中小学教育信息化建设评估细则.xls

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1、附附件件：吉吉水水县县中中小小学学教教育育信信息息化化工工作作评评估估细细则则类类 别别项项 目目内内 容容分分值值计计算算方方法法得得分分考考核核方方式式基基本本建建设设（1717分分）1、队伍建设（3分）实验员、网管员、图书管理员人数、工作量和待遇2实验员、网管员、图书管理员的人数、工作量和待遇均达到县局要求的得2分。达不到县局要求的每一类管理人员扣1分，扣完为止实地核查设立电教装备机构并指定一名副校长负责1符合得1分，否不得分实地核查2、设备配备（4分）教务处、科研处、政教处和总务处等职能处（室）、实验室、图书馆和网站信息报道员均配有专用办公机2数量达标1分，办公机运行正常且存有本处室相

2、关资料1分实地核查建有教师电子备课室和资源库，配备计算机不少于6台2电子备课室计算机数量达标0.5分，有专用电子备课室且能容纳6台计算机0.5分，所有计算机正常运行且接入天地网0.5分，资源库中的光盘、磁带等均有专用柜子存放并造册登记0.5分3、学校基础数据库建设（1分）*做到学校名称、分学段的学生总数、教师总数、班级总数数据完备准确1（被抽查项目准确数据项数/被抽查学校数据项总数）1分实地核查4、教师注册信息维护（5分）*教师信息上报省资源中心，做到教师人手一卡，认证全面1（学校上报教师认证信息人数/学校现有教师人数） 1分县站统计*学校每位教师完成省基础教育资源网注册工作、迁移工作2（学校

3、注册的教师人数/学校上报教师认证信息人数）2 分组织教师注册国家基础教育资源网2（注册教师数/模式二以上学校教师总数的80%）2分5、信息报送（4分）每月向县教育网报送信息不少于1条，内容详实并采用2（实际采用信息条数/8）2分每年向市教育信息网或省装备网和省电教网报送信息各1条以上2（市网、省站实际采用信息条数/1）1分+（省馆实际采用信息条数/1）1分参参与与县县教教育育资资源源网网建建设设（1616分分）6、资源开发（16分）教学录像2每校每年报送教学录像课一节，每节2分，最高2分。县站统计学校组织教师开发上传课件、教案、试卷等数字化教育教学资源14根据各校完成县教育资源网建设任务的情况

4、给分，完成建设任务的100%得14分，90%以上得12分，80%以上得10分，70%以上得8分，60%以上得6分，50%以上得4分，40%以上得2分，39%以下不得分。参参与与省省资资源源中中心心建建设设（6 6分分）7、上传、下载资源（6分）*学校上传省基础教育资源中心资源3学校上传资源总条数/53分 每所学校（含村小、教学点）一年内上传资源并获审核通过应不少于5条，最高2分*学校下载省基础教育资源中心资源3学校下载资源总条数/153分 每所学校（含村小、教学点）一年内下载资源应不少于15条，最高2分1 设设备备资资源源管管理理应应用用一一（3333分分）8、仪器、设备、器材和图书完好率（3

5、分）学校仪器、设备、器材和图书完好程度和帐册建设3有帐册且帐物相符1分，否不得分。仪器、设备、器材和图书完好程度按（完好数/总数）2分计算，出现仪器、设备、器材和图书流失或远教设备揶用或资源不能正常接收或专用教室不能共享资源0分实地核查9、仪器、设备、器材和图书资源应用与管理（30分）实验室、专用教室内张贴管理制度、课表或进度安排表1有得1分，无不得分实验室、专用教室内有完整的使用记录3授课时间、内容、授课教师签名等记录规范齐全，且记录与课表及教案授课内容三处对应得3分*专用教室使用率6专用教室数量及面积达标2分（模式一专用教室为1个，模式二为2个，模式三和县城学校为3个），所有专用教室每周实

6、际使用课时达标4分，按n个专用教室周实际使用课时总数/12(8)n 计算，7个及7个以上教学班的学校每个专用教室周使用课时不少于12节。6个及6个以下教学班的学校，每个专用教室周使用课时不少于8节。抽查专任教师每学期课堂应用低于8节的，每人扣1分，扣完4分为止。仪器药品、设备、音体美器材和图书管理2仪器药品、设备、音体美器材和图书管理符合要求2分，一项不合要求扣1分。扣完为止2实验室、仪器室、计算机教室、器材室和图书室等经常保持整洁，仪器设备经常处于正常待用状态2分，一项不合要求扣1分。扣完为止2有仪器设备和化学危毒品安全管理措施，未出仪器设备和化学危毒品流失、被盗和安全事故2分，否则0分学生

7、实验开设和操作2中学理、化、生及小学科学分组实验开出率分别达到95%、95%、80%、80%得分2分，每少做一个分组实验扣0.5分，扣完为止3高中会考成绩、初中中考加试成绩、小学抽查学生实验操作，达到要求得3分，达不到要求0分信息技术课程开设2按要求开设了信息技术课程1分，学生上机课时不少于信息技术总得时的70%得1分，未开设得0分，每少开一个年级或少一次学生上机课扣0.5分，扣完为止学生上机操作2抽查学生计算机操作，达到要求得2分，达不到要求得0分读书活动3学校图书馆定期向师生开放1分，否则0分；结合语文等学科的教学实际，以班为单位组织学生每学期至少完整阅读一本书并有读书心得笔记1分，否则0

