一种幸福。现在父母渐渐老去身体渐渐虚弱甚至丧失劳动能力正是需要子女的时候理应得到子女的关怀和帮助使他们安度晚年这是一种不可推卸的责任。 四、孝的典范 勇：古往今来有许多名人孝敬父母的故事如：烈火救母吸痰救母等。请看陈毅是如何尽孝的。 （多媒体演示） 1、陈毅的母亲瘫痪在床大小便不能自理。陈毅进家门时母亲非常高兴刚要向儿子打招呼忽然想起了换下来的尿裤还在床边就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲心里很激动上前握住母亲的手关切地问这问那。过了一会儿他对母亲说：“娘我进来的时候你们把什么东_到床底下了？”母亲看瞒不过去只好说出实情。陈毅听了忙说：“娘您久病卧床我不能

9、在您身边伺候心里非常难过这裤子应当由我去洗何必藏着呢。”母亲听了很为难旁边的人连忙把尿裤拿出抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘我小时候您不知为我洗过多少次尿裤今天我就是洗上10条尿裤也报答不了您的养育之恩！”说完陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净母亲欣慰地笑了。 合：学学陈毅元帅孝敬父母给他们创造一个充满爱的和谐家庭以安享晚年那是父母的幸福也是我们的幸福。 东：当今社会也报道过很多孝敬父母的事例让我们一起回顾。 （多媒体演示） 2. 刘霆20_年9月份考入浙江林学院以后就把患有尿毒症而少人照料的母亲带在身边。他在校外租下一间小屋为母亲打针、量血压、洗衣、做饭背着母亲晒太阳几乎把所有的

10、课余时间都用来照顾她。他还提出要把自己的一个肾换给母亲。 五、真情回放 勇：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生父母牺牲了多少的时间和心血花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私孝敬父母是我们做人的起码的道德。 东：请用实际行动来说说如何孝敬我们的父母长辈吧！ 下面有请（ ）发言 学生：我们现在能够做到的就是不对父母发脾气接受事实珍惜家庭的温暖。早上出门时对父母说声“再见”父母回家时替他们拿拖鞋端上一杯水说“爸爸妈妈辛苦了”。 下面有请（ ）发言 学生：送妈妈一样生日礼物来尽孝。每当自己过生日的时候我们都很高兴可是我们是否想过我们的第一个生日也是妈妈的“受难日”啊！我从

11、来没有想到过妈妈的生日？今天我们是否应该为妈妈的生日送一样礼物或做一件事呢？其实他们最希望从我们这儿得到礼物。 下面有请（ ）发言 学生：我觉得好好学习就是在回报父母。作为子女我觉得我们现在说不上有什么回报父母最大的希望就是看到我们好好学习一天比一天进步将来有出息。我想这并不难只要我们尽力去做父母会感到欣慰的。所以现在我们就应该用实际行动好好学习。以后才能靠现在打下的基础为社会效力不让父母失望的。这是孝敬父母的最好礼物。 下面有请（ ）发言 学生：孝敬父母不能只在口头上。身为一个_人却不能做到孝敬老人那是多么可耻的事啊！晚饭后陪父母出去散散步多做做运动没事时经常与父母聊聊天下下棋等。这样父母就

12、不会感到劳累、寂寞了。 勇：孝敬父母的方式有很多只要我们努力去尝试。请听歌曲常回家看看。 东：当我们年轻的时候不懂事当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补但有些东西却永远无法补偿。 勇:所以趁我们父母还健在的时候多一份关心尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶也许它只是一碗淡饭但在爱的天平上他们等值因为孝心无价！ 东:下面有请听家长的来信,听一下对我们的要求和希望 勇:听了家长的信,更应该感恩父母了.下面请班主任讲话. 六、班主任总结 很高兴参加了今天的活动我们应该时刻想到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的尿布花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系

13、鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背儿歌还要绞尽脑汁去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。 今天我们在这里一起探讨“孝”的含义并且对自己提出了新的要求亲爱的同学们愿我们能以当年父母对待小时候的我们那样耐心、温柔地对待父母体谅他们以反哺之心奉敬父母以感恩之心孝顺父母！哪怕只为父母换洗衣服为父母喂饭送汤握着父母的手扶着他们一步一步地慢慢散步“谁言寸草心报的三春晖”愿我们把古人的诗篇化为今人的行动祝我们的父母健康、幸福、快乐！ 勇：非常感谢宋老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后心里一定也不平静让我们一起来唱一首感恩的心。 集体起立唱感恩的心 勇：感恩是一杯美酒。 东：感恩是一曲颂歌。 合：让我们心怀感恩学会感恩赞美感恩吧！现在84班感恩父母心存感激主题班会到此结束！9第 10 页 共 10 页