幼儿故事（小猫刮胡子）FLASH课件动画教案.docx

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2、:1.自制（小猫刮胡子）图片一套或根据寓言内容制作电脑动画。2.小猫(有胡须)手偶一个。活动经过:一、老师以谈话引出活动内容。1.老师出示小猫手偶:我是一只小花猫，我的胡须长又长。2.老师:小朋友，你们知道小花猫的胡须有什么用吗?3.幼儿自由讨论后，老师巧妙地引出寓言故事。老师:可是有一只小花猫把本人的胡子刮掉了，我们来看看会发生什么事情。二、老师出示教学图片，有表情地讲述寓言。1.老师出示图片，生动地讲述寓言（小猫刮胡子）。2.老师:小猫刮胡子后发生了什么事情呢?三、老师引导幼儿有序地观察图片，分段讲述故事。1.理解第一幅图片的内容:主人正在做什么?理解词汇:专心致志小花猫在看什么?2.老师

3、通过提问帮助幼儿有序地观察图片，理解寓言情节。3.老师:小花猫刮胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情?为什么会碰得头破血流?(理解词汇:头破血流)四、老师和幼儿再次看图片，完好欣赏寓言，启发幼儿理解寓言。1.老师指图与幼儿共同讲述寓言。2.老师:小花猫能刮胡子吗?3.老师小结:原来，胡子是猫用来探路的工具，它就像一把尺子，在钻洞时得用它来测量洞的大小。假如没有了这把尺子，猫就不知道本人能不能钻过去。五、引导幼儿进行拓展谈话，启发幼儿懂得做事前要想一想，不能看到什么就学什么。1.老师:小花猫的主人刮胡子对不对?2.老师:为什么主人应该刮，小花猫却不能刮呢?(每个人是不一样的，不能看到什么就学什么)3.老师:假如以后你也碰到了一只刮胡子的小花猫，你会和它讲什么?