老师读书学习计划集锦5篇.docx

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1、老师读书学习计划集锦5篇老师读书学习计划集锦5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？下面是我收集整理的老师读书学习计划5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师读书学习计划篇1一、指导思想：以我校老师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的考虑能力，努力转变思想观念、思维形式，努力提高本身素质，不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富本人的人生，让生命在阅读中愈加的精彩！二、我的读书目的：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接

2、触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过读书，培养本身好读书的习惯，提升内涵，进而愈加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。3、通过读书，增加本身的课外阅读量，提高本身的教育教学水平。4、通过学习名篇名著，丰富本身个人文化修养，强化本身修养，使本人的精神世界变得更为丰富多彩。5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。三、读书宗旨：让阅读成为教学生活的一部分。四、我的读书安排：经典阅读：（玫瑰与教育）（改变，从阅读开场）（老师的20项修炼）选读书目：（做幸福的教师）（做一个聪明的老师）（小学

3、数学名师教学艺术）每月必读：（山东教育）（小学数学教育）继续教育：以自学为主，充分利用课余时间熟读：（新课标）、（新教材）、（新课程中课堂行为的变化）等书籍。五、我的读书措施1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。2、天天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。3、读书要与考虑有机相结合。要能边读边想，严密联络本人教育教学实践，读出本人的考虑与见解，提高认识，培养本人独特的思维与创新意识。做到在读书经过中，认真做好读书笔记，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高本人的各方面素质与综合能力。4、积极和组内老师互

4、相沟通，互相启发，共同的发展，并介入网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使本人不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的老师。读书吧！在我们人生的起跑线上，让书成为我们生命中的一部分。假如那样，我有充分的理由相信，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得亮堂而深邃，我们的行动也将变得理智而富有创造性！老师读书学习计划篇2 “问渠哪得清如许，为有源头活水来知识日益更新令人吃惊的今天，死守一桶“死水远远跟不上时代的步伐。做为学校教育教学的管理者，必须牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽教育教学“活水渠道。根据“区中小学校长继续教育学习的活动安排，结合本身专业发展需要，制定

5、个人读书学习计划如下：一、指导思想：以区中小学第二届“校园读书节为契机，把读书作为个人精神成长和专业化发展的要求，养成“多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进本人教育教学理论素养的能力以及教育教学管理能力的提高。二、读书目的：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学管理能力，进行教育创新。2、通过学习教育经典理论，树立正确的人生观、价值观，塑造本人良好的老师形象及学校管理者形象。3、通过学习教育经典理论，丰富本身的人文修养，让本人的生命在阅读中更精彩。三、读书内容：1、研读校订各级各类刊物：（吉林教育）、（教育科研动态）、（中小学校长）、（人民教育）等。2、阅读有关学校管理层面的书

6、籍：（学校发展策划理论方法与实践）、（校长时间管理质量与效率的维生素）等。3、读经典教育著作：（给老师的一百条建议）、（陶行知文集）其中的教育名篇（爱弥尔）等。四、主要措施1、每日确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读1-2本教育刊物；每学期研读一本教育名著，每学期撰写一篇有价值的读书心得。2、充分利用学校图书室现有藏书，读一些文学名著，加强本身的文学素养。3、擅长将读书活动中所获得的理论与实践有机地结合，在实践中加强反思与学习。4、将个人阅读与集体阅读有机结合，积极参加各类部门组织的读书活动。老师读书学习计划篇3一、读书丰富内涵1、学习教育经典理论，使本人业务精良，胜任新课程教

7、学，成为符合素质教育要求的合格老师。2、读书让本人能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴本人成长。二、读书措施：1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。2、天天要保证一小时的读书时间，3、读书时，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极考虑，及时写下心得体会。有亮点一定要与同事分享。4、利用一切能够利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间与同事聊书。5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息与动态。6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高本人的专业知识与本人的文学修养。三、篇目1、（第56号教室的奇迹）2、（新课程如何教

8、）3、（冰心文集）4、（教育从爱开场）5、（给老师的一百条新建议）与书为伴在书海中畅游其乐无穷。老师读书学习计划篇4书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；有句英国谚语：“书籍不读如废纸可见读书的重要性。老师的一个重要特征就是喜好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富本身人文修养和生活、生存的能力及自我保健。一、读书目的(一)让本人成为更富内涵的老师不断通过学习教育经典理论，提升本人的理论和实践水平，重构本身专业知识构造，提高本身修养，丰富本人的人生。(二)在读书中提高本人的思想境界

9、。在通过品读美文，丰厚本人的文化底蕴，构建本人的精神家园。以“营造书香老师，利用一切能够利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的构成作出我应有的奉献。(三)在读书中提高本人的生活保健意识。通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起共享健康与快乐。二、读书时间安排确保本人每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用qq群与同行沟通心得。三、阅读安排：1、（新课改心理健康教育活动设计与教学指南）2、（综合实践活动课程开发）3、（新课

10、程中的老师角色与老师培训）4、（新课程中老师行为的变化）5、（赏识你的孩子一个父亲对素质教育的感悟）6、（不生病的智慧）7、（求医不如求己）四、读书步骤安排：(一)根据本身的实际制订切实可行的读书计划，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高本人各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。老师读书学习计划篇5 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。在知识更新周期日益缩短的今天，老师仅有一桶水是远远不够的?，老师还是那一桶“死水是绝对不能适应时代要求的。因而，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水渠道，使本人的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发

11、适应时代的需要，成为新时期有良好师德的老师，制定个人学习计划如下：一、指导思想。1、把读书作为老师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进本人更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的老师，天天要研读1小时。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，施行新课程；二、读书目的：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过学习教育经典理论，使本人业务精良

12、，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学老师。3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过学习教育经典理论活动，丰富本身个人文修养，强化本身修养。5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思本人。重点谈学习体会、感悟，提出考虑性问题，三、读书内容：1、2、教育类的书籍：、3、本人喜欢的文学性教强的书籍：杂志、外国经典名著等。4、儿童文学：、秦文君小讲系列四、读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为本人的自觉行动，学习成为本人的一种需要。2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用当代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结本人的教育教学经历，进行自我反思。【老师读书学习计划集锦5篇】