8、分；学校每年至少开展一次读一本完整书的读书活动1分，否则0分学校组织学生观看教育专题片每学期每生不得少于2次，要求学生写观后感。2（学生观看教育专题片次数/4）2分附附件件：吉吉水水县县中中小小学学教教育育信信息息化化工工作作评评估估细细则则类类 别别项项 目目内内 容容分分值值计计算算方方法法得得分分考考核核方方式式2 设设备备资资源源管管理理应应用用二二（2222分分）10、教师资源应用赛课（8分）是否参与县级及以上赛课1参与得1分，无不得分县站统计是否获县级及以上赛课奖1获奖得1分，无不得分*开展乡镇、学校赛课活动3中心小学组织农远项目村小教师进行光盘教学赛课每年一次，中心小学以上学校每

9、学期组织本校教师进行光盘教学或多媒体教学赛课活动一次以上。每少一次扣1分，扣完为止。赛课活动要制定活动方案并于活动前上交县站，未交方案的视为未开展活动。实地核查组织教师在学校开展说课教研活动3（参加教师数/教师总数的80%）3分，最高3分11、教师资源应用培训考核（14分）*参加省资源中心网络培训报名人数2（乡镇学校实际参加培训报名人数/乡镇学校教师总人数）2分县站统计*参加省资源中心网络培训考试合格人数2（乡镇学校考试合格人数/乡镇学校实际参加考试人数）2分*以乡镇学校为单位集中开展培训3每学期集中开展校本全员培训不少于2次（其中乡镇集中培训1次以上），符合得2分，每缺一次扣1分。每次集中培

10、训应有培训内容、时间安排、培训对象、主讲或辅导教师、考勤记录，每缺一项扣0.2分。年度内未进行培训考核的扣1分实地核查教师教学资源应用能力考核5（被抽考教师中资源应用能力达标人数/被抽考教师人数）5分，抽考分数80分以上为达标。 注：每校抽考男50岁、女45岁以下的学校领导、学科教师共4名，要求会运用PPT整合资源，形成演示课件并应用于课堂教学参加县级以上培训人次2（实际参加培训次数/应参加次数）1分县站统计（实际参加培训人数/应参加人数）1分年年度度常常规规工工作作一一（5 5分分）12、参与县级以上课题研究（3分）每学期至少组织开展一次已立项的电教或装备课题研究活动2开展一次活动计1分，最

11、高不超过2分实地核查承担电教装备部门省级以上（含省级）立项课题1有得1分，无不得分13、参与县级以上教师优秀教学资源评比活动（2分）参与此项活动的教师数1（参加教师数/教师总数的10%）1分，最高1分县站统计是否获奖1获奖得1分，无不得分附附件件：吉吉水水县县中中小小学学教教育育信信息息化化工工作作评评估估细细则则类类 别别项项 目目内内 容容分分值值计计算算方方法法得得分分考考核核方方式式3 年年度度常常规规工工作作二二（1111分分）14、参与县级以上中小学电脑制作活动（2分）参加该项活动的学生数1（参加学生数/文件下达指标数）1分，最高1分县站统计是否获奖1获奖得1分，无不得分15、参与

12、县级以上中小学英语听力竞赛（2分）参加该项活动的学生数1（参加学生数/文件下达指标数）1分，满分1分。是否获奖1获奖得1分，无不得分16、经费上交（4分）按时足额上交装备及相关经费4符合得4分，否不得分17、材料上报（3分）按要求及时上报电教装备材料表册等3（实际上报数/要求上报数）3分，最高3分加加分分项项目目（1010分分）18、参与省馆省站组织的国家级竞赛活动（1分）1参与0.5分，获奖0.5分19、校长博客建设（1分）1在网上建博客（0.5分），一年在博客上发表博文5篇以上（0.5分）20、高中学校音像教材和电教软件推广和上机费统筹（1分）1高中学校完成省、市下达的任务，并按时足额汇款

13、1分，否不得分21、“班班通”建设（1分）1进行“班班通、堂堂用”试点且取得较好成效得1分。实地核查22、*多媒体教室建设和小学光盘播放点建设（1分）1中心小学高段及低段、高中和初中毕业班、县城小学每个年级有多媒体1分，配备光盘播放设备和教学光盘的小学达到全乡镇小学和教学点总数的80%得1分(不含班班通试点学校）23、实验操作大赛（1分）1获市一等奖以上县站统计24、资源建设和“堂堂用”工作获奖（1分）1荣获县数字化教育资源建设先进集体的0.5分，荣获县“堂堂用”先进单位称号的0.5分。25、市级以上奖励（1分）1荣获市级以上电教装备工作先进单位称号。26、举办“开放日”活动（1分）1面向全县或片区举办“开放日”活动，取得较好效果，获得教育局认可的加1分。27、创建电教装备特色工作（1分）1经县教育局认可并可在全县推广说明：1、总分为120分，其中由县站统计提供的数据类分为60分，由检查组实地查看提供的考核类分为60分； 2、本表所列学校学生数、班级数和教师数等有关参照数据以教育股提供的当年相关数据为准； 3、“评估内容”前加有*的项目包括乡镇村级小学，其他项目指中心完小以上中小学。附附件件：吉吉水水县县中中小小学学教教育育信信息息化化工工作作评评估估细细则则类类 别别项项 目目内内 容容分分值值计计算算方方法法得得分分考考核核方方式式4