复旦大学专业介绍.docx

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1、复旦大学专业介绍复旦大学专业介绍一、本科教育(2)二、中国语言文学系(4)一、汉语言文学专业(4)二、汉语言专业(4)三、历史学系(5)四、旅游学系(6)五、哲学学院(6)一、哲学专业(7)二、宗教学专业(7)六、文物与博物馆学系(8)七、外国语言文学学院(9)一、俄语语言文学系(9)二、德语语言文学系(9)三、日语语言文学系(10)四、朝鲜语言文学系(10)五、法语语言文学系(11)六、翻译系(11)七、英语语言文学系(11)八、新闻学院(12)一、传播学系(12)二、广告学系(12)三、广播电视学系(12)四、新闻学系(13)九、法学院(13)十、国际关系与公共事务学院(13)一、公共行政

2、系(14)二、国际政治系(14)三、政治学系(14)四、外交学系.错误！未定义书签。十一、社会发展与公共政策学院.(15)一、心理学系(15)二、社会学系(15)三、社会工作学系(16)十二、经济学院(16)十三、管理学院(18)一、企业管理系(18)二、会计学系(18)三、信息管理与信息系统系(18)四、市场营销系(19)五、管理科学系(19)六、统计学系(19)七、财务金融系(20)十四、数学科学学院(20)一、数学与应用数学专业(20)二、信息与计算科学专业(20)十五、物理学系(21)十六、核科学与技术系(22)十七、化学系(23)十八、力学与工程科学系(24)十九、材料科学系(26)

3、二十、信息科学与工程学院(26)一、电子信息科学与技术专业电子工程系(26)二、生物医学工程专业电子工程系(26)三、微电子科学与工程微电子学系(27)四、通信工程专业通信工程系(27)五、光电信息科学与工程光科学与工程系(27)六、电气工程及其自动化专业光源与照明工程系(27)二十一、计算机科学技术学院(28)一、计算机科学与技术专业(28)二、信息安全专业(28)三、信息安全保密专业(28)二十二、生命科学学院(29)二十三、环境科学与工程系(30)二十四、软件学院(31)二十五、上海医学院(31)二十六、上海医学院临床医学院(32)一、临床医学专业八年制医学博士(32)二、临床医学专业五

4、年制(32)三、留学生全英文教学临床医学专业MBBS(33)二十七、上海医学院基础医学院(33)二、法医学专业(34)二十八、上海医学院公共卫生学院(34)二十九、上海医学院药学院(35)一、药学专业(36)二、药学专业临床药学方向(36)三十、上海医学院护理学院(37)三十一、武警班(38)一、本科教育一个多世纪以来，复旦大学以精益求精的本科教育教学为国家输送了大批优秀人才，广受各界称赞。近年来，国家高等教育规模大发展，学校致力于加强本科教育教学的内涵建设，丰富并优化课程资源，推进通识教育，施行按大类培养，拓展国际化办学，强化教育教学质量管理，在众多方面获得了一系列成绩，教育教学水平不断提升

5、，办学质量日益提高。复旦大学把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目的。学校大胆吸收国内外高校的成功经历，发挥综合性大学多学科的特色和优势，秉持“厚基础、宽口径、重能力、求创新的教学理念，全面推进学分制建设，对本科教育教学进行了务实的、前瞻性的全面改革，实现个性化培养，激发学生的创新能力，培养一流人才。学校重建了本科教育教学体系，精心设计和调整本科课程构造，构成了涵盖通识教育、文理基础教育、专业教育三大课程板块的学分制培养方案。同时，学校积极推进课程总量建设，优化课程资源，施行基础学科拔尖学生培养试验计划，拓宽培养途径，为学生个性化发展与成长打造丰沃的土壤。为鼓励学生在兴趣的引导下更有效

