大学物理课题演示实验报告.docx

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1、大学物理课题演示实验报告大学物理课题演示实验报告怀健4实验报告是把实验的目的、方法、经过、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。下面就让我带你去看看大学物理课题演示实验报告范文5篇，希望能帮助到大家!大学物理实验报告1一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生经过及条件。二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空

2、气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离近期，放电只能在此处发生。三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生。五、讨论与考虑雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么?大学物理实验报告2一、实验任务准确测定银川地区的重力加速度二、实验要求测量结果的相对不确定度不超过5%三、物理模型的建立及比拟

3、初步确定有下面六种模型方案：方法一、用打点计时器测量所用仪器为：打点计时器、直尺、带钱夹的铁架台、纸带、夹子、重物、学生电源等.利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择理想纸带，找出起始点0，数出时间为t的p点，用米尺测出op的距离为h，其中t=0.02秒两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2，将所测代入即可求得g.方法二、用滴水法测重力加速度调节水龙头阀门，使水滴按相等时间滴下，用秒表测出n个(n取50100)水滴所用时间t，则每两水滴相隔时间为t=t/n，用米尺测出水滴下落距离h，由公式h=gt2/2可得g=2hn2/t2.方法三、取半径为r的玻璃杯，内装适当的液体，固定在旋转

4、台上.旋转台绕其对称轴以角速度匀速旋转，这时液体相对于玻璃杯的形状为旋转抛物面重力加速度的计算公式推导如下：取液面上任一液元a，它距转轴为_，质量为m，受重力mg、弹力n.由动力学知：ncos-mg=0(1)nsin=m2_(2)两式相比得tg=2_/g，又tg=dy/d_，dy=2_d_/g，y/_=2_/2g.g=2_2/2y.将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标_、y测出，将转台转速代入即可求得g.方法四、光电控制计时法调节水龙头阀门，使水滴按相等时间滴下，用秒表测出n个(n取50100)水滴所用时间t，则每两水滴相隔时间为t=t/n，用米尺测出水滴下落距离h，由公式h

5、=gt2/2可得g=2hn2/t2.方法五、用圆锥摆测量所用仪器为：米尺、秒表、单摆.使单摆的摆锤在水平面内作匀速圆周运动，用直尺测量出h(见图1)，用秒表测出摆锥n转所用的时间t，则摆锥角速度=2n/t摆锥作匀速圆周运动的向心力f=mgtg，而tg=r/h所以mgtg=m2r由以上几式得：g=42n2h/t2.将所测的n、t、h代入即可求得g值.方法六、单摆法测量重力加速度在摆角很小时，摆动周期为：则通过对以上六种方法的比拟，本想尝试利用光电控制计时法来测量，但由于实验室器材不全，故该方法无法进行;对其他几种方法反复比拟，用单摆法测量重力加速度原理、方法都比拟简单且最熟悉，仪器在实验室也很齐

6、全，故利用该方法来测最为顺利，进而能够得到更为准确的值。四、采用模型六利用单摆法测量重力加速度摘要：重力加速度是物理学中一个重要参量。地球上各个地区重力加速度的.数值，随该地区的地理纬度和相对海平面的高度而稍有差异。一般讲，在赤道附近重力加速度值最小，越靠近南北两极，重力加速度的值越大，最大值与最小值之差约为1/300。研究重力加速度的分布情况，在地球物理学中具有重要意义。利用专门仪器，仔细测绘各地区重力加速度的分布情况，还能够对地下资源进行探测。伽利略在比萨大教堂内观察一个圣灯的缓慢摆动，用他的脉搏跳动作为计时器计算圣灯摆动的时间，他发现连续摆动的圣灯，其每次摆动的时间间隔是相等的，与圣灯摆

7、动的幅度无关，并进一步用实验证明了观察的结果，为单摆作为计时装置奠定了基础。这就是单摆的等时性原理。应用单摆来测量重力加速度简单方便，由于单摆的振动周期是决定于振动系统本身的性质，即决定于重力加速度g和摆长l，只需要量出摆长，并测定摆动的周期，就能够算出g值。实验器材：单摆装置(自由落体测定仪)，钢卷尺，游标卡尺、电脑通用计数器、光电门、单摆线实验原理：单摆是由一根不能伸长的轻质细线和悬在此线下端体积很小的重球所构成。在摆长远大于球的直径，摆锥质量远大于线的质量的条件下，将悬挂的小球自平衡位置拉至一边(很小距离，摆角小于5)，然后释放，摆锥即在平衡位置左右作周期性的往返摆动，如图2-1所示。图

