三年级语文：（雪儿）教案.docx

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1、三年级语文：（雪儿）教案小学语文新课程标准教材语文教案(20222020学年度第二学期)学校：年级：任课老师：语文教案/小学语文/小学三年级语文教案编订：XX文讯教育机构（雪儿）教案教材简介:本教材主要用处为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、沟通能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了知足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，能够放心修改调整或直接进行教学使用。教学目的：联络上下文理解词语“飘飘悠悠、“美丽的弧线。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，感悟，理解“我和雪儿之间的深厚感

2、情，体会拥有爱心就快乐。重点难点：通过重点词句的理解、朗读和对课文空白处的想象，理解“我和雪儿的深厚感情，体会拥有爱心就快乐。教学经过：一、认识雪儿1、师：同学们，这节课我们继续来学习（雪儿）生齐读课题。通过上节课的学习，我们知道我的腿跌伤了，是雪儿陪伴我度过了这段孤单，寂寞的日子。瞧，这就是雪儿！出示雪儿图2、看图讲话：谁能用一个词来描绘此时你眼中的雪儿是如何的？3、师：课文中的爸爸是如何介绍美丽的雪儿？4、生自由读课文，找出有关句子5、沟通：出示句子：雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何困难险阻的，它能飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它是“蓝天天使。1听了爸爸的介绍后，你觉得雪儿是一只如何的白鸽？2雪儿的自我介绍4看到这只忠实、英勇的鸽子，你们喜欢吗？5让我们一起来喜欢地读一读。过渡：雪儿就是这么一只忠实，英勇，不怕困难的信鸽，可它来我之前是什么样子的？生快速阅读课文找句子出示受伤的雪儿图师描绘受伤的雪儿讲讲此时的雪儿会想些什么？师：是啊，雪儿就像受伤在家的我那样寂寞，孤单，我和雪儿真是同病相怜啊！当你望着雪儿那双充满悲悼的眼睛，你的心里会想些什么？二、爱心疗伤