幼儿园小班数学活动(食品小聚会)PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园小班数学活动(食品小聚会)PPT课件教案这是幼儿园小班数学活动(食品小聚会)PPT课件教案,小班数学活动(食品小聚会)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是会按食品的种类进行分类,并匹配相应的标记,能跟据点卡取出与之相等数量的食品。适用于食品小聚会相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。活动目的:1、会按食品的种类进行分类,并匹配相应的标记。2、能跟据点卡取出与之相等数量的食品。3、愿意和同伴一起活动,体验活动的快乐。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、让孩子们能正确判定数量。活动准备:1、玩具柜3个。教学挂图一中的食品标记图3张。2、自制的各种食品包子、小饺子、汤圆或教学挂图一中的实

2、物卡片若干,贴有3以内点子的小盘子若干。经历准备:活动前请家长带幼儿一起去购买食品时,引导幼儿观察超市中的食品是怎样分类摆放的,并有意识地请幼儿按指定数量取同样多的食品。活动经过:一讲讲看看:我吃过的食品。1、老师:大家讲讲,过春节的时候,你们都吃过哪些好吃的食品呀?引导幼儿根据本人的生活经历讲一讲本人吃过的食品老师根据幼儿的回答针对性的出示一些食物。2、展示食品,讲讲食品的名称。老师:教师这里也准备了一些过年的食品,我们来看看。老师:你们吃过这些食品吗,它们分别叫什么名字?鼓励幼儿大声讲出食品的名称,根据幼儿的生活经历,能够讲出很多食品名称。二给食品分类,布置食品店。师幼讨论:这些食品都放在

3、了一起,好吗?老师:和你旁边的好朋友讨论一下怎么放?出示食品商店摆放的图片,比拟如何放好?老师:这么多食品能够开个食品店啦!这些食品怎么放能够很整洁呢?谁来试一试把一样的东西放在一起?引导幼儿讨论后再根据食品的品种,把一样的食品放在一个玩具桂里。2、我会放食品。鼓励幼儿一边拿一边讲,如:和放一起。老师和幼儿共同检查食品摆放得对不对,一边检查一边讲:这里都是。3、给食品配标记。老师引导幼儿观察教学挂图一中的包子、饺子、汤圆三张标记图,引导幼儿观察。并讲一讲这些是什么标记,能够表示哪种食品。老师:我们来认识这些标记吧,讲一讲这些是什么标记,能够表示哪种食品。请把每张标记送到它所表示的食品处。请个别

4、幼儿为食品配标记。三给娃娃买食物,练习点物匹配。1、观察小盘子。老师出示玩具娃娃35个和小盘子老师:娃娃也想吃食品了,我们帮娃娃买食物吧,想想买到的食品放在哪里呢?2、老师出示标明点子的盘子。老师:盘子里有什么?它表示什么意思?引导幼儿讨论并明确:盘子有几个点子,就取几个食品,要求取同样的食品。3、幼儿示范拿取食品。老师:谁来试试为娃娃买食品呢?请个别幼儿取盘子,先数点子,再按点子数目取一样数目的食品品尝。同时,引导幼儿边观察边讲述,明确买食品的方法。4、幼儿买食品完成幼儿用书第10页的操作卡。老师:玩具娃娃还想买很多的东西,可是她不会买,想请我们小朋友帮帮助,她给了一张她买东西的购物单,请我们小朋友按购物单上的要求要帮她们买东西。教师先示范操作:按购物单上的点子数目,圈出要买的物品的数量。幼儿操作,老师关注幼儿操作的经过,并予以指导。老师小结:你们都为娃娃买到他所需要的食品,娃娃谢谢你们了。活动延伸:在区角游戏中,提供14的点卡,鼓励幼儿根据点子卡上的数量自制食品。

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