《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件.ppt

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1、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁七年级上册学习目标1.概述西晋的兴亡过程，知道“八王之乱”的基本经过。2.了解北方游牧民族内迁的基本史实。自主学习阅读课本P78至P81，思考西晋的统治为什么很短暂。魏晋时期除了汉族外，还有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族活跃在历史舞台上，他们从何而来？又做了什么？情境导入羌族是我国现存最古老的民族之一。生活在岷江上游河谷的羌族人基本沿袭着古老的生活方式，顽强地保持着自己的文化传统。这个民族是何时内迁中原的？与他们一起内迁的还有哪些民族？新课讲解 一、西晋的建立266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。新课讲解263年魏灭蜀266年西晋建立

2、280年西晋灭吴。统一全国探究研讨西晋能够短期统一的原因。（1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过了南方。（2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。（3）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。新课讲解石崇王恺斗 富统治集团腐化堕落，社会黑暗。历史短剧新课讲解二、八王之乱 “八王之乱”与西晋实行的分封制有直接关系吗？ 西晋实行分封制使宗室诸王手握重兵，又掌管民事，势力强大。八王为了争夺中央政权，互相混战。所以分封制是导致八王之乱的原因之一。新课讲解“八王之乱”的危害社会动荡，民不聊生 八王之乱历时十几年，使西晋元气大伤，316年，被内迁的匈奴人

3、所灭。中原人口纷纷南迁，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。新课讲解三、北方游牧民族的内迁北方游牧民族的生活敕勒川狩猎图甘肃嘉峪关魏晋墓砖画新课讲解内迁时期：东汉、魏、晋时期内迁少数民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族新课讲解公元316年内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋西晋灭亡后，北方地区陷入严重的战乱，内迁少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。探究研讨西晋灭亡的原因有哪些？（1）统治集团迅速腐朽（奢侈之风盛行，在位皇帝弱智）（2）统治集团争夺帝位的“八王之乱” 耗竭西晋国力；（3）民族矛盾激化，内迁的少数民族（受压迫）起兵反晋。新课讲解苻 坚王 猛氐族人苻坚建立

4、前秦，任用汉人王猛实行改革。新课讲解王猛改革有哪些内容？对当时的局势有什么影响？ 王猛整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，兴办学校，提倡儒学。 前秦力量不断强大，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。典型例题B例、在讲三国结束的历史时，老师用幻灯片展示了三国鼎立示意图，并按灭亡的顺序依次删除。老师删除的顺序应该是（ ）A魏蜀吴B蜀魏吴C吴魏蜀D魏吴蜀巩固训练AB1.结束三国鼎立局面，统一全国的是（ ）A魏国 B西晋 C东晋2.蜀国西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（ ）A“八王之乱” B定都洛阳C“七王之乱” D西晋迁都3.“天下大势,合久必分,分久必合”这句话里的最后一个“合”指的是()A秦始皇统一六国 B司马炎建立的西晋C汉武帝的大一统 D匈奴人灭掉西晋4.西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象的直接有关的是（ ）A统治阶级的昏庸腐朽 B“八王之乱”的结果C汉族文化的吸引 D江南自然条件优越 5.西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权总称为“十六国” （ ）A成汉 B西秦 C北燕 D后赵 BBA巩固训练课堂小结西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的建立八王之乱北方游牧民族的内迁