6、地开展学习，消解高考“一考定终身的负面效应，复旦大学在国内高校中率先大胆施行转专业制度改革。自2002年起在全国范围内每年提供相当于一年级在读学生总数1020的转专业计划，接受一、二年级学生申请，以知足学生个人兴趣发展的需求，有效地调动了学生的学习积极性。在确保学生主修专业学习质量的前提下，学校还向学有余力的学生推出近20个“第二专业、“第二学位教学培养计划，为学生的个性化发展提供了更多项选择项，鼓励学生向“一专多能的复合型方向发展。同时，复旦大学推行住宿书院制，现有以复旦历史上德高望重的老校长的名或字命名的五大书院，即志德书院马相伯原名、腾飞书院李登辉字、克卿书院颜福庆字、任重书院陈望道字、

7、希德书院谢希德。每个新生将根据不同学科大类和专业分到5个书院，开场一段贯穿整个本科阶段的书院生活。书院是实现文化育人的住宿生活园区，亦是复旦师生互动沟通的公共空间，更是学生自己管理的教育平台。书院以“读书、“对话、“适应和“关心为旨趣，全面营造书院学习气氛，构建新的书院生活方式。各书院将建设完善“学而时习斋等公共活动空间，让师生自由互动，让学生培养独立人格、进行自己教育，开展一系列富有特色的书院主题文化活动。书院将充分发挥第二课堂的核心作用，使本科生书院成为学生“自己教育、自己管理、自己服务、自己约束的共同体。就业去向：复旦大学在“十二五期间着眼于国家民族将来，培养具有人文情怀、科学精神、专业

8、素质的领袖人才。建立多元化的人才输送机制，把优秀的毕业生选送到关键岗位锻炼成长是学校就业部门的工作目的。毕业生就业率始终保持在95%以上，就业质量在同类高校中名列前茅。作为综合性研究型大学，超过50%的本科生选择在国内继续读研和出国出境留学海内外知名高校。复旦基础文理科、人文社会、医疗卫生、经济管理、工程信息等优势学科在就业市场体现出良好的竞争力，遭到用人单位的青睐。政府机关，教育、医疗卫生、科研院所等事业单位，大型国有企业及各类三资企业成为毕业生就业主要流向，金融、IT、快速消费品、互联网、医疗医药、电子及咨询、会计、律师等专业服务业等国内各行各业舞台上均活跃着复旦人的身影。近几年来，随着国

9、家西部大开发战略的施行，“到西部、到基层、到国家重点单位、到祖国最需要的地方建功立业成为有理想的复旦人新风气，每年西部十省份均有复旦毕业生扎根、成长、奉献，体现着复旦人的精英意识与群众情怀。学生职业发展教育服务中心是学校就业工作和学生生涯规划教育的主管服务部门，在学校、毕业生和社会之间发挥着桥梁和纽带作用，主要为学生提供就业事务、信息服务、课程培训、咨询辅导等生涯发展服务，帮助学生探索自己、了解社会、提升素质、开掘潜能，使得学生的个人生涯发展与社会需要相匹配，自己价值实现与国家、民族命运相结合。为推动更高质量的就业，中心一方面积极探索生涯规划教育的专业化和国际化，引进国内外先进教育理念和师资培

10、训气力，使学生从进校开场就接受全面、个性化的生涯发展教育与指导；另一方面有针对性的进行市场开拓与信息调研工作，加强了学校与政府职能部门、企事业单位的联络，构成了“立足上海，面向全国，辐射长三角的多元化社会人才输送机制。二、中国语言文学系一、汉语言文学专业该专业培养在中国文学方面从事科研教学和理论工作的专门人才，以及各企事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。要求学生具有良好的文化素质，对文史哲知识有全面的了解，对专业知识有深入的理解和实际应用的能力，文字表达能力强。主要专业课程：文学原典导读、文学概论、中国古代文学史、中国现现代文学史、语言学概论、古代汉语、当代汉语、美学、外国文学史、中

11、国文学批评史、中国通史、世界历史、中国哲学等。二、汉语言专业该专业培养在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才，以及各种企事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。要求学生具有良好的文化素质，对文史哲知识有全面的了解，对专业知识有深入的理解和实际应用能力，文字表达能力强。主要专业课程：语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、当代汉语、中国古代文学史、中国现现代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、中国通史、世界历史、中国哲学等。就业去向：近年来，中文系毕业生除了继续攻读研究生和出国留学以外，主要到各大报社、各广播电台、各大出版社、旅游部门、各级党政机关、大型企业

