学校年度评优评先方案.docx

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1、学校年度评优评先方案学校年度评优评先方案为了客观、公正、合理地评价老师的德、才表现和工作实绩用制度来鼓励、催促全体教职工提高政治和业务索质认真履行好本身工作职责避免人为因素加强评优的透明度有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性根据上级文件精神结合本校实际特制定年度考核评优工作施行意见一、评优评先注重以师德为先的原则老师师德是衡量评优评先的重要标准在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有奉献、老师公认、师德好、经学校领导集体研究、老师公认的可直接评优评先二、年度考核量化考核方案l、注重年度考核与平常考核相结合的原则学校的考核是老师平常德、能、勤、绩的综合体现也是衡量老师工作态度和实绩的标准其

2、计算方法如下：1班主任2科任老师及教辅人员2、年度考核要以注重实绩的原则以当年1月、7月两次教学成绩为实绩以50分为基分超年级平均分1分加分以此类推低年级平均分减分以此类推在原基础上提高分加分以此类推在原基础上降低分减分以此类推3、加分因素1获奖加分：当年年度获“优秀老师“先进教育工作者“优秀班主任“两基“先进个人“优秀共产党员的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分(2发表沦文、经历点滴文章加分为鼓励老师学习业务、提高素质在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.5分、县级0.2分加分(3教学活动加分县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的老师按一等3

3、分、二等2分、三等1分加分同一次教育教学活动按最高获奖等次计4、减分或排除评优因素(l早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次事假全年累计10节病假全年累计20节不得进入优秀等次(2旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次(3学校出现重大责任事故校长和分管副校长不能进入评优等次(4全校教职工因工作失误遭到县局党委通报批评的责任人不能进入评优等次5所带班级学生在校期间有违法犯罪现象遭到校级以上处分的6有体罚和变相体罚学生行为的7因责任事故导致学生伤害的给学校造成经济损失的8从事有偿家教的三、讲明：1、有主线学科的老师按平常考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩2、学校行政和非主线

4、学科老师按平常考核积分、加分因素、减分因索之和的80计入考核总成绩并进行民意测评占203、每位教职员工的年度考核总成绩从高到低依次排列再按分配的优秀指标数确定进入优秀人员名单、通过教职工测评校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单本方案至制定之日起执行如有更改另行通告泰来四中XX.3学校年度评优评先方案篇2第一条目的为增加企业向心力和凝聚力培养员工的集体荣誉感和责任感并鼓励先进、鞭策后进构成人人争先进的良好文化气氛第二条评选原则及方式遵循“公正、公平、公开的评原则“优秀员工由部门负责人推介交总经理审核评定“先进部门由总经理直接评定第三条评选对象及标准1、入职满半年以上的公司正式员工以基层

5、员工为主管理人员为辅；2、公司下属所有部门第四条评选周期及截止时间评选周期为XX年1月1日XX年12月31日评定工作XX年12月31日前结束第五条评先评优指标分配第六条评选细则一、优秀员工1、热爱本职工作积极学习专业技能、业务知识熟练把握本岗位的业务技能；2、遵守公司规章制度和操作规程无违纪行为以公司发文为准；3、全年请假未超过公司规定事假12天病假20天迟到未超过5次4、服从公司分配能够较好地完成领导交办的各项工作；5、工作积极任劳任怨有集体意识和大局观能主动帮助领导解决问题工作表现出色6、为公司增加效益提高质量、降低成本或为公司发展做出明显奉献者7、工作中成绩显著未出现重大的质量事故、设备事故、安全环保事故、无涉及其责任的客户一线重大投诉二、先进部门1、部门年度无重大安全责任事故；2、部门员工爱岗敬业、团结协作能够较好地完成公司交给的各项指标和任务；3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色内部成员无重大违纪行为；