8、2-1单摆原理图摆锥所受的力f是重力和绳子张力的合力，f指向平衡位置。当摆角很小时(5)，圆弧可近似地看成直线，f可以近似地看作沿着这一直线。设摆长为l，小球位移为_，质量为m，则sin=f=psin=-mg=-m_(2-1)由f=ma，可知a=-_式中负号表示f与位移_方向相反。单摆在摆角很小时的运动，可近似为简谐振动，比拟谐振动公式：a=-2_可得=于是得单摆运动周期为：t=2/=2(2-2)t2=l(2-3)或g=42(2-4)利用单摆实验测重力加速度时，一般采用某一个固定摆长l，在屡次精细地测量出单摆的周期t后，代入(2-4)式，即可求得当地的重力加速度g。由式(2-3)可知，t2和l

9、之间具有线性关系，为其斜率，如对于各种不同的摆长测出各自对应的周期，则可利用t2l图线的斜率求出重力加速度g。试验条件及误差分析：上述单摆测量g的方法根据的公式是(2-2)式,这个公式的成立是有条件的，否则将使测量产生如下系统误差:1.单摆的摆动周期与摆角的关系，可通过测量5时两次不同摆角1、2的周期值进行比拟。在本实验的测量精度范围内，验证出单摆的t与无关。实际上，单摆的周期t随摆角增加而增加。根据振动理论，周期不仅与摆长l有关，而且与摆动的角振幅有关，其公式为：t=t01+()2sin2+()2sin2+式中t0为接近于0o时的周期，即t0=22.悬线质量m0应远小于摆锥的质量m，摆锥的半

10、径r应远小于摆长l，实际上任何一个单摆都不是理想的，由理论能够证实，此时考虑上述因素的影响，其摆动周期为：3.假如考虑空气的浮力，则周期应为：式中t0是同一单摆在真空中的摆动周期，空气是空气的密度，摆锥是摆锥的密度，由上式可知单摆周期并非与摆锥材料无关，当摆锥密度很小时影响较大。4.忽略了空气的粘滞阻力及其他因素引起的摩擦力。实际上单摆摆动时，由于存在这些摩擦阻力，使单摆不是作简谐振动而是作阻尼振动，使周期增大。大学物理实验报告3大学物理演示实验报告实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场到达空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，

11、并产生大规模的放电，构成气体的弧光放电。雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因此场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离,击穿场强就下降)，使其上部的空气也被击穿，构成不断放电。结果弧光区逐步上移，如同爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小缺乏以击穿空气，弧光因此熄灭。简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)。实验现象：两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。宏大的电场力使空气电离而构成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布(ya

12、cob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，实验拓展：举例讲明电弧放电的应用大学物理实验报告4院系名称：纺织与材料学院专业班级：轻化工程11级03班姓名：梁优学号：鱼洗实验描绘：鱼洗是中国三大青铜器之一，在鱼洗内注入清水后摩擦其两耳，假如频率恰当，就会出现水面产生波纹，发出嗡嗡的声音并有水花跃出的现象。经历表明，湿润的双手比枯燥的双手更容易引起水花飞跃。实验原理：鱼洗的原理应该是同时应用了波的叠加和共振。摩擦的双手相当于两个相干波源，他们产生的水波在盆中互相叠加，构成干预图样。这与实验中观察到的现象一样。根据

13、我的分析，假如振动的频率接近于鱼洗的固有频率，才会产生共振现象。通过摩擦输入的能量才会激起水花。令人不解的是，事实上鱼洗能否能产生水花与双手的摩擦频率并没有关系。在场的同学试着摩擦的时候，无论是缓慢的摩擦还是快速的摩擦，都能引起水花四溅。通过查阅资料得知，鱼洗的原理其实是摩擦引起的自激振动。(就像用槌敲锣一样，敲击后锣面的振动频率并不等于敲击频率。)外界能量(双手的摩擦)输入鱼洗时，就会引起其以本人的固有频率震动。(正如在锣面上敲一下。)为什么湿润的双手更容易引起鱼洗的振动呢?从实践的角度，可能是由于湿润的双手有更小的摩擦系数，由于摩擦起来更流畅，不会出现枯燥双手可能会出现的“阻塞情况，这只是

