五年级下册（景阳冈武松打虎(节选)）教案.docx

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1、五年级下册（景阳冈武松打虎(节选)）教案景阳冈武松打虎教学目的：1、通过学习课文，了解武松是个英勇无畏、豪迈倔强的人。2、能够分清事情的前因后果。3、能有感情的朗读课文。4、通过讨论明白学习这篇课文与如今提倡野生动物保护法并不矛盾，我们要学习的是武松的英勇无畏的精神。教学重点：武松打虎是如何打死猛虎，进而体会武松的英勇无畏的英雄气概。教学时间：一课时教学经过：一、谈话导入，揭示课题。我国古代有四大名著，（水浒传）就是其中的一部，它请讲述了北宋末年农民起义的故事。书中刻画了很多英雄人物，据讲有一百零八位，武松就是其中的一位。谈到武松大家想到什么事？对了，是打锰虎。今天我们就要学习（景阳冈）。二、

2、初学课文，理清课文构造1、自读课文，考虑问题1课文主要讲了一件什么事？是按如何的顺序写的？2完成课后填空1。分别是饮酒-上冈-打虎-下冈2、检查自学情况。1分自然段朗读课文，读准字音。2沟通填空题13你以为哪一部分写得最精彩？三、学习重点部分武松打虎分小组讨论1、武松是如何打死锰虎的？用自已的话讲讲。2、你从中体会到武松是个如何的人？3、有感情的朗读这部分内容1自读练习2指名读，学生点评。四、展开讨论，延伸课外，深化中心。提供一则新闻：一个饿熊闯进一家农户对其农人进行嘶咬，可是村民却束手无策，原因是根据（野生动物保护法）熊是属于国家保护动物，没有上级命令不能擅自伤害。待村长打电话请示上级后再去营救那村民，那村民已被熊咬死。提出讨论题看了这则新闻，你有什么想法？如今人们提倡保护野生动物，武松打虎这类文章不该看了，你又怎么看待这个问题？通过讨论让学生明白我们要学习的是武松英勇无畏的精神，并不是人人去打虎，而当人的正当权益遭到损害时还是应当机立断保护。