【《日月潭》课件.ppt

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1、19 9、日月潭、日月潭金竹小学小学 授课人：罗林松1看吧，清晨，在薄雾的笼罩下，晨星、灯光“隐隐约约地倒映在湖水中”，湖光山色，浑然一体，好一幅天然浑成的画卷。再看中午，要是太阳高照，就是一幅明丽的山水画；“要是下起蒙蒙细雨”，那日月潭就成了“童话中的仙境”了。8 日月潭是我国台湾省的代表性风景名胜，每当我们看到“日月潭”这三个字，心中总会荡起一圈圈涟漪，因为那里山清水秀，有我们日夜思念的台湾同胞。 日月潭令人神往，是因为它在祖国的宝岛台湾，是因为它“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹”，然而更吸引人的还是那被光华岛分成两半的日潭月潭的碧水。作者以清晨与中午两个特写镜头来展示日月潭的

2、迷人风姿，令人陶醉其间，流连忘返。7图片赏析图片赏析23456同步阅读同步阅读91011筑筑 zh朦朦 mng晰晰 x胧胧lng境境jng隐隐yn 附附 f 环环hun 绕绕 ro 茂茂mo 13生字练习生字练习12朗读感悟14思考思考：1、日月潭的名字是怎么得来的、日月潭的名字是怎么得来的?读读读有关段落。读有关段落。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。亮，叫月潭。 152、第一自然段中第一自然段中“群山环绕，树木茂群山环绕，树木茂盛盛”和和“名胜古迹名胜古迹”让我们知道了什让我们知道了什么？么？

3、“群山环绕，树木茂盛群山环绕，树木茂盛”让我们仿佛看让我们仿佛看到了一幅依山傍水的自然美景，到了一幅依山傍水的自然美景， “名胜名胜古迹古迹”更让我们感受到了日月潭的悠久更让我们感受到了日月潭的悠久历史历史。163、全文从哪些方面来描写日月、全文从哪些方面来描写日月潭的？仔细阅读课文回答。潭的？仔细阅读课文回答。位置：位置： 台中附近的高山上台中附近的高山上形状：形状：北边像远远的太阳，南北边像远远的太阳，南边像弯弯的月亮边像弯弯的月亮名称由来名称由来：由形状得名由形状得名美丽景色美丽景色174、你喜欢日月潭吗、你喜欢日月潭吗?为什么为什么?课文中用哪课文中用哪些词句写出了它的美丽些词句写出了

4、它的美丽? 隐隐约约隐隐约约 群山环绕群山环绕 树木茂盛树木茂盛 名胜古迹名胜古迹蒙蒙细雨蒙蒙细雨 风光秀丽风光秀丽 点点灯光点点灯光 湖水碧绿湖水碧绿 太阳高照太阳高照 许许多多许许多多 展现展现 周围周围 轻纱轻纱 附近附近 晨星晨星 倒映倒映 清晰清晰 朦胧朦胧(1)小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 (2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。的仙境。18课后总结课后总结1

5、91会认会认9个生字，会写个生字，会写12个字。个字。2正确、流利、有感情地朗读正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。背诵自己喜欢的部分。3有热爱宝岛台湾和盼望祖国有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。统一的情感。20课外拓展课外拓展21阿里山阿里山阿里山，阿里山，中国中国地名，是地名，是台湾省台湾省的著的著名旅游风景区，阿里山位于台湾省名旅游风景区，阿里山位于台湾省嘉义嘉义市东方市东方75公里，地处海拔公里，地处海拔2000公尺以上，坐标为北纬公尺以上，坐标为北纬23度度31分，分，东经东经120度度48分，东面靠近台湾最分，东面靠近台湾最高峰高峰玉山玉山。由于山区气候温和，盛。由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的是全台湾最理想的避暑避暑胜地。胜地。22阿里山云海阿里山云海23阿里山日出阿里山日出24阿里山黄昏阿里山黄昏25课后作业课后作业261、每个生字抄五遍并组词，再、每个生字抄五遍并组词，再用自己组的词造一个句子用自己组的词造一个句子。2、有感情的朗读课文，背诵自、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。己喜欢的段落。3 3、搜集有光描写台湾美丽景色、搜集有光描写台湾美丽景色的文章急图片，展示给同学看看。的文章急图片，展示给同学看看。27