14、我个人猜测，并没有发现资料有关于这方面的讨论。离心力演示仪实验描绘：离心力演示仪是一个圆柱形仪器，中间有一个细柱，细柱穿过一段闭合的硬塑料带上的两个正对小孔。塑料带的一段固定，静止时，系统为一个竖直平面的圆，中间由细柱传过。当摁下仪器上的按钮时，细柱带动塑料带在水平面旋转起来。当旋转速度增大时，能够看到塑料带的自由端延细柱向下运动，整个塑料带变成旋转的椭圆形状。实验原理：离心力是一个惯性力，实际上是并不存在的。绕旋转中心转动的物体有脱离中心延半径方向向外运动的趋势，产生这种趋势的力即称为离心力。当启动仪器时，塑料带各部分均作水平方向的圆周运动，所需要的向心力由邻近部分的塑料小段的拉力的径向分力

15、提供。每一个塑料小段均收到来自前后两个塑料小段的拉力。由于塑料带下端是固定的，因而在塑料带的下半部分，每个塑料小段的受力均可分解成提供向心力的径向分力和竖直向下的分力。对其上半圆部分也有类似的结果，我个人以为，塑料带一段固定是这个仪器最重要的条件，这样塑料带的下半部分的受力结果才能确定，进而上半部分每个塑料小段所受的两个拉力的关系才能确定。在竖直向下的分力作用下，塑料带被压扁成为旋转的椭圆。辉光球实验描绘：辉光球是圆形球体，实验室中还有一个为圆盘形状。工作时会发出动感绚烂的五彩辉光，有一种魔幻效果。仔细观察辉光球，能够看到其中的气体，蓝色的一个辉光球尤为明显。当将手指放上去时，手指接触球体的部

16、分会被辉光点亮，同时球中会有一缕气体与碰触的位置连接，特别美丽。另外观察得知，假如用笔、尺子等其他物体接触辉光球，也会出现上述现象，但强度与用手指接触相比小得多。实验原理：辉光球的另一个名称是电离子魔幻球，顾名思义，它的工作原理与电离有关。经查资料得知，稀薄的稀有气体在高频的强电场作用下会发生电离作用。而从生活中的霓虹灯得知，稀有气体假如电离，则会发光，详细的颜色与气体种类有关。根据查到的资料了解，在我们的实验室的辉光球中，发出红绿蓝三色辉光的圆盘可能充有He，Ne和_e，蓝色的辉光球中可能充有Ar。在人手触摸辉光球时，由于人体和大地相连，人触摸的位置的电势与大地的电势相等，整个辉光球的电场分

17、布不再均匀，手指碰触的地方有更低的电势，所以会愈加亮堂，同时，辉光球中央的电极与人手之间的电势差会更大，因此构成的辉光弧线会一直跟随人的手指。大学物理实验报告51、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依靠关系而制成的一种器件，其电阻温度系数一般为(-0.003+0.6)-1。因而，热敏电阻一般能够分为:、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下构成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的，近年还有单晶半导体等材料制成。国产的主要是指MF91MF96型半导体热敏电阻。由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温

18、范围内基本已全部电离，即载流子浓度基本上与温度无关，因而这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系，随着温度的升高，迁移率增加，电阻率下降。大多应用于测温控温技术，还能够制成流量计、功率计等。、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺，高温烧制而成。这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依靠于载流子浓度，而迁移率随温度的变化相对能够忽略。载流子数目随温度的升高呈指数增加，载流子数目越多，电阻率越小。应用广泛，除测温、控温，在电子线路中作温度补偿外，还制成各类加热器，如电吹风等。2、实验装置及原理【实验装置】FQJ型教学用非平衡直

19、流电桥，FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7k)以及控温用的温度传感器)，连接线若干。【实验原理】根据半导体理论，一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(11)式中a与b对于同一种半导体材料为常量，其数值与材料的物理性质有关。因此热敏电阻的电阻值能够根据电阻定律写为(12)式中为两电极间距离，为热敏电阻的横截面，。对某一特定电阻而言，与b均为常数，用实验方法能够测定。为了便于数据处理，将上式两边取对数，则有(13)上式表明与呈线性关系，在实验中只要测得各个温度以及对应的电阻的值，以为横坐标，为纵坐标作图，则得到的图线应为直线，可用图解法、计算法或最小二