12、公司的管理机关和宣传部门工作。由于学生的专业基础扎实，综合能力和素质良好，具有很强的发展后劲，该系毕业生普遍遭到用人单位的好评。三、历史学系历史之于人类，如同个人之有记忆，在人类一切学科体系中具有奠基意义。历史学则是人类文明的自己反思，人类由此为本身的处境找到历史根源，并因此构成文化传统，迎接将来的挑战。历史系建系之初，即已注重通才的培养和专门知识训练，强调建系目的在于“予读者以史学之专门知识，养成史学之通才。努力培养学生成为具有广博的中外历史和文化知识、较强的理论思维能力和语言文字表达能力，能够适应文教事业、政府机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位实际工作需要的应用型、复合型人才。要求学

13、生把握本专业的基础理论，具有扎实深厚的基础知识，能够阅读专业文献，较熟练地使用一门外语，对古今历史大势构成基本见解，具备独立且有批判性的考虑能力以及仁民爱物的文化情怀。主要专业课程：中国通史、世界通史；先秦秦汉史、中古史、宋元史、明清史、中国近当代史等断代史；古希腊史、古埃及史、东亚史、欧洲史、中亚史、法国史、美国史、日本史、韩国史等地区国别史；中国经学史、中国思想史、fo教史、道教史、西方古典学、基督教史等思想文化史；中国经济史、中西交通史、近代外交史、中国医学史、历史文献学等专门史课程。就业去向：近五年，历史学专业本科生的就业率基本保持在90%以上，稳定性良好，即使是受金融危机影响的202

14、0届毕业生，就业率仍到达了92%，略高于全校平均水平。基于历史系优秀的生源、良好的潜质以及扎实的专业训练，每年大约有30-50%左右的学生会选择国内名校如复旦、北大以及美国、欧洲、日本等国际知名学府继续深造。参加就业的毕业生流向主要有：政府机关如上海市教委、徐汇区人事局等、新闻媒体单位如中央电视台、解放日报报业集团、申江服务导报、青年报、上海东方国际传媒等、上海市重点高中如复旦附中、上海中学、上海南洋中学等以及管理咨询行业“四大会计师事务所、金融行业国有四大银行、外资银行、快速消费操行业广州宝洁上海分公司、联合利华等知名企业。四、旅游学系旅游管理专业是经济学、管理学、旅游学、历史学、地理学等多

15、学科穿插发展起来的综合性应用型新型专业。该专业注重基础理论研究与实际运用相结合，培养具有旅游管理专业知识，合适我国旅游及相关产业发展需要的复合型专门人才。修满该专业规定学分者，授予管理学学士学位。该专业要求学生把握管理学、经济学、旅游学的基本原理，熟悉国内外旅游业的历史、现状和发展趋势，懂得并把握旅游管理和当代企业管理的基本理论和基本技能，具有较为广博的知识和较强的分析、解决问题的能力，熟练把握一至二门外语，具有一定的科学研究能力和适应国内外旅游事业发展需要的管理能力，能够胜任旅游企事业管理、旅游教学与科研、星级酒店、国际旅行社、会展博览、旅游规划开发部门以及各类涉外企事业单位的工作。主要课程

16、：管理学导论、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学原理、旅游经济学、旅游规划、旅游策划、旅游文化、旅行社经营管理、酒店经营管理、旅游景区点管理、旅游资源开发与利用、休闲学、会展管理和专业外语等。主要实践性教学环节：组织学生赴各地参加暑期教学实习、行业调查和业务实践。就业去向：近3年来，旅游管理专业本科毕业生的前四大选择方向为：中外著名旅游企业约占10%。主要为国际著名酒店管理集团希尔顿、喜达屋、凯悦、雅高、锦江的管理培训生项目；其他中外知名企业约占40%-50%。主要为“四大会计师事务所毕马威华政、安永华明、普华永道和德勤永华、美国壳牌、上海群众、广州宝洁

