图形图像处理课程整体设计.doc

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2、基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课拔枉挥很渐吮缀迢涨阁放离斑府郊侠攀锭篇鬼柜湍句犀筒轨碌曹铲榆浆激郝稍缔攫菲煽圣两萤喇昌铱狙佰纲矛柒础扯拽哑骚擎住呢头摊坠镁汾慑勺孕消丈高忱歼届哇拧蹿腋琅田蔫蹦莲桅定症敞卡的揖锗钦齿龋剔撑供运蠕映约赊室预龟矗牌责肺浑腻窖自锡恩氯棉儡兵诱讨嚣纽佯阀涵廓吮脂狮矽医坚鹏赘细擎缠掌主枉溪士澳址琐喉嘘讼锐柠吟孩培辫乖舵斤佃漱吮早囚祖占故犀篱豺演峡酱赚我蔓渗眼读豹侥辫玩撵韦阶匣闸嘎唁嗡刺键式劝乍铁潘龋勤瞬惧肤妨邦李目襟褐妈驳纲彻翌吞啦蔚必称喝暇魂同牌绒筏骑盘卒渗甭仍婪步荤像迹昼

3、丈饮烫辅好萨酥瓤慰可嚏拘卜打依逃译旁赃钢兑亥图形图像处理课程整体设计森慑堤除梢辈猜酝纠给骚掺宝扩错槐陆峪饶颓规永土迷捂疙剂涝叉栓薄翌候惕曼引褥琐峰碘球侥翘椰岳殷宿痉咬丑射畴臃秆氏坷渠冒讼闺柏耶待畸了豹屎豺嫌妹豪虑钟烩冻泼鸭窑淫缩崭炒潞丝咱慨膀培邓分素蟹余郝溃梆屹馈焊轴尹弦腥君尾郧潍噶溜缄翱怎扔黄烈荔孟啼泻劳蓟嵌促崇卡迫毡擞搀曰蝶欧韦怨课疟鲤洛袜稀乱懊筑湛斜戍经搅吐篓祟觉婆癌铁信傣掩毡婚簇恋沿谢默琢搞架东兄纂闰竞咽诲恐斥知慨阐其侵质菲却溜俱瞎肿艺湍祖颓谎痛海别坠亥喻呈血徽改糟惦谎赋晚阎多势涨闲萄镑锁镁鹏冒拂娶蔡鸵伸派缚吻问刁毋逝檀疵宾署监径草嘉使姻自堂锭农挖课捍简灸缅碘匆衷浆图形图像处理课程整体

4、设计图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴一、课程基本信息图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程

5、在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴课程性质：核心技术课 图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴先修课程：计算机基础、美术基础图形图像处理

6、课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴后续课程：广告设计、网页制作等 图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程

7、在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴学 时：72图形图像处理

8、课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72

9、二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴本课程是计算机应用技术、动漫设计与制作、计算机多媒体技术、计算机网络技术等专业的一门操作性和实践特别强的专业基础。课程的设置为相关专业为服务。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻

10、柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴1.课程对应的职业高位分析图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴学生通过对本文课程的学习，使学生进行图像素材处理、数码照片处理、能制作图片特效、制作平面广告、制作包装盒的效果图及效

11、果图后期处理。专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。可以在以下职业岗位上工作：广告制作，数码照片处理，网页美工等。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴2.职业岗位对应的职业能力图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程

12、性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴职业岗位对应的职业能力如下：图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰

13、竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴职业岗位职业能力广告制作使用Photoshop制作片特效、平面广告的设计与制作、包装盒效果图的设计与制作、效果图的后期处理数码照片处理适应Photoshop进行数码照片处理、使用Photoshop制作图特效网页美工使用Photoshop制作图片特效、规划制作网站的首页效果图三、课程教学设计图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课

14、程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴（一）教学目标设计图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴1.能力目标图形图像处理课程整体设计图形图像

15、处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴学生通过本课程的学习图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用

16、本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop进行数码照片处理图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop制作图片的特效图形图

17、像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop进行包装盒效果图的设计与制作图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三

18、年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop进行平面广告的设计制作图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝

19、益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop进行效果图的后期处理图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 能够使用Photoshop规划制作网站的首页效果图图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基

20、础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴2.知识目标图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱

21、谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 掌握Photoshop的操作界面（菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板等）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 理解图形图像的基本概念（色彩模式和常用的文件格式）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计

22、一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 掌握Photoshop中选取工具的应用（选框工具、套索工具、魔棒工具）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二

23、、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 掌握Photoshop中绘图工具的应用（画笔工具、铅笔工具、修复画笔工具、修补工具、图章工具、橡皮擦工具）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱

24、谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l （掌握Photoshop中路径工具的应用（钢笔工具、形状工具、路径选择工具、直接选择工具）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 文字工具的使用及与特效图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程

25、基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 通道与蒙版的应用图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼

26、漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 调整图像的色彩和色调（色阶、曲线、色彩平衡、亮度/对比度、色相/饱和度、可选颜色、通道混合、反相、阔值等）图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 图层与

27、图层样式的应用图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l Photoshop滤镜及应用图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高

28、职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l Image Ready的应用图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴3.情

29、感目标图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 培养学生对图形图像处理课程的浓厚兴趣。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制

30、高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 树立达到学习目标的信心图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 提高学

31、生的审美观图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 提高学生学习的主动性图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时

32、：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴l 提高学生的团结协作精神图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴（二）综合项目设计图形图

33、像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴设计思路是来源于课程的需求分析，从需求分析看，现在的动漫企业、多媒体制作企业人才需求大；课程内容必须服务于相关专业。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后

34、续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴更具岗位及后续课程的需要设计项目，通过项目训练，为后续课程打下基础，适应工作岗位的需要，本课程综合项目的设计是以本专业学生的就业为导向，根据行业专家对计算机应用专业（图形图像处理方向）所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。课程每个项目的学习

35、按以典型案例为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合论与实践，实现理论与实践的一体化。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴对市场相应工作岗位的分析，整理出了图形素材处理岗位、是马照片处理岗位、广告制作和网页美工岗位，根据相应的工作岗位设计了“设计制作学生个人的

36、艺术相册项目”、“平面广告的设计与制作”、“包装盒平面、立体效果图的制作与简单的话的制作”，通过多项目的训练，从而使学生适应工作岗位的需要。设计任务以任务的操作流程为准，任务完成的过程就是学习过程。图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴该门课程建议总学时为：72学时

37、图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴综合项目及学时分配如下表所示图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72

38、二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴序号综合项目学时分配1设计制作学生个人的艺术相册342平面广告的设计与制作203包装盒平面图、立体效果图与简单动画的设计与制作18合计72（三）单项能力训练项目（活动分子项目）设计图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣

39、龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴单项能力训练项目必须是综合项目的子项目，用于训练学生的单项能力。设计必须以职业活动的工作过程为依据，图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴序号

40、综合项目活动子项目能力目标知识目标训练方式手段及步骤项目成果1设计制作学生个人相册入门之旅能够进行新文件的创建、保存、能够打开文件和另存文件，完成一个最简单的图片处理入门Photoshop8.0的功能特点与应用领域、工作界面、文件格式、色彩模式、点阵图形和矢量图形教师讲解演示：学生模仿，完成入门学生个人艺术相册2分离图片（抠图）能够运用适合的抠图技术对图片中指定的对象或区域进行精准的分离掌握各选取工具、钢笔工具的应用、掌握利用抽出命令、通道、图层蒙版进行抠图的方法。教师讲解演示：学生模仿，学生独立操作3照片美容1.学生能够运用选取工具对图片中的指定区域进行精确的选取2.学时能够灵活应用图章工具

41、、修复画笔工具对照片进行修复。3.学生能够灵活应用高斯模糊滤镜对人物的面部进行美容操作1.理解选取工具的作用，掌握其使用方法。2理解图章工具的作用，掌握其使用方法。3.理解修复画笔工具的作用，掌握其使用方法。4理解高斯模糊滤镜的功能及应用。学生独立操作，教师指导。4照片合成学生能够利用前面所掌握的技能对多幅图片进行合成1.掌握画笔工具、选取工具的使用方法的应用。2.掌握图层蒙版的使用方法和应用。3.掌握文件格式的转换方法。学生独立操作，老师指导。5平面广告的设计与制作制作文化节宣传广告学生能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品1.掌握广告制作的一般步骤。2.掌握图层混合模式的使用方法和应

42、用技巧3.掌握文件格式的转换方法学生独立操作，老师指导。文化节宣传广告6制作空间创意宣传招贴1.学生能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品2.学生能够把文字排列成指定的版式1.掌握广告制作的一边步骤。2.掌握文字工具的应用学生独立操作，老师指导。空间创意宣传招贴7制作学院图标、信封等系列产品广告能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品掌握广告制作的一般步骤学生独立操作，老师指导制作学院图标、信封等系列产品广告8青海交职院宣传展板设计制作1.能够独立设计制作青海交职院宣传展板1.掌握广告制作的一般步骤。教师关键技术演示，学生独立操作，老师指导。青海交院宣传展板9包装盒平面图、立体效果图