20、乘法求出参数a、b的值。热敏电阻的电阻温度系数下式给出(14)从上述方法求得的b值和室温代入式(14)，就能够算出室温时的电阻温度系数。热敏电阻在不同温度时的电阻值，可由非平衡直流电桥测得。非平衡直流电桥原理图如右图所示，B、D之间为一负载电阻，只要测出，就能够得到值。物理实验报告化学实验报告生物实验报告实验报告格式实验报告模板当负载电阻，即电桥输出处于开路状态时，=0，仅有电压输出，用表示，当时，电桥输出=0，即电桥处于平衡状态。为了测量的准确性，在测量之前，电桥必须预调平衡，这样可使输出电压只与某一臂的电阻变化有关。若R1、R2、R3固定，R4为待测电阻，R4=R_，则当R4R4+R时，因

21、电桥不平衡而产生的电压输出为：(15)在测量MF51型热敏电阻时，非平衡直流电桥所采用的是立式电桥，且，则(16)式中R和均为预调平衡后的电阻值，测得电压输出后，通过式(16)运算可得R，进而求的=R4+R。3、热敏电阻的电阻温度特性研究根据表一中MF51型半导体热敏电阻(2.7k)之电阻温度特性研究桥式电路，并设计各臂电阻R和的值，以确保电压输出不会溢出(本实验=1000.0，=4323.0)。根据桥式，预调平衡，将“功能转换开关旋至“电压“位置，按下G、B开关，打开实验加热装置升温，每隔2测1个值，并将测量数据列表(表二)。表一MF51型半导体热敏电阻(2.7k)之电阻温度特性温度2530

22、35404550556065电阻2700222518701573134111601000868748表二非平衡电桥电压输出形式(立式)测量MF51型热敏电阻的数据i12345678910温度t10.412.414.416.418.420.422.424.426.428.4热力学TK283.4285.4287.4289.4291.4293.4295.4297.4299.4301.40.0-12.5-27.0-42.5-58.4-74.8-91.6-107.8-126.4-144.40.0-259.2-529.9-789-1027.2-124.8-1451.9-1630.1-1815.4-1977

23、.94323.04063.83793.13534.03295.83074.92871.12692.92507.62345.1根据表二所得的数据作出图，如右图所示。运用最小二乘法计算所得的线性方程为，即MF51型半导体热敏电阻(2.7k)的电阻温度特性的数学表达式为。4、实验结果误差通过实验所得的MF51型半导体热敏电阻的电阻温度特性的数学表达式为。根据所得表达式计算出热敏电阻的电阻温度特性的测量值，与表一所给出的参考值有较好的一致性，如下表所示：表三实验结果比拟温度253035404550556065参考值RT2700222518701573134111601000868748测量值RT272

24、0223819001587140812321074939823相对误差%0.740.581.600.894.996.207.408.1810.00从上述结果来看，基本在实验误差范围之内。但我们能够清楚的发现，随着温度的升高，电阻值变小，但是相对误差却在变大，这主要是由内热效应而引起的。5、内热效应的影响在实验经过中，由于利用非平衡电桥测量热敏电阻时总有一定的工作电流通过，热敏电阻的电阻值大，体积小，热容量小，因而焦耳热将迅速使热敏电阻产生稳定的高于外界温度的附加内热温升，这就是所谓的内热效应。在准确测量热敏电阻的温度特性时，必须考虑内热效应的影响。本实验不作进一步的研究和讨论。6、实验小结通过实验，我们很明显的能够发现热敏电阻的阻值对温度的变化是非常敏感的，而且随着温度上升，其电阻值呈指数关系下降。因此能够利用电阻温度特性制成各类传感器，可使微小的温度变化转变为电阻的变化构成大的信号输出，十分适于高精度测量。又由于元件的体积小，形状和封装材料选择性广，十分适于高温、高湿、振动及热冲击等环境下作温湿度传感器，可应用与各种生产作业，开发潜力非常大。参考文献：大学物理课题演示实验报告