幼儿园小班体育优秀教案（动一动真有趣）含反思.docx

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1、幼儿园小班体育优秀教案（动一动真有趣）含反思小班体育优秀教案（动一动真有趣）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能根据儿歌内容快速反响做动作，模拟几种有趣的运动，体验运动的快乐，知道运动能使人快乐，快来看看幼儿园小班体育优秀（动一动真有趣）含反思教案吧。【设计意图】根据小班幼儿的年龄特点，我们设计了（动一动真有趣）这节活动，通过观看课件，让幼儿模拟几种常见的运动项目，既让幼儿对各种运动有所了解，又加强了幼儿的体质。【活动目的】1、模拟几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反响做动作。3、知道运动能使人快乐。4、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。5、让孩子们认识

2、到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。【活动准备】教学课件【活动重点】能根据儿歌内容快速反响做动作。【活动经过】1、刚刚，教师接了个电话，讲：动物园要开运动会，想让小一班的小朋友去参加，你们想不想去？幼儿自由回答2、我们去之前活动活动筋骨吧。做热身运动手、腿、胳膊、膝盖左右踵起腰、腿、跳孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？如何动的，学一学。【老师小结】小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！老师带幼儿在教室环绕一圈3、播放教学课件。我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。但是要想进入动物王国有一个要求，

3、要模拟一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。1灌篮2踢球3射击4骑马5打羽毛球6划船7游泳8跑步【老师小结】刚刚小朋友模拟的十分棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。老师边讲儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高，我是一头小小象甩着鼻子走，我是一只小白兔轻呀轻轻跳，我是一只小花猫，喵、喵、喵。听信号，老师讲出哪种动物幼儿模拟哪种动物。4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友讲讲运动的好处。长得高、身体健康、不感冒5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去幼儿园看看小朋友们

4、在做哪些运动吧。老师带幼儿走出活动室。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式本质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官因而，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。老师要不断锤炼本身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因而优秀的老师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整本人的教学方式。小百科：有趣：多用于评价详细局势及对局内容，有有味、生动、富于变化等含意。如称局面白方有趣，即指全局已构成白方富于变化或愿意下的生动局面。原为日本围棋用语，现已被我国沿用。