职中老师工作总结5篇.docx

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1、职中老师工作总结5篇更严格要求我本人，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美妙的将来奉献本人的气力，那么作为职中老师，对之前的工作有什么工作上的总结呢？下面是我为大家采集有关于职中老师工作总结，希望你喜欢。职中老师工作总结1我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特殊，会碰到不一样的学生，怎样捉住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先研究的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我以为要带好这个班首先要做的是下面几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表此刻口头上，更是注意言行一致，贯穿

2、在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新惹事物的敏感性，学生强过老师自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。所以，我不断地完善本身，谨

3、言慎行，时时处处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情景，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比拟暴躁，所以经常和同学发生冲突，异常是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我讲他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的经过中，了解到他的家长对他是特别严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目的，逐步提高，此刻他已经和其他同学

4、关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很进取了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理本事、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次，尤其是两休，我都会去寝室值班，期望学生能够休息好。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带让做得好的同学当“小老师如曹颖的军被叠得不错，去向同学教授他叠被子的经历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励

5、制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的可是关。我班有32个学生，要是老师都亲身检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉

6、的干好自己份内的事。经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里发挥自己的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对北大附中愈加热爱。对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师，我大部分时间都与学生生活在一齐，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我以为部队培养我的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。职中老师

7、工作总结2光阴飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求本人。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而愈加熟练生

8、动。幽默、诙谐的语言气氛中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改变，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，浸透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承当了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授遭到听课老师及学生的一致好评。三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排

9、带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及互相学习沟通。辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办妥元旦书法作品展等。此外，还加强本身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。本人创作的油画风景（老街）、（晨）参加了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。四、经过一学期的努力，各方面获得优异成绩。学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。本人也被教局评为指导教师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。职中

10、老师工作总结3学好生物其实并不难，我们假如找到行之有效方法，那就不难了。在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意下面几个方面:1、学会采集处理信息当代社会是信息社会，生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感详细的生物问题，要擅长采集和处理，不断补充丰富生物知识。让学生课外要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅采集、检索处理生物信息。这不仅是生物课堂教学的重要延伸，也是学生采集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息

11、就是资源，信息就是知识，要使本人成为生活和学习的主人，不断提高学生搜集和处理信息的能力和培养勇于实践、创新学习的意识。2、学会理论联络实际生物知识内容特别丰富，实践性强，应用性广，学习时要严密结合，密切联络周围的事物和现象、国内外新的生物技术等热门，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。例如，昼夜温差大的地区水果为什么很甜?肥胖是由于脂肪吃得过多吗?还能够调查或观察环境污染对周围生物的影响等。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联络实际、解决详细问题的能力以及沟通合作、实践创新的能力。3、学

12、会考虑生物问题学习生物不仅要认识和记住一些必要的知识，还要擅长通过分析综合、比照判定，研究生命现象的特征与成因，考虑它们之间的互相关系，这就要懂得学会考虑分析生物问题。如运用综合的观点观察现象、分析联络、找出规律，比方有丝分裂和减数分裂中染色体和DNA的变化规律;运用比照的方法分析判定、比拟异同、认识本质，如DNA和RNA的区别、有丝分裂和减数分裂的异同、光合作用和呼吸作用的异同及联络等，构成鲜明而准确的印象。学生学习时要擅长观察、勇于探索、敢于考虑质疑，做生活和学习的有心人。4、学会研究生物问题学习生物的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题。因而，学会科学研究生物问题的方法和能

13、力，是学好生物的法宝，也是终身学习和发展的必备能力。开展研究性学习，是培养生物科学研究能力的有效途径。学生学习生物时，要擅长从学习生活和社会生活中去观察问题、发现问题、提出问题，确定研究课题，如调查当地环境污染的种类(或现状)及其治理方案、调查当地某种常见遗传病的规律，通过查找资料、搜集信息，或通过调查访问、实地考察等，获取大量的信息资料，然后运用所学的生物知识、规律、原理、观点不断进行分析论证，从中归纳提出解决问题的方法或观点。这种全新的学习形式，不仅能够培养同学们科学研究生物问题的能力，而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神。5、学会记笔记学习生物时还要学会记笔记

14、，笔记是一项技巧性的活动。学习记笔记不但要求学生具有一定的书写、绘图能力，而且要求学生具有一定的学科知识和提炼笔记内容的能力。刚一开场学生可能跟不上，可适当放慢教学速度，提醒学生记笔记的内容，每节课可留适量时间让学生整理补充笔记。尤其要避免学生将笔记记为老师上课的流水账，不加选择地全部记下，也要避免将笔记记成老师板书的翻版。上课是紧张的脑力劳动经过。生物课是理科课程，理解思维是上课的关键所在，因而要教学生处理好听课、考虑和记笔记的关系。假如考虑与记笔记发生矛盾，要先跟随教师思路考虑，避免因记笔记而使后继内容无法理解，对于笔记可采用写标题留空白课后补充的方法。对于新课要安排学生预习，先对内容有一

15、个粗浅、大致的了解后，就可减少上课时听课的压力，记笔记时更有针对性。笔记能够使课后温习的效率得以提高，并丰富完善知识体系。此外，学生还要学会归纳总结、学会图文转换、学会知识迁移等。职中老师工作总结4“做一名好教师是很多教师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范本人的教育教学工作，以“当一名好教师作为本人工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高本人的思想觉悟，我认真学习（在三个代表主要six理论研讨会上的讲话），并考虑“我

16、怎样在本人的岗位上实三个代表的思想,我还深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究当代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网

17、络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比拟喜欢上课。在校内，虚心、主动地向叶成茂学习通用技术，丰富教学手段。捉住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在本人的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，提高本人的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、在工作上，服从安排，积极主动在校领导指引、支持下，教育和教学有条不紊地开

18、展。工作思路明晰，做到期初进行合理计划，施行经过抓落实，及时反思小结，期末总结。抽出时间，根据计划，落实调研工作，及时与老师讨论、沟通。老师教学竞赛学能积极的配合上课老师作好赛前准备工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽本人的气力，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作固然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望本人能限度地为学校的建设献出微弱的气力。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。四、提高素养，不断创新在

19、各位领导和老师的大力支持、帮助下，在这学期本人开场尝试新的教育方法，.而且本人所教班级成绩名列前茅但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高本身的素养。在条线管理中也暴露出缺乏，怎样做到科学计划、科学落实、科学评价学生和老师，怎样作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。职中老师工作总结5我是今年9月来到_中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特殊，会碰到不一样的学生，怎样捉住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先研究的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主

20、角，我以为要带好这个班首先要做的是下面几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表此刻口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新惹事物的敏感性，学生强过老师自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少，如自己的着装、房间、床铺、衣

21、柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。所以，我不断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情景，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比拟暴躁，所以经常和同学发生冲突，异常是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我讲他上课的时候从来不听课，讲

22、话，打闹，什么都做。在和他谈心的经过中，了解到他的家长对他是特别严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目的，逐步提高，此刻他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很进取了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理本事、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次，尤其是两休，我都会去寝室值班，期望学生能够休息好。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传

23、、帮、带让做得好的同学当“小老师如曹颖的军被叠得不错，去向同学教授他叠被子的经历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的可是关。我班有32个学生，要是老师都亲身检查是不现实的。我培养

24、了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里发挥自己的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对北大附中愈加热爱。对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师，我大部分时间都与学生生活在一齐，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我以为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。老师总结报告