优选信息技术的工作计划三篇.docx

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1、优选信息技术的工作计划三篇优选信息技术的工作计划三篇光阴在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是我为大家收集的信息技术的工作计划3篇，欢迎阅读与珍藏。信息技术的工作计划篇1一、大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收当代教育技术的有益经历。所以在教学经过中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又由于信息技术这门课的内容非常灵敏，需要学生能举一反三，所以在

2、课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况，结合（小学信息技术）知识要点拟定本期教学内容安排如下：五年级：word表格的制作word表格的修饰word表格行和列的运用利用word完成课程表的制作在word中插入艺术字用word制作日历表在word表格中修饰边框和底纹word表格中数据的处理三、教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况，结合（小学信息技术）知识要点拟定本期教学内容安排如下：六年级：学惯用PowerPoint做贺卡学习在PowerPoint中添加动画效果学习在PowerPoint中录制声音、添加声音学习封面设计学习在PowerPoin

3、t表格的应用学生情况分析针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题能够适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们如今处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要慎重，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因而他们的接受知识的能力还是比拟强的。改良教学方法与措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、教授知识时突出一个“新字、落实一个“趣字、突出一个“活字、落实一个

4、“学字(为学生服务);教学经过突出一个“难字(找准知能点、难点及关键);稳固知能突出一个“实字(双基训练应落到实处)、落实一个“促字(促进学生学以致用、创新实践)。4、加强老师业务知识和上机能力的培训。五年级教学进度周次教学内容第一周(9.19.2)熟悉机房环境，明确本学期的目的和内容第二周(9.59.9)学惯用word做表格第三周(9.129.16)Word表格文字的修饰第四周(9.199.23)Word表格行和列的运用第五周(9.269.30)综合练习。(机动)第六周(10.310.7)“十middot;一国庆节第七周(10.1010.14)Word表格的调整第八周(10.1710.21)

5、利用word完成课程表在制作第九周(10.2410.28)综合练习。(机动)第十周(10.3111.4)学习在word中插入图片第十一周(11.711.11)期中考试第十二周(11.1411.18)学习在word中插入艺术字第十三周(11.2111.25)综合练习。(机动)第十四周(11.2812.2)在word表格中修饰边框和底纹第十五周(12.512.9)Word表格综合运用，制作日历表第十六周(12.1212.16)学习美化作品第十七周(12.1912.23)学习在word表格中的数据处理第十八周(12.2612.30)综合温习，布置练习内容第十九周(1.21.6)综合练习本学期内容第二

6、十周(1.91.13)综合练习本学期内容第二一周(1.161.20)综合练习本学期内容(机动)六年级教学进度周次教学内容第一周(9.19.2)熟悉机房环境，明确本学期的目的和内容第二周(9.59.9)学惯用PowerPoint做贺卡(一)第三周(9.129.16)学惯用PowerPoint做贺卡(二)第四周(9.199.23)学习修改PowerPoint中的图片第五周(9.269.30)综合练习。(机动)第六周(10.310.7)“十middot;一国庆节第七周(10.1010.14)认识PowerPoint中的视图第八周(10.1710.21)学习为PowerPoint添加动画效果。第九周(

7、10.2410.28)综合练习。(机动)第十周(10.3111.4)学习在PowerPoint中录制声音。第十一周(11.711.11)期中考试第十二周(11.1411.18)学习在PowerPoint添加声音。第十三周(11.2111.25)综合练习。(机动)第十四周(11.2812.2)学习封面设计第十五周(12.512.9)学习在PowerPoint利用网上资料第十六周(12.1212.16)学习美化作品。第十七周(12.1912.23)学习在PowerPoint表格的应用第十八周(12.2612.30)综合温习，布置练习内容第十九周(1.21.6)综合练习本学期内容第二十周(1.91.

