2《爸爸的花儿落了》课件.ppt

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1、林海音 林海音，原名林含英，小林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，名英子，原籍台湾省苗栗县，19181918年年3 3月月1818日生于日本大日生于日本大 阪，阪，20012001年年1212月病逝于台湾。月病逝于台湾。 1948 1948年任台湾国语日报年任台湾国语日报编辑。编辑。19531953主编联合报副主编联合报副刊，开始文艺创作，并兼任刊，开始文艺创作，并兼任文星杂志编辑和世界新闻文星杂志编辑和世界新闻学校教员，学校教员，19671967年创办纯文年创办纯文学杂志，以后又经营纯文学学杂志，以后又经营纯文学出版社。出版社。散文集：窗（与何凡合作）两地散文集：窗（与何凡合作）

2、两地 一家之主等。一家之主等。散文小说合集：冬青树。散文小说合集：冬青树。短篇小说集：婚姻的故事城南旧短篇小说集：婚姻的故事城南旧 事、事、 绿藻与咸蛋等。绿藻与咸蛋等。长篇小说：晓云孟珠的旅程等。长篇小说：晓云孟珠的旅程等。 此外，还有许多文学评论、散文等，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。散见于台湾报刊。 本文选自本文选自城南旧事城南旧事，城南旧城南旧事事是一本自传性质的小说。是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。缅怀。 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了是小说的

3、最后是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。题题 解解城南旧事简介城南旧事简介 20年代末，六岁的小姑娘林英年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同经常痴立在胡同口寻找女儿的口寻找女儿的“疯疯”女人秀贞，女人秀贞，是英子结交的是英子结交的第一个朋友。第一个朋友。 秀贞曾与一个大学生暗中相爱，秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知不明。英子对她非常

4、同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。惨死在火车轮下。 后来英子一家迁居新帘子胡同。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还他很善良，但又分不清他是好人还

5、是坏人。不久，英子在荒草地上捡是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。事使英子非常难过。 英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸人。后来，英子的爸爸因肺病去

6、世。宋妈爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘接走。英子随家人乘上远行的马车，带着上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。种种疑惑告别了童年。教学目标教学目标1.有感情地朗读课文，感知文章有感情地朗读课文，感知文章大意，用简洁的语言概括文章的大意，用简洁的语言概括文章的内容。内容。2.理清文章的思路，找出插叙的理清文章的思路，找出插叙的内容。内容。3.理解作者的思想感情，体味人理解作者的思想感情，体味人与人之间的真情。与人之间的真情。检查预习检查预习1.给下列词语注音：给下列词语注音：肿肿胀胀( ) 叮叮嘱嘱 ( ) 恐恐惧惧( )骊骊歌歌( ) 花花圃圃 (

7、) 玉玉簪簪花花( )鸡毛鸡毛掸掸子子( ) 咻咻咻咻（ ）2.解释词语：解释词语： 骊歌：告别的歌。骊歌：告别的歌。 zhngdngjlpzndnxi 1.用简要的语言概述文章的大意。用简要的语言概述文章的大意。 A：从英子的角度：从英子的角度。 本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。的的事物引发的回忆。 B：从爸爸的角度：从爸爸的角度。 本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到银行汇款给在故

8、事；爸爸叫英子闯练而让她到银行汇款给在日本的陈叔叔；爸爸去世。日本的陈叔叔；爸爸去世。（1）表面很严厉，实际上充满爱心。表面很严厉，实际上充满爱心。（2）鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就闯过去了。只要硬着头皮去做，就闯过去了。 （3）很重感情，听到弟弟被日本人害死的消很重感情，听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。息，便急得吐血了。（4）特别爱花，每天下班回来，第一件事就特别爱花，每天下班回来，第一件事就 是浇花。是浇花。2.结合自己的体会，谈谈文中的爸爸是怎样结合自己的体会，谈谈文中的爸爸是怎样 的人？的人？文中哪些写的是眼前事

9、，哪些是回忆过去文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的衣襟上的夹竹桃夹竹桃医院探望医院探望眼前眼前回忆回忆探病时的话探病时的话六年前赖床受罚六年前赖床受罚礼堂钟声响了，礼堂钟声响了，爸爸不能来，爸爸不能来，不能料理花儿不能料理花儿爸爸爱花爸爸爱花的情景的情景韩主任讲韩主任讲话，我们话，我们唱骊歌唱骊歌爸爸要她闯爸爸要她闯练，叫她到练，叫她到银行汇款给银行汇款给日本的陈叔日本的陈叔叔叔毕业典礼回毕业典礼回来，看见零来，看见零落的花儿落的花儿意意识识到到自己自己已经已经长大长大写眼前“我”参加毕业典礼另一条是：忆往事爸爸爱花1.我的

10、襟上有一朵粉红色的夹竹桃戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!2.爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。作用：花儿是爸爸的象征。爸爸身体健康时，作用：花儿是爸爸的象征。爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了1 1、指夹竹桃的败落、指夹竹桃的败落2 2、象征天性爱花的、象征天性爱花的爸爸离开人世爸爸离开人世题目理解题目理解 文章的题目一语双关，他一方文章的题目一语双关，他一方面指爸爸的夹竹桃凋谢了，另一面指爸爸的

11、夹竹桃凋谢了，另一方面花的凋落又象征着爸爸离开方面花的凋落又象征着爸爸离开人世。表达了作者失去父亲的痛人世。表达了作者失去父亲的痛苦与无奈，同时也引起了读者深苦与无奈，同时也引起了读者深深的眷恋。深的眷恋。文中没有正面提到爸爸病危，文中没有正面提到爸爸病危，但却有几处伏笔，试作分析。但却有几处伏笔，试作分析。声研读研读送送 别别城南旧事插曲城南旧事插曲 李叔同词李叔同词J.P.奥德韦曲奥德韦曲长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残, ,夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯, ,地之角地之角, ,知交半零落知交半零落一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢, ,今宵

12、别梦寒今宵别梦寒长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天问君此去几时还问君此去几时还, ,来时莫徘徊来时莫徘徊天之涯天之涯, ,海之角海之角, ,知交半零落知交半零落人生难得是欢聚人生难得是欢聚, ,唯有别离多唯有别离多1.毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一排的中间位子上，将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你上台，引出前一天去医院看爸爸的情景。又由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐引出六年前的那一次迟到。由今年石榴花开得没有那么红，那么大，引出爸爸为什么得病，又引出爸爸喜欢花。由我们“长高了，长大了”引出：很多人盼望自己长大，爸爸也不拿我当孩子了，让我给在日本读书的陈叔叔寄钱，闯练闯练。4.拿着小学毕业文凭进了家门，发现爸爸的花儿落了。意识到我已不再是小孩子。l 默读课文默读课文，思考下列问题：思考下列问题： 1、用简要的语言概述文章的大意，、用简要的语言概述文章的大意，并说说文中的爸爸是怎样的人？并说说文中的爸爸是怎样的人？ 2、用圈点勾画的方法找出文中写花用圈点勾画的方法找出文中写花的句子，并结合自己的理解谈谈这些的句子，并结合自己的理解谈谈这些描写在文中有怎样的作用？描写在文中有怎样的作用？