有关实习工作计划模板5篇.docx

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1、有关实习工作计划模板5篇有关实习工作计划模板5篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为本人下阶段的学习制定一个计划了。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我整理的实习工作计划5篇，希望能够帮助到大家。实习工作计划篇1假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习固然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提早体验当老师的滋味，学会站在老师的角度去了解和认识学生，了解本人日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的老师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。讲实话

2、大学期间本人没有本质性的家教经历，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗固然很等待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话讲有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，可以以讲是本人想到达的基本阶段。一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向老师的角色转变。其次得把握老师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用当代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队教师的要求其次是个人生活习惯问题，

3、努力协调，与同学和睦相处还有是努力协调好实习工作与家庭事务三、与人相处方面：希望本人做到与当地教师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向教师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。固然过去没有想过当教师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经渐渐地开场接受。所谓干一行爱一行嘛，我将为本人的教育生涯而努力。实习工作计划篇2一、实习指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，稳固专业理论知识和

4、提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。二、实习目的1、通过毕业实习，进一步把握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。3、通过毕业实习，提高思想素质，稳固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下，成立实习指导老师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教

5、学实习任务，确定学生小组长。我系指导老师和实习幼儿园原任老师负责详细的实习指导工作。在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、催促。四、实习的详细安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。实习工作详细设计如下：1、实习前进行实习发动，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。2、在学生实习期间，实习指导老师通过电话、网络与学生及用人单位进行联络，解答学生问题、监控实习情况；此外指导老师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证明习期按实习计划安排

6、落实实习进程，把握实习进度，使实习内容紧凑、充实合理，时间利用充分。3、每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导老师的联络，并负责实习期间的一切其他事务。4、实习后认真进行实习考核，管理严格。实习生返校时必须将实习学校及原任老师、原任班主任对其实习期间教学能力、班主任工作能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回须盖有实习学校的公章，以作为评分的根据。返校后总结的内容包括：1每一个实习学生交实习报告一份、教育调查报告一份、实习期间用过的教案、教具2分，并作为评定成绩的重要根据之一。2由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。3指导老师根据实习中的教育教学实习情

7、况包括实习学校原任老师、原任班主任的评价和我系指导老师把握的情况以及交上的教案、教具、实习报告、教育调查报告等情况进行综合评分，并给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。五、实习内容1、幼儿英语教学实习；1备课认真，教案完好并符合规范，并得到指导老师的认可；2试教符合教学要求；3教学目的明确，讲课具有条理，有明确的重点、难点；4教学方法符合幼儿英语教学原则；5能够恰当地运用当代教育技术及各种教学手段；6能够恰当地运用各种儿童英语教学法7创设课堂和校园英语学习环境8捉住任何和可用于教学的事物积极地开展课外英语对话活动。9在有条件的幼儿园进行双语教学的实习10实现了预定的教学目的。2、幼儿英语教学配

8、课实习1配合外教进行课前准备2配合外教进行课堂教学；3及时发现并权衡幼儿听不懂的部分，必要时能够及时翻译幼儿不懂的部分3、教育、保育工作实习；1能较快地熟悉实习班级幼儿情况，把握班级特点；2积极配合保育员和班长的工作3积极开展个别教育工作；4在班长指导下至少独立进行一次班集体组织活动；5能够根据幼儿教育原则开展班级教育活动。4、教育调查。1选择具有针对性和实践意义的课题；2收集到丰富的调查材料；3撰写出观点明晰正确、材料翔实的调查报告。5、职业道德培养培养学生对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神及业务上刻苦钻研的精神。爱集体，讲团结协作，有较强的自我教育

9、意识等。六、实习管理规范1、毕业实习纪律1自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，遵从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入毕业实习。2遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提早向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。3虚心向毕业实习单位的同志学习，与毕业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。4应按毕业实习大纲和毕业实习计划的要求，认真学习，努力工作，做好毕业实习记录，完成毕业实习作业，并在规定的时间内完成毕业实习总结、毕业实习报告。5对无故不参加毕业实习和毕业实习成绩不合格者，按学院学生学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加毕业

10、实习或毕业实习成绩不合格的，由所在系部负责在假期间另行安排毕业实习并考核其毕业实习成绩。2、实习指导规范1指导活动：实习指导老师全程负责学生的实习活动，帮助每一位实习生制定出符合实习要求的实习计划，并在实习经过中根据学生的实习情况提出详细的指导意见。实习指导老师要关心实习生的思想和生活，帮助学生根据老师职业道德要求开展实习工作并安全地开展实习活动。2实习指导老师主动与实习单位及实习单位指派的指导老师联络，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出成绩评定，并及时填写成绩评定表等，有关实习文件要及时入档。3实习结束后，实习指导老师均提交书面实习总结，召开实习总结会，进行典型经历沟

