美术学院概况.docx

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1、美术学院概况 美术学院简介 美术学院是我校依据广东高等教化发展的须要新组建的二级学院之一。 是以传统美术专业为基础以艺术设计为主体的教学机构，已形成了自己的优势和特点，学院由艺术设计系、美术学系和综合绘画艺术探讨所、色调学与民俗文化探讨所、书法探讨所，以及正在筹建的广告系、动画系等机构组成。它的前身是1998年招生、2000年成立的艺术设计系，在此基础上增设了美术学系，美术学院设有装潢与工艺教化、艺术设计、动画、美术学四个国家书目专业。开设七个专业方向。 学院共有老师36人，教授3人，副教授7人，中级职称的老师9人，初级职称老师14人，具有硕士学位以上的老师占专任老师比率57.5%。在校学生人

2、数650多人。面对广东、江西、湖南、湖北、陕西五省招生。美术学院以新理念、高标准和独特的培育方式为办学特色，培育适应社会发展需求的应用型艺术设计人才。美术学院注意师德建设和教风学风建设，注意老师队伍的培育和建设，注意学科建设。 多年来，学院从专业美院引进一批优秀的青年学者任教，也聘用外籍专业老师任教，努力建设一支素养高、结构合理、有肯定造诣的老师队伍，聘请部分国内知名的中青年画家、设计师、学者任客座教授，定期来学院讲学和进行学术沟通。主动与国外设计学院沟通，学院同英国威尔士高校建立良好的学术沟通关系。经过全体老师的共同努力，学院的教学、科研和办学实力不断增加。近年来，学院的老师获省级科研成果奖

3、18项。其中刘颖悟教授油画客家娃被中国体育博物馆保藏，冬酒获广东省美术大展铜奖：靳继君教授书法作品获“全国首届高等院校师生书法评展”银奖，获“全国大圣杯书法展金奖；黄明秋教授童谣获全国首届粉画展优秀奖，油画都市热浪获全国师范院校老师作品一等奖；林涓老师的漆画赤云鸟金花漆瓶入选第十届全国美术作品展，刮纹漆瓶获“全国其次届现代工艺美术展铜奖；彭小杭老师油画东方歌剧入选第九届全国美术作品展，中华大戏入选第三届中国油画展；林蔚然老师的骄阳入选”全国第六届工笔画大展。出版21部专著、教材；发表学术论文(含学术会争论文)和艺术作品共154篇（/件）。完成教授科研项目3项，立项经费3万元；国家中等职业技术学

4、校骨干老师培训、教材编写立项，立项经费140万，重点学科建设项目经费5万元。横向科研项目2个，立项经费3万元。学生的作品也屡获佳奖，环艺学生刘桂强的设计作品“京剧艺术馆”,获APIDA第十四届亚太室内设计大奖(学生组)金奖。学生卢科明、林国炎、辛恒分别获动画大赛、省高校生摄影一等奖，环艺作品流淌的空白展馆设计获“中国环艺设计学年奖”室内空间概念优秀奖；动画作品蛀虫获全国首届反腐倡廉公益大赛优秀奖；曾爽同学的书法作品获第五届文华杯书法大赛优秀奖，吴道子美术基金精品奖，被编入中国书法家选集；平面作品珍惜水源获其次届华人平面设计大赛新星奖等等。学院学科专业注意技能、技巧的训练和培育理论与实践相结合，

5、注意实践环节在教学中的中心作用，培育全面发展的艺术设计人才，毕业生近几年就业率达98.5%。美术学院在学校校内文化活动中是一支活跃的干力气，拥有形象设计协会、美术协会、八零六义工团、零空间大队工作室等学生社团组织。 美术学院以优势学科美术学为根本，以设计学科教化为主流，以探讨生教化为开拓，满意社会需求为目的，实现本科和探讨生教化的新跨越。目前学院具有艺术设计、装潢与工艺教化、动画、美术学等四个国家专业书目，七个专业方向。是集美术、设计为一体的学院。美术学院在专业设置上敢为人先，创办了全国第一个将化妆、发型、美容、服装、礼仪、会议策划多学科整合的特色专业形象设计专业方向。建立了全省第一个玻璃艺术

