全国2022年4月自学考试学前教育学考前试卷（单项选择题）.docx

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1、全国2022年4月自学考试学前教育学考前试卷（单项选择题）单项选择题190年代以来，学前教育的根本目标是（）A.智力开发B.儿童全面和谐发展C.培养创造力D.重视儿童个性发展2发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的（）A.小学化倾向B.多元化倾向C.游戏化倾向D.活动化倾向3第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（）A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯4下列各种方法中不属于直观形象法的是（）A.讲解法B.示范法C.观察法D.范例法5家长对孩子的控制主要通过（）和（）的纽带去实现。A.认识规则B.情感经济C.学习交往D.影响潜移默化6学前教育的实质是（），俗称开窍。A

2、.综合性原则B.保教结合原则C.启蒙教育D.素质教育7教育活动中物的因素有（）A.教育者B.受教育者C.教育内容与物资D.教师8美国华盛顿儿童博物馆的格言：我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）A.尊重儿童B.重视儿童积极情感的体现C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作9提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是（）A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.福禄贝尔10家庭社会经济地位的标志和特征是（）A.文化程度B.家庭教育C.职业D.结构11娃娃家游戏属于（）A.角色游戏B.智力游戏C.表演游戏D.结构游戏12儿童游戏时没有固定的模式，可以

3、自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）A.自发自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充满幻想和创造的13在布置活动时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰指的是（）A.转换性B.相容性C.延伸性D.交替性14根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段15下列哪一项陈述的不是环境对人发展的作用（）A.孟母三迁B.近朱者赤，近墨者黑C.种瓜得瓜，种豆得豆D.性相近，习相远16学前教育要重点对幼儿进行（）A.汉语拼音教育B.识字教学

4、C.钢琴教学D.社会适应性的准备17对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是（）A.集体形式B.个别形式C.集体讨论、个别纠正D.集体与个别形式相结合18教育万能论的提出者是（）A.华生B.苏格拉底C.皮亚杰D.张宗麟19下列不利于建立和谐的家庭的是（）A.家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼B.讲究语言文明、行为文明C.粗言秽语、行为暴躁D.家庭生活内容丰富多彩20小班幼儿新入园的第一个月的教育重点是（）A.帮助幼儿观察力理解力的提高B.帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活C.帮助幼儿处理好与同伴的关系D.激发幼儿喜欢幼儿园21为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教

5、育方法是（）A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法22教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿23分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力的心理学家是（）A.皮亚杰B.加德纳C.维果斯基D.戈尔曼24在学前教育方法中，对儿童不良行为给予否定性评价，从而使其改正不良行为或习惯的强化教育手段是（）A.批评法B.惩罚法C.发泄法D.移情法25关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）A.文化程度高的家长更易提高家庭教育的质量B.家庭经济是家庭教育的必要因素C.儿童发展是儿童身心有规律的量

6、变与质变的过程D.儿童年龄愈小，儿童身体发展与心理发展相互影响愈小26下面哪项陈述不属于幼儿教师劳动的特点（）A.纯真美好B.简单性C.长期性D.多重性27美国的提前开端计划是在（）A.1963年颁布的B.1964年颁布的C.1965年颁布的D.1966年颁布的28为了特殊的孩子逐渐适应幼儿园，教师可采用（）A.找一个小伙伴，同他接近，陪他玩B.暂时不参加集体活动，由年长老师专门照顾C.允许幼儿带一些家中的小玩具来园D.以上都可以第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页