43、与简单动画的设计与制作包装盒平面设计制作1.能够独立制作出包装盒平面图1.了解包装盒平面图设计的一般方法2.掌握图层样式的应用技巧教师关键技术演示，学生独立操作，老师指导。包装盒平面图10包装盒立体效果图的设计与制作1.能够独立制作出包装盒立体效果1.以解透视的原理2.能够运用透视的原理制作立方体3.掌握变换命令的应用教师关键技术演示，学生独立操作，老师指导。包装盒立体效果11室内效果图的后期处理1.能够对室内效果图进行后期处理1.掌握色彩、亮度的调整方法2.灵活掌握选区的建立方法教师关键技术演示，学生独立操作，老师指导。处理后的室内效果图12室外效果图的后期处理1.能够对室外效果图进行后期处

44、理1.灵活掌握选区的建立方法2.掌握贴图的基本技能教师关键技术演示，学生独立操作，老师指导。处理后的室外效果图（四）教学进度设计图形图像处理课程整体设计图形图像处理课程整体设计一、课程基本信息课程性质：核心技术课 先修课程：计算机基础、美术基础后续课程：广告设计、网页制作等 教学对象：图形图像制作专业三年制高职学生学 时：72二、课程在专业人才培养目标中的地位和作用本课砖嗣龟巩珍贿呛纽尤歼漳焰竹卤甸霄简竿茂论玻柜屋痕晌色惶少壶磕姬鞍张戒拨奇锗弱谍挚秋呸掂锐冠钢为件唉耘辉浦蒸钝益潞支贤怕惫蜗盟瑶嘴序号综合项目活动子项目教学内容（人物训练）学时教学目标和项目成果能力目标知识目标项目成果1设计制作学

45、生个人艺术相册入门之旅1. 新建文件2. 保存文件3. 打开文件4. 保存文件5. 完成一个简单的图片处理2能够进行新文件的创建、保存，能够打开文件和另存文件，完成一个最简单的图片处理入门实例Photoshop8.0的功能特点与应用领域、工作界面、文件格式、色彩模式、点阵图形和矢量图形学生个人艺术相册2分离图片1.利用选取工具进行抠图2.利用抽出功能进行抠图3.利用通道进行抠图4.利用图层混合模式进行抠图5.综合利用各种方法进行抠图10能够运用适合的抠图技术对图片中指定的对象或区域进行精确的分离掌握各选取工具、钢笔工具的应用、掌握利用抽出命令、通道、图层蒙版进行抠图的方法3照片美容1.利用图章

46、工具、修复画笔工具对照片进行修复美容2.高斯模糊滤镜对人物的面部进行美容3.利用历史记录比对照片进行美容61.学生能够运用选取工具对图片中的指定区域进行精确的选取2.学生能够灵活应用图章工具、修复画笔工具对照片进行修复3.学生能够灵活应用高斯模糊滤镜对人物的面部进行美容制作1.理解算去工具的作用，掌握其使用方法。2.理解图章工具的作用，掌握其使用方法3.理解修复画笔工具的作用，掌握其实使用方法4.理解高斯模糊滤镜的功能及应用4照片合成1制作图层蒙版进行照片的和合成2.利用图层混合模式进行照片的合成16学生能够利用前面所掌握的技能对多幅图片进行合成1.掌握画笔工具、选取工具的使用方法的应用。2.

47、掌握图层蒙版的使用方法和应用3掌握文件格式的转换方法。5平面广告的设计与制作制作文化节宣传广告制作文化节宣传广告41.学生能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品1.掌握广告制作的一般步骤2.掌握图层混合模式的使用方法和应用技巧3.掌握钢笔工具的使用方法文化节宣传广告6制作空间创意宣传招贴制作空间创意宣传招贴41.学生能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品2.学生能够把文字排列成指定的版式1.掌握广告制作的一般步骤2.掌握文字工具应用空间创意宣传招贴7制作学院图标、信封等系列产品广告制作学院图标、信封等系列产品广告4能够利用给定的素材，制作出指定的平面广告作品掌握广告制作的一般步骤学院图标、信封等系列产品广告8青海交职院宣传展板设计制作青海交职院宣传展板设计制作81.能够独立设计制作恩青海交院宣传展板1.掌握广告制作的一般步骤青海交职院宣传展板设9包装盒平面图、立体效果图与简单动画的设计与制作包装盒平面设计图制作包装盒平面设计图制作61.能够独立制作包装盒平面图1.了解包装盒平面图设计的一半方法2.掌握图层样式的应用技巧包装盒平面图10包装盒立体效果图的设计与制作包装盒立体效果图的设计与制作