6、工作室。 专业设置图表： 特色专业形象设计专业方向。 特色专业-琉璃艺术。 专业名称 专业方向 、环境艺术设计方向 艺术设计专业 、形象设计方向 在校学生人数 336 、多媒体艺术设计方向 动画专业 、动画 115 、装潢设计教化方向 装潢与工艺教化 、装饰设计教化方向 233 美术学专业 服装设计与工程专业 、装饰设计方向 、绘画艺术方向 、服装设计 127 91 合计 902 系别介绍 一、装潢设计与工艺教化专业 1、专业介绍： 装潢设计与工艺教化专业是我校获批的第一个国家级特色专业，2022年再次自动化为省级特色专业建设范围。本专业主要为中等职业技术学校、职业中学、高等职业技术学院培育装

7、潢设计与工艺课程师资，并为工艺设计、广告公司输送从事以装潢设计、平面设计探讨、管理等方面的专业人才。具有良好的艺术造型实力和设计实力，有扎实的专业理论学问和专业设计水准，依据培育目标，我专业在教学实践中实行了一系列的方式方法，把基础学问与专业技能相结合、基本训练与实题模拟相结合，理论教化与社会实践相结合，不断提高学生自身的综合素养和专业水平。 2、主修课程： 装饰雕塑、编排书籍装帧、琉璃工艺、艺术考察、陶艺、品牌识别设计、广告设计、品牌视觉设计、设计表达、展示设计、专题设计住宅空间、服装色调与搭配、女装纸样设计、首饰铸造工艺流程陶艺、漆艺、蜡染、琉璃艺术、版画、网页制作基础、视频编辑技术、二维

8、动画设计、CG插画、动画角色设计、三维MAYA技术。 3、就业前景： a 就业涉及的领域 该专业为高等职业技术学院、中等职业技术学校、一般中学、职业中学培育装璜设计与工艺教化类师资，并为工艺设计、广告公司输送从事以装璜设计、平面设计探讨、管理等方面的专业人才.b 就业前景分析 目前在国内的发展很快速，因此对此专业的人才需求非常紧缺，专业的发展潜力很大。可从事室内设计师、中学级装饰设计师、广告传播公司、印刷厂、网络公司、企事业单位设计策划部门等还可以接着进修成为老师，也可以报考相关专业的硕士探讨生，接着深造。所以，留意各方向最新发展动向，选择最适合你的，抓住机遇。 二、美术 1、专业介绍： 本专

9、业旨在培育德、智、体、美全面发展，驾驭美术基础理论、基本学问和基本技能，有较好的艺术素养，能在文化、艺术、设计、教学、企事业部门从事装饰艺术创作、设计、教学和探讨工作、有较强适应实力的一专多能的复合型人才。拥有肯定的专业素养和教化教学实力，胜任学校、社区和企事业文化工作的美术教化人才。 2、主修课程： 素描、色调、三大构成、计算机二维、下乡写生、基础图案、材料与媒介A段、材料与媒介B段、岩彩画技法A段、岩彩画技法B段、陶艺A段、装饰雕塑A段、漆艺A段、装饰雕塑B段、琉璃工艺A段、陶艺B段、漆艺B段、琉璃工艺B段等。 3、就业前景： a 就业涉及的领域 该专业为高等职业技术学院、中等职业技术学校

