湘教初中地理七上《3第2节-世界的人种》word教案-(2)[精选].doc

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1、天下 的人种课题天下 的人种课型新讲课 教养 目标 1、通过收集 资料跟 图片，理解三年夜 人种的分别 按照及要紧特点 。 2、应用 舆图 ，控制 天下 三年夜 人种的分布地区 。 3、培养 老师 树破 科学的种族不雅 ，种种 族之间一律 平等 的不雅 点 。重点天下 三年夜 人种的要紧特点 。难点天下 三年夜 人种的地理分布。教法及教具自立 进修 ，合作 探究 教学过程教 学 内 容 个案调剂 教师主导运动 老师 主体运动 一、 板书课题 天下 的人种 二、自立 进修 、合作 探究 ：1、自立 进修 ：1天下 上的住平易近 分为哪三年夜 人种？分别 人种的按照都有哪些？2黄色人种、玄色 人种

2、、白色人种各自有何特点 ？3你清楚 种族与平易近 族的差异吗？4美洲印第安人跟 北冰洋沿岸的因纽特人属于什么人种？5黑种人的故土在哪儿？南美洲跟 北美洲什么缘故 有玄色 人种分布？6白色人种、黄色人种要紧分布在哪些所在 ？7你能寻 出人种分布与地理情况 之间的关联 吗？试举例说明。2、小组交换 ： 3、合作 探究 ：【探究 咨询 题】一、天下 上三年夜 人种的要紧特点 【教师精讲点拨】学法指导 比照分析比照分析法是咱们 进修 地理的主要 方法，咱们 可以 通过两种或多少 种事物的比照，寻 到事物之间的一样点或差别 点，以加深印象，便于经历 。比方咱们 进修 人种特点 ，可以 从自身黄种人开始，

3、描绘 一下自己的体貌特点 ，看从哪多少 个方面分析？而后 再从这多少 方面比照分析白色人种跟 玄色 人种。探究 过程 ：1、老师 先按照自己或同桌，描绘 一下自己或同桌的体貌特点 。2、教师总结：同学 们描绘 的体貌特点 年夜 抵 从肤色、眼色、头发、脸型、鼻梁、嘴唇跟 躯体 等多少 个方面描绘 。 3、教师出示白色人种跟 玄色 人种的照片，让老师 异常从这多少 个方面比照分析，得出论断 。4、 小组合作 ：在小组内部，你可以 抉择 碧眼儿 、黄种人或黑种人的某一个身份，介绍 一下“自己的要紧体貌特点 。讲堂 运动 ：请同学 们列举 出自己清楚 或熟悉 的三年夜 人种中的杰教学过程教 学 内

4、容 个案调剂 教师主导运动 老师 主体运动 出代表如：科学家、文学家、体育明星、歌星影星等 黄色人种：鲁迅、钞票 学森 白色人种：居里夫人、麦当娜玄色 人种：泰森、乔丹、博尔特【探究 论断 】黑种人：肤色黑，头发黑并且 卷曲，黑眼睛，鼻子宽扁，嘴唇厚并且 外翻，胡子跟 体毛较少。碧眼儿 ：肤色较白或是浅褐色，颧骨较高，鼻梁高而窄，胡子跟 体毛兴旺 。黄种人：皮肤呈淡黄色、头发黑直、脸庞 扁平、体毛中等。【探究 咨询 题】二、三年夜 人种的地区 分布1、老师 浏览 课本 46页图3-8，不雅 看 图例，寻 出黑种人分布最会合 的年夜 洲是哪个年夜 洲？在读图，除谁人 洲外哪些所在 也有黑种人分布

5、？什么缘故 ？2读图分析白色人种跟 黄色人种要紧分布在哪些所在 ？【教师精讲点拨】学法指导 读图分析法舆图 是咱们 进修 地理的主要 东西 ，咱们 要学会读图，可以 从舆图 上猎取 更多咱们 需要 的信息，要会对舆图 上的信息加以整合归纳 从而得出准确 的论断 。三、学致应用 ， 拓展延长 ：你认为 人种分布与地理情况 之间有关联 吗？试举例说明。 四、总结梳理 归纳 方法：师生独特 总结，咱们 这节课要紧介绍 了天下 三年夜 人种的要紧特点 及分布地区 ，在往常的进修 中，咱们 要重视 舆图 的应用 ，同时做到把常识 点落实到舆图 上，以图记文，以文忆图。五、波动练习 ，达标检测：见根底练习 第46、47页板书计划 用案人实现 人种体貌特点 分布地区 白色人种黄色人种玄色 人种教养 札记