8、13)综合练习本学期内容第二一周(1.161.20)综合练习本学期内容(机动)(二)教学目的1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;4、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。(三)教学重难点重点：学习在PowerPoint中参加动画效果、录制声音、添加声音。难点：学习在PowerPoint中参加动画效果(四)教学目的1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算

9、机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;4、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。(五)教学重难点重点：学习在PowerPoint中参加动画效果、录制声音、添加声音。难点：学习在PowerPoint中参加动画效果信息技术的工作计划篇220xx20xx年度下学期信息技术工作已经展开，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有：1、本学期在七、八年级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并积极参加学校组织高效课堂教学竞赛活动。2、本学期活动

10、课每周由2节减为1节课。一、教材分析：本学期七年的信息技术课教材主要体现“以人为本的教育理念，愈加贴近学生的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析、“指点迷津、“考虑沟通、“综合实践等小栏目有利于培养学生自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的能力。本册教材包括Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理。二、教学总体目的：信息技术学科是基础教育阶段必修的课程。承当着对学生进行信息技术教育和培养学生的创新精神的任务。信息技术学科的特点决定了它必须采用“高效课堂教学形式和“任务驱动式的教学形式来培养和发展学生的认知能力。让学生通过计算机来本人找到问题的答案。本学期信息技术课本着教学经过

11、的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在信息教学活动中，培养学生的探索和创造能力是作为本学科重要的内容和目的。三、本学期主要工作措施：一根据新课课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对信息时代的更深层次的了解和认识，也是社会进步所需要的，详细根据初中学生的实际问题进行因材施教。把握好初中阶段的信息基础教育，培养学生对计算机的学习兴趣和获取信息的能力。二本学期信息技术课主要讲述了Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理两部内容。三（保护我们的家园地球）主要是Powerpoint演示文稿内容，本章内容主要是保护我们的家园地球这个主题任务展开演示文

12、稿的教学。四Powerpoint演示文稿教学内容主要保存演示文稿，设置幻灯片的背景、插入艺术字、利用文本框输入文字信息、添加自定义动画、动作设置、动作按钮、删除链接、设置幻灯片切换效果。五（数字奥运、尽显风采）主要是Excel电子数据表格处理教学内容，本章主要是数字奥运、尽显风采这个主题任务展开电子表格的教学。六Excel电子表格主要教学内容数据的输入、设置表格线、工作表的编辑、利用编辑公式计算表格中的数据、利用编辑公式进行计算、应用填充柄自动填充、利用粘贴函数进行计算、简单的数据管理、创立图表、图表编辑。通过本学期的教学主要让学生把握Powerpoint演示文稿和Excel电子表格的基本功能

13、的使用。要让学生能够制作简单的演示文稿和使用Excel电子数据表格进行数据处理。信息技术的工作计划篇3一、学情分析：本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课程的学习，基本把握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用。学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运用自若，潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析：潜能生的学习目的性不明确，对信息技术开场有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中，对一定要求把握的信息技术概念不加强稳固，有的甚至放弃操作练习。教者本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教学的探索还任重道

14、远，当不断努力。二、教学内容分析：1、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。知识构造体系分析：本学期教学内容共两个单元，主要内容是Windows系统的操作，认识windows窗口组成，把握了对文件、文件夹的一般操作方法，以及电子邮箱的管理。技能训练要求：学生能够熟练的操作Windows系统，管理文件和文件夹；能够建立本人的电子邮箱，收、发电子邮件，熟练的管理本人的邮件。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是基础知识，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的热门知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和

15、应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。三、教学目的：1、知识目的、能力目的和情感目的。1、知识与技能要求把握知识点如下：第一单元：把握计算机的发展与应用，计算机硬件、软件的概念，Windows、文件、文件夹及Windows资源管理器、压缩文件等概念；第二单元：把握网上沟通的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。2、经过与方

16、法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，进而使学生认识到本人肩负的重任，进而激发学

17、生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的：在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落实详细措施，重视潜能生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。四、提高教学质量的措施：一、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真详细措施：1、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，体现以

18、学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预温习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一内容及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助潜能生，激发潜能生的学习兴趣。对于十分有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。二、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生能够适当学教材以外的知识来充实本人，并在学习中逐步构成本人的技能、技巧；对于潜能生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于十分有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。【优选信息技术的工作计划三篇】