10、、一般中学、职业中学培育美术类师资，美术学专业为美术史论、美术教化领域培育教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级特地人才，学生毕业后能从事美术教化、美术探讨、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。 b 就业前景分析 随着人们现在生活水平的提高，对于艺术教化的需求量是很大的。而我们美术学专业的学生就可以从事美术老师方面的工作，还可以从事美术探讨方面的工作、艺术管理者、美术编辑、新闻出版等幕后工作等等。只要自己好好考虑将来的工作，要自己把握好自己的将来。 三、环境艺术设计专业方向 1、专业介绍： 该专业主要为装饰设计公司、装修施工单位、广告公司以及其他相关单位培育高级特地设计和应用

11、型人才。 2、主修课程： 素描、色调、摄影基础、建筑制图、模型工艺、构成（A、B）建筑史、设计概论、建筑概论、设计表达、材料与构造、电脑二维协助设计、室内外电脑三维设计、建筑空间设计、室内设计风格与流派、景观学设计基础、家具设计、办公空间设计、住宅空间设计、酒店文化空间、室外专题设计等。 3、就业前景： a 就业涉及的领域： 可从事绘图员、平面设计师、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、家装设计师、工装设计师、设计师助理、施工监理、室内设计师等等设计有关的工作。 b 就业前景分析 环境艺术设计的就业面很广，缘由在于我国快速发展的经济，须要很多环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖广

12、场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。本专业就业市场始终很广袤，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等。 四、形象设计专业方向 1、专业介绍该专业主要为培育具有肯定艺术修养、设计修养，驾驭艺术设计的专业基础，服饰、化妆、庆典、会展、礼仪策划理论，形成专业技能，能在艺术设计策划，教化，探讨和礼仪庆典公司从事形象策划、设计、服饰设计与制作探讨，教学管理等方面工作的特地人才。 2、主修课程： 素描、色调、色调学、平面构成、立体构成、电脑美术、发型设计、美容设计、设计概论、CI策划、雕塑、人体工程学、化妆

13、、化妆品学、头饰设计、服装设计、立体裁剪、鞋款设计、形体训练、礼仪设计、庆典策划、会议专题策划，场景设计、广告设计、文案策划、音乐观赏等。 3、就业前景 a 就业涉及的领域 在校期间注意学生设计思维的培育，着力培育学生的专业动手实力，学生在整体形象设计、美容设计、化妆造型设计、发型设计、服装设计、舞台设计、摄影、人体形体礼仪设计、企业CI策划、平面设计等方面接受系统的专业教化，驾驭形象方式创作的专业技能与方法，具备项目专业设计的基本实力。 b 就业前景分析 人们对自我形象的关注度标记着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平，随着国民生活水平的提高，对于自己形象方面的需求足步的增大，而形象

14、设计包括了很多的方面，如小到美甲美发，大到形象设计、人物设计等等。 五、多媒体艺术设计专业方向 1、专业介绍该专业主要为培育具有多媒体艺术设计与创作，媒体图形设计与探讨等方面的学问和实力，能在艺术设计教化，探讨，设计，生产和管理单位从事多媒体艺术设计（嬉戏制作；影视、动画制作；网页设计；光盘制作），探讨，教学，管理等方面工作的特地人才。 2、主修课程： 素描、色调、设计概论、电脑美术、计算机与信息技术基础、装饰造型、平面构成、色调构成、立体构成、网页设计、视觉传达、三维动画设计、摄像基础、影视片头设计、非线性编辑、音乐编辑、影视广告观赏、影视绝技巧、计算机网络、Authorware、市场营销学

15、、Macromedia Flash、Macromedia Dreamvweaver、Macromedia Fireworks、MAYA、3DMAX、音乐观赏等。 3、就业前景 a 就业涉及的领域 多媒体设计，就是利用多媒体，以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有肯定的主动性、交互性。学生注意设计思维培育的同时，熟识了解很多软件。在校期间，主动参加社会实践，到电视台、平面广告公司、网页公司、影视后期制作公司等单位实习，成为当今社会所须要的复合型人才。 b 就业前景分析 多媒体设计师是随着网络的发展而发