11、通。所有实习总结交相关部门存档。七、实习考核及成绩标准实习指导老师主动与实习单位及实习单位指派的指导老师联络，在实习单位的配合下公正、科学、准确地对实习生的实习工作做出评价，结合学生实习总结报告及社会实践活动报告进行实习考核。毕业实习成绩考核采取考察方式，采用优秀、良好、中等、及格、不及格的划分方法。90100分为优秀，8090分为良好，7080分为中等，6070分为及格，60分下面为不及格。实习工作计划篇3毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系实际情况，现将有

12、关详细事项安排如下：一、顶岗实习总结报告20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完好者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。二、毕业论文工作安排毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导教师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最后修改定稿，准备答辩时间，第十一周进行论文答辩。5月下旬

13、指导老师完成论文归档工作。对毕业论文工作详细要求：1.学生根据选定的的题目进行论文撰写，主动联络指导老师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必须经过指导老师批准后方可进行。2.学生要根据毕业论文规范程序要求写作，论文必须按规定的排版、打印。3.指导老师要认真负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，介入论文答辩，并完好规范填写相关表格。4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展情况、指导老师的辅导工作等进行检查，发现问题及时解决。5.根据学生论文撰写情况及答辩结果，评定学生毕业论文成绩

14、记入档案。6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。三、毕业实习工作毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习发动，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。毕业生实习从第三周即3月5日开场，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生本人联络实习单位。对毕业生在实习期间的详细要求：1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联络电话告知家长、辅导员、指导老师。认真进行实习，

15、填写毕业实践考核表和相关记录材料，要经常与辅导员、指导老师汇报实习情况。2、树立自我保护意识和安全防备意识，密切与学校及家长的联络。注意人身安全和财产安全，正确分析和辨别各种信息，不要轻信别人，不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时，要与家人、教师、同学及时沟通。3、遵守国家法律，遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度，注意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。5、根据学生实习表现情况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩档案。6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者，不

16、进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。四、专升本温习工作准备参加20xx年专升本考试的同学请根据本人的时间和自行安排温习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。实习工作计划篇4一、班级情况分析班主任工作实习班级高一20班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人男生11人，女生11人，半走读生在校寄餐的学生10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部

17、分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才构成一个平静的学习气氛。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目的：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主

18、任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间到班里面与学生沟通，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任教师沟通情况，统一思想，做好学生的思想工作。对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二常规工作：1坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的

19、.纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持天天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成为教师身边得力的左右手。实习工作计划篇5一、实习的目的一通过实践，使他们对教学有一个整体的认识，他们的专业课与教学严密相连。二熟悉新课程标准，通过本人的学习和教师的指导，尽可能把握新课程改革的理念。三认真

20、虚心向教师学习，培养他们在课堂上应该知道的技能，比方介绍技能，语言技能等等。四在实习经过中，逐步培养本人的独立工作能力，社会交际能力，一个教育者应该有责任感和责任感。二、实习要求带着学习的态度，兢兢业业地做好工作，充分利用所学的专业知识，以积极的态度面对困难和挑战。三、实习流程和工作安排1试用期：国庆前1了解学校的基本情况，熟悉校园、办公室、班级，熟悉学生的作息时间，记住学生名单。2观察导师的教学经过包括备课、讲课，做好讲课记录。听课的时候要仔细考虑，根据大学里学的知识分析怎样理论联络实际。3积极与导师沟通，请导师指点。听听其他教师的话，学习他们的教学方法。课后认真反思，总结教师的优点，弥补本

21、人的缺乏，认证并写好讲课记录。4了解学科的课堂进度，在学科教师的指导下提早备课和发言。5准备班会内容。2实习阶段：国庆后1介入教学活动，认真备课，根据年级学生的身心特点选择讲课方法；与导师沟通，分析解决教学中碰到的问题。2积极与导师沟通，主动征求导师意见。积极争取上课时机。继续认真备课，写教案，提早发言，课前做好准备。3备课尽量运用教育学的知识，科学合理地制作课件，准备教案。4在讲课阶段，在最初的教学中不可避免的会碰到突发事件，需要尽可能灵敏冷静的处理。课后问导师解决方法能否得当，以改善本人的缺乏。5及时批改作业，了解教学效果，加强对个别学生的指导。6做好班主任的日常工作，按计划开展各项活动。7积极与学生沟通，了解他们的情况。解决学生的学习问题。在生活中，我关心学生，尽力帮助学生，为实习学校做更多的好事。前提是获得班长任的同意8开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。假如实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。三总结阶段：第八周总结整个实习阶段的成果，结合所学理论知识分析，保持本人的优点，弥补本人的缺乏。【有关实习工作计划模板5篇】