22《人物描写一组》-定稿.ppt

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2、对似的对 起阵来。起阵来。温馨提示：温馨提示：1、默读课文，边读边画出描写小嘎子的、默读课文，边读边画出描写小嘎子的句子。句子。2、小嘎子给你留下了怎样的印象？你从、小嘎子给你留下了怎样的印象？你从哪些地方体会出来的？并画出关键词句。哪些地方体会出来的？并画出关键词句。3、把你的体会在小组中交流，再读读你、把你的体会在小组中交流，再读读你喜欢的句子。喜欢的句子。小嘎子围着他蹦来蹦去。小嘎子围着他蹦来蹦去。小嘎子围着他小嘎子围着他猴儿似的猴儿似的蹦来蹦去。蹦来蹦去。比较体会比较体会 俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵

3、来。似的对起阵来。 俩人走马灯似的转了三四圈，俩人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠揪在了一起。终于三抓两挠揪在了一起。发令枪一响，他（发令枪一响，他（ ）跑出去。）跑出去。妹妹穿着花裙子，（妹妹穿着花裙子，（ ）似的转）似的转来转去。来转去。 大师笔下出经典大师笔下出经典 人物描写传神韵人物描写传神韵温馨提示：温馨提示：1、抓住人物的动作、神态或心理活、抓住人物的动作、神态或心理活动，进行细致生动的片段描写。动，进行细致生动的片段描写。2、尽量做到用词准确，不重复。、尽量做到用词准确，不重复。3、至少一处运用了比喻或拟人的修、至少一处运用了比喻或拟人的修辞手法。辞手法。用笔留住那精彩的瞬间吧！用笔留住那精彩的瞬间吧！ 可以阅读可以阅读小兵张嘎小兵张嘎这本书，或重温这部经典的这本书，或重温这部经典的电影。电影。