17、、联合利华等；国内外深造占20%-30%。国内继续深造主要选复旦大学、北京大学、南开大学，国外继续深造主要前往美国、英国、日本和澳大利亚；一般企事业、新闻媒体及政府机构占5%。五、哲学学院哲学学院目前共有哲学哲学方向、国学方向、宗教学2个本科专业，有科技传播与科技决策1个第二本科专业，有8个硕士学位点、9个博士学位点、1个哲学博士后流动站、11个附属研究机构：现代国外马克思主义研究中心、当代哲学研究所、宗教研究所、基督教研究中心、fo教研究中心、应用伦理学研究中心、科学技术与社会发展研究中心、杜威与美国哲学研究中心、管理哲学研究中心、教育哲学研究中心、人文精神研究中心。学院刊物为（复旦哲学评论

18、）。1994年，原哲学系被确定为国家文科人才培养与科学研究基地；2000年获得了根据哲学一级学科招收博士研究生和授予博士学位的资格；2007年学院整个哲学学科成为国家重点一级学科。此外学院有1个教育部人文社会科学重点研究基地、1个教育部“985二期创新平台，学院的综合学术实力在全国名列前茅。一、哲学专业哲学是人文科学领域内的基础学科，在人类知识体系中具有最为悠久的传统。它思考人类问题的基本性质与人类发展的前景，讨论人类与世界的根本关系，反思人类文明的深层动力，研究民族文化的前途与命运。自20世纪90年代以来，哲学专业在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已构成一个内容丰富、

19、层次分明的课程体系，哲学学院“哲学专业教学课程体系改革在2005年获得了国家级教学成果奖。主要专业课程：哲学导论、哲学原典导读、先秦诸子、古希腊哲学、马克思主义哲学、西方哲学史、中国哲学史、逻辑学、伦理学、宗教学；中国哲学方面的周易研究、老庄研究、经学研究、宋明理学、当代新儒家等；西方哲学方面的康德哲学、黑格尔（逻辑学）、现象学概论、分析哲学、心灵哲学等；马克思主义哲学方面的西方马克思主义研究、历史哲学、（资本论）研究等；实践哲学方面的政治哲学、社会哲学、价值哲学、应用伦理学等；逻辑与科学哲学方面的当代逻辑、逻辑哲学、数学哲学、语言哲学等以及宗教学方面的各类课程。二、宗教学专业宗教学是一门研究

20、人类宗教现象及其历史演变的综合性学科。它研究各大宗教的历史与理论，研究人类宗教的起源、宗教与人类其他精神活动的关系、宗教对社会生活的影响、宗教与政治的关系等方面的基本问题。为适应社会对复合型宗教学人才的需要，宗教学专业的课程设置既重视专业基础，也注重宗教学与其别人文社会科学的穿插，在专业培养方面具有国际化程度高的优势。主要专业课程：宗教学概论、宗教哲学、宗教社会学、西方哲学、中国哲学、fo教哲学、fo教史、fo教原著选读、基督教哲学、基督教史、基督教原著选读、道教史、道教原著选读、儒教的理论与历史、犹太教的理论与历史、宗教伦理学、宗教心理学等。另外，每学期开设专题讲座，由国内外知名学者主讲。就

21、业去向：近年来，学院本科生就业呈现良好势头，学生毕业去向大致稳定在三个方向，三分之一多的同学继续深造，进入国内外著名大学攻读硕士或博士学位；三分之一左右的同学进入传媒文化机构或政府机构；三分之一左右的同学进入商务机构或企业单位。以07届毕业生为例，就业率到达98%以上。其中有50%本科毕业生进入复旦、北大、清华、香港中文大学、斯坦福、牛津、哥伦比亚、圣母等国内外著名大学的哲学、宗教学以及政治学、教育学、社会学、法学等领域读研深造；另外50%的学生则以扎实的理论功底、较强的适应能力和优异的综合素质进入到各类企业、事业以及政府机构工作，都遭到用人单位的好评。六、文物与博物馆学系文博系办学特色是“学