16、展起来的，与该行业相关的典型企业有：各大网络公司、数码图像设计公司、广告公司、科学探讨院等；依据目前影视事业、多媒体广告、设计行业对于影视后期制作的大量需求,由于目前的影视工业的高度成长,所以从事该行业的在网络时代,作为高级白领的多媒体设计师独占鳌头,就业前景好,待遇高。 六、动画 1、专业介绍 培育能从事数码动画、影像设计创作与科研的特地人才。 2、主修课程： 计算机图像学、平面及三维动画软件、摄影摄像、插画风格、动画概论、创作原理、导演基础、动画艺术鉴赏、形态运动规律探讨、空间关系学、设计策划学、动画设计表现、二维动画设计、三维动画设计、数码影像制作、后期合成技术、数码音频制作、数码动画短

17、片制作、嬉戏艺术制作等。 3、就业前景 a 就业涉及的领域 动画设计人员可在电视台、嬉戏公司、影视广告公司、影视绝技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作 b 就业前景分析 动画设计这行还是很有前景的现在网络嬉戏，动漫动画制作，广告策划制作等等，都须要相关方面的人才，就业方向还是比较广泛的，而且这行业工作薪水并不低，相对于计算机类行业的薪水，高出一两倍。 机构设置 办公室 办公室主任覃文景。办公室是全系工作的中心纽带，现有专职人员四人。主要担当全系教学管理、学生工作管理和日常工作，发挥桥梁和纽带作用，为全系师生服务。 基础教研室 基础教研

18、室主任彭小杭。基础教研室是系属下的教学单位，其担当系各专业的基础教学，组织教学探讨、科研活动、着重抓好素描、色调教学两课的改革，使基础课程真正起到培育学生创建性思维的作用。注意“形态视察与形式表达”视语言分析与探讨形式表现与综合训练培育和激活学生在基础课的创建意识，从中获得具象形成的抽象视察与转换表达，物象正负形的互动关系分析，形态改变与感觉构成、体积、视量、空间、材料的错觉与视觉的比较及分析实力。 设计教研室 设计教研室主任吴振全，副主任姚琳。设计教研室是系属下的教学单位，其担当系的部分专业基础课以及平面、工艺两个方向专业课的教学与科研工作。教研室加强教学的规范化管理，组织老师进行教学观摩与

19、评估，开展学术沟通活动，组织老师进行集体课题探讨，着重抓好主干课程的教学探讨和重点课程的建设与探讨，注意设计思维与创新教学模式的建立与教学体系的构建。 美术学院中心 美术学院中心主任吴健平。美术学院中心是系属下的教学、探讨、实训、开发的经济实体，其主要职能是：项目探讨与开发、工程承包、专业培训、专题设计、美术学院中心技术力气雄厚、社会信誉好。其从事的业务范围有：室内设计、室外设计、雕塑设计、平面设计、广告策划、陶艺制作、漆艺制作、专业培训室，同时担当学生专业实训与艺术实践任务，开展围绕以“社会需求为中心”，培育学生创新实力和创业精神为宗旨，一些较强现实性，针对性，应用性和技术性的培训班。 课程

20、建设与陪养目标 建院以来，学院在教学内容和课程体系方面不断加大改革的力度，使各专业的课程体系更趋合理。建立了各专业新生入学后先上一年半基础造型课程平台。开设了三个学期共12周的各专业特色课程供学生跨专业选修课。结合特别专业建立了课程信息反馈管理机制。对课程教学资料和教学档案实施了建档保管。美术学院现有设计色调、设计素描、计算机二维、书法四门校级精品课程、八门校级重点课程。 美术学院概况 美术学院 中心美术学院 中心美术学院 美术学院简介 【鲁迅美术学院专业】鲁迅美术学院招生网站鲁迅美术学院分数线 【鲁迅美术学院排名】鲁迅美术学院特色专业鲁迅美术学院录用分数线 河传美术学院 美术学院胜利举办 1 巴黎美术学院 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页