22、术为本，创新为体；倡导实践，注重应用。作为应用性学科，文博系在坚持文博学术研究为本的基础上，强调主动适应社会需求，着力培养文博经营、文博创意和文化传播人才；强调产学研一体化，建立与文博单位和经营机构的有效合作机制，不仅培养学生的专业素养，更培养学生的专业特长；强调国际合作和沟通，建立与国际知名文博机构和相关高校的合作机制，培养学生的国际化视野和国际先进理念。文博系教学团队包括：博物馆学、文化遗产文物学、考古学、文物保护四个方向。文博系专业教育课程一览表博物馆学概论考古学导论文物学导论民俗学概论文物保护基础展览形式设计考古学思想史中国青铜器古籍与版本文物保护技术展览内容策划田野考古学中国陶瓷史中

23、国文字源流文物分析技术博物馆信息化历史考古学中国钱币学文化遗产导论纸质文物修复博物馆教育先秦考古学中国漆器史艺术品市场导论古陶瓷修复博物馆经营管理中国美术考古中国书法史中国古代建筑史文物绘图博物馆藏品管理科技考古导论中国绘画史中国文物考古元典导读文物摄影世界博物馆概论中国古建筑考古中国玉器中国古代工艺美术中国科技史概论就业去向：文博系致力于为国家和社会培养具备文博考古专业知识和技能的文化事业和文化产业的研究人才、经营人才和技术人才，重点培养文化遗产研究和管理、博物馆展览策划设计、博物馆数字化开发、博物馆教育活动策划、文物艺术品经营和文博文化产业开发等领域的复合型人才。他们合适在政府文化管理机构

24、、各类博物馆、考古机构、展览设计公司、文物与艺术品经营单位、文化创意公司、旅游部门、新闻出版和教育单位从事相关专业工作。七、外国语言文学学院外国语言文学学院的前身外文系是复旦大学最早建立的系科之一，已有百余年历史，在国内外享有盛誉。2003年9月，外文系与大学英语教学部合并后成立外文学院，下设英语语言文学系、日语语言文学系、德语语言文学系、法语语言文学系、俄语语言文学系、朝鲜语语言文学系、翻译系、大学英语教学部、当代英语研究所、外国文学研究所、法语国家研究中心、北欧文学研究所、韩中文化比拟研究室等十余个教学和研究机构。一、俄语语言文学系本科生以培养学生听、讲、读、写、译等各方面能力为主，因而课

25、程设置力求多面、平衡，同时也不乏特色课程。目前基础课程设有初、中、高级俄语、俄语视听讲、俄语泛读及俄语写作；专业课程设有俄国文学史及选读、散文诗歌、俄语词汇学、俄语语法学及实践修辞学；选修课程包括外贸俄语、报刊选读、翻译理论与技巧、俄罗斯大概情况和国情、俄语实践会话等。俄语作为联合国会议的主要语言之一，随着中俄各方面沟通的日益频繁，俄语专业毕业生的择业时机越来越多。自2000年以来，我系培养的学生除了在国内外一流高校深造外，大部分都在跨国公司和外交部、中国海关、中国各大银行、上海和国家等政府部门任职。俄语系学生的综合素质表现得到各方面的高度肯定。二、德语语言文学系德语专业重视文化传承，力求知足

26、社会需求，培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的德语高级专门人才。学生具备扎实的德语语言基础和广博的人文社科知识，具有良好的德、汉语表达能力和较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力。该专业主要就业去向为：外交部、商务部、新华社等国家机关、各大专院校、新闻、出版、广播、进出口公司、德国驻华机构及企业，就业率为100%。日语专业旨在培养具有扎实的日语语言基础和全面的知识构造、有很强的跨文化交际能力、了解我国国情和日语国家的社会和文化、有出色的日汉语表达能力、敏锐的研究能力和较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力、能在

27、外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。该专业主要就业去向为：外事部门、外资企业、新闻机构、日本驻华使领馆、国内一流大学、科研机关，毕业生供不应求的局面已持续多年。四、朝鲜语言文学系朝鲜语言文学系于1995年建立。当年开场招收本科生，并从2002年开场招收硕士研究生，2006年开场招收博士研究生，已建立了一个完好的课程体系和教学体系，具备在本科生、硕士生、博士生三个层次上培养高素质创新型韩国语人才的条件。朝鲜语系师资气力雄厚，在全国朝鲜语学科中名列前茅，每年聘请一名韩国资深专家任教，所有老师都曾赴韩国、朝鲜、美国、加拿大等国留学或讲

28、学，已出版几十部专著、词典及教材，曾屡次获得国家或省市级社科优秀成果奖和各类教学奖项，还曾荣获韩国政府颁发的文化褒章、韩国学术院颁发的优秀学术图书奖等国外奖项。该系与韩国的国立首尔大学、延世大学、高丽大学、庆熙大学、梨花女子大学、中央大学、韩国外国语大学、亚洲大学、加土里大学、全南大学、圆光大学等知名高校建立了严密的学生沟通关系，在校期间，本科生和研究生均有时机去韩国沟通学习。该系与朝鲜、韩国政府、使领馆、财团及高校保持密切交往，定期开展师生互访、书籍引进及奖学金援助等合作项目，系资料室目前拥有各类韩文原版图书3000余册，各类音像制品200余件。该系还专项设立了“韩国国际沟通财团奖学金、“韩

29、国复旦留学同学会奖学金，定期对品学兼优的学生进行奖励。朝鲜语专业对本科生的培养目的是：学生须具有扎实的韩语语言基础和比拟广泛的科学文化知识，培养能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的韩语高级专门人才。朝鲜语言文学系毕业生历年就业率为100%，近年来的就业去向主要分为三类：30%的毕业生出国攻读硕士或博士学位；20%的毕业生在外交部、海关、公安、出入境边防检疫、对外友协、新华社、人民日报等国家重要机关及事业单位就职；50%的毕业生在三星、当代、花旗集团、上海汽车集团等大型跨国公司及韩资企业就职。法语语言文学系建于1970年，是国内最早获得法国语言

30、文学硕士学位授予权的学科点之一，现为全国法语教学研究会理事单位。现任职老师都曾长期留学法国，近年有多人荣获法国政府颁发的教育骑士勋章。长期以来，该系与法国、比利时、加拿大等国的政府和学术机构交往密切，每年有1-2名外籍专家常驻，在师生沟通、短期留学、资料引进等方面亦得到外方定期赞助，系里专设的阅览室拥有法文原版书六千余册，音像制品三百余件。在历年举办的国际“法语写作和“法语听力比赛中，法文系学生曾屡次获得金奖；在全国法语专业水平统一测试中，该系学生每年名列前茅。2002年两名优秀的法文系学生作为中国“申博形象大使，站上世界舞台，为上海成功申办2020年世博会做出了奉献。六、翻译系在翻译专业本科

31、生培养方面，翻译系提出并实践了育才新思维，即：优秀的翻译人才应当是双语功底扎实、国学基础略备、杂学知识广博、思辨能力灵锐，翻译技能出众的翻译通才。学生在校学习期间，有大量时机出国境沟通，例如去美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港、台湾等地留学。毕业生去向：政府涉外部门、新闻宣传文化传播单位、出版单位、科研院所、学术机构、外贸及商务机构、翻译公司、驻外机构、外资企业等。七、英语语言文学系英语专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和广泛的文学、文化和科学知识，能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。英语系学生语言基本功扎实，有上乘的口笔译能力，知识面广，思辨力强，在全国各种英语技能比赛中一直名列前茅，如在“外研杯全国大学生英语辩论赛中，英语系辩论队两次受邀，两次获得冠军。历届英语专业学生在英语专业四级、八级的全国统测中成绩优异。该专业主要就业去向为：国家重要政府部门，国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构，以及各国驻华机构等。每年有10%的学生直升本校或国内其他高校研究生，20%的学生前往国外名校继续深造。