师夷长技到维新变法.ppt

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1、 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流一一 “ “顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”世界世界中国中国欧洲资本主义迅速崛起，不断对外扩欧洲资本主义迅速崛起，不断对外扩张，民族危机严重张，民族危机严重睁眼看世界的原因：nA、清政府闭关锁国导致闭目塞听、愚昧无知。、清政府闭关锁国导致闭目塞听、愚昧无知。nB、程朱理学束缚人们的思想，不能解决民族、程朱理学束缚人们的思想，不能解决民族危机。危机。nC、明清之际经世致用思想和、明清之际经世致用思想和西学东渐西学东渐的影响。的影响。 林则徐林则徐 (17851850) 彼之大炮，远及十里内外，彼之大炮，远及十里内外，我炮不能及，是器不良也。彼我炮不能及

2、，是器不良也。彼之放炮，连声不断，我放一炮之放炮，连声不断，我放一炮后，须转展移时再放一炮，是后，须转展移时再放一炮，是技不熟也。技不熟也。 林则徐林则徐 材料中作者的观点是什么？材料中作者的观点是什么？（一）林则徐：睁眼看世界第一人（一）林则徐：睁眼看世界第一人 重视收集西方信息，打探西方情报；重视收集西方信息，打探西方情报； 设译馆，编译外国书籍和报刊如设译馆，编译外国书籍和报刊如四洲四洲志志、华事夷言华事夷言等；等； 仿制西方战舰；仿制西方战舰； 最先冲破最先冲破“贵华夏、贱夷狄贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，的思想藩篱，以新的眼光审视世界。以新的眼光审视世界。 开近代中国由开近代中国由爱国

3、爱国而而研究、学习西研究、学习西方方的先河。的先河。（二）魏源：师夷长技以制夷（二）魏源：师夷长技以制夷材料：材料：“不善师外夷者，外夷制之；善师四不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。夷者，能制四夷。”夷之长技三：一战舰，夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵以制夷之法。二火器，三养兵练兵以制夷之法。” 魏源魏源问：问：魏源魏源“师夷长技师夷长技”的内容是什么的内容是什么？问：问：魏源思想的目的是什么？魏源思想的目的是什么？意义意义？ （1 1）学习西方先进的军事技术）学习西方先进的军事技术（2 2）“制夷制夷”即抵抗外国侵略，维护民即抵抗外国侵略，维护民族独立，巩固清朝统治。族独立

4、，巩固清朝统治。意义：成为近代学习西方的口号，是对传意义：成为近代学习西方的口号，是对传统心态的一次挑战。统心态的一次挑战。海国图志海国图志孤寂孤寂 国内国内少有人问津少有人问津骂声扑面而来骂声扑面而来大逆不道的书大逆不道的书最终在国内印刷仅最终在国内印刷仅有千册左右有千册左右 国外国外如获至宝如获至宝国内国内“新政新政”的有用之书的有用之书被大量印刷，被大量印刷，印刷了印刷了15版版荣光荣光（三）洋务派：中学为体，西学为用（三）洋务派：中学为体，西学为用封建制度和纲常为国家根本封建制度和纲常为国家根本西方先进的科学技术西方先进的科学技术窃闻立国之道，尚礼义不尚权谋；窃闻立国之道，尚礼义不尚权

5、谋；根本之图，在人心不在技艺。根本之图，在人心不在技艺。 同治六年二月十五日同治六年二月十五日大学士倭仁折大学士倭仁折中国文物制度，事事远在西人中国文物制度，事事远在西人之上，独火气万不能由，其何之上，独火气万不能由，其何由？由？ 李鸿章李鸿章倭仁倭仁李鸿章李鸿章晚晚清清留留美美幼幼童童中国铁路制造第一人中国铁路制造第一人詹天佑詹天佑中国近代启蒙思想家中国近代启蒙思想家严复严复探究：阅读材料和结合课本诊断此药房给近代中国什么影响？材料：材料：洋务运动是中国初始工业化和防卫性现洋务运动是中国初始工业化和防卫性现代化（近代化）迈出的第一步，这是代化（近代化）迈出的第一步，这是“师夷长师夷长技技”取

6、得的第一批成果。这里不仅包含了现代取得的第一批成果。这里不仅包含了现代生产力和大工业生产方式的引进，同时也催促生产力和大工业生产方式的引进，同时也催促了现代资本主义生产关系在中国大地上的生长，了现代资本主义生产关系在中国大地上的生长，这是鸦片战争以后半个世纪中国涌现的新生物。这是鸦片战争以后半个世纪中国涌现的新生物。 现代化新论现代化新论罗荣渠罗荣渠n评价：评价：n积极性积极性指导下迈出了中国近代化第一步指导下迈出了中国近代化第一步n创办了一批近代企业和新式学堂，引进大工创办了一批近代企业和新式学堂，引进大工业生产和培育一批近代人才；业生产和培育一批近代人才；n有利于近代教育的发展和西学的传播

7、；有利于近代教育的发展和西学的传播；n客观刺激了中国民族资本主义的发展；客观刺激了中国民族资本主义的发展；n融合了中西文化，谋求中国近代化的努力。融合了中西文化，谋求中国近代化的努力。n局限性：单纯引进西方科技而没有变革封建局限性：单纯引进西方科技而没有变革封建制度最终导致洋务运动的失败制度最终导致洋务运动的失败（一）大师赏析（一）大师赏析材料材料: :“上师尧舜三代，外采东西上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日鼎立之制，则中国之治强，计日可待可待” 思考思考: :请结合教材和材料归纳其主张请结合教材和材料归纳其主张. .2

8、 2、宣传方式、宣传方式: :办万木草堂讲学；办万木草堂讲学；著书：著书：新学伪经考新学伪经考、孔子改制考孔子改制考1 1、思想主张、思想主张: :向西方学习向西方学习, ,立宪法，开国会立宪法，开国会, ,建立君主立宪制建立君主立宪制材料：材料：变法之本，在育人才，人才之兴，变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制要其大成，在变官制. .思考思考:请结合教材和材料归纳其主张请结合教材和材料归纳其主张.代代 表表 作：作：变法通议变法通议 思想主张：思想主张：抨击封建专制制度和顽固派抨击封建专制制度和顽固派宣传伸民

9、权、设议院、变法图存宣传伸民权、设议院、变法图存少年中国说少年中国说: : “少年智则国智，少年富则少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。雄于地球则国雄于地球。”严严 复复材料材料: :封建君主是封建君主是“大盗窃国大盗窃国”，主张国，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。家属于人民，王侯将相是人民的公仆。 思考思考: :请结合教材和材料归纳其主张请结合教材和材料归纳其主张. .思

10、想主张：思想主张：民主君仆、主权在民民主君仆、主权在民意意 义义:用民权否定君权，用民权否定君权，直接动摇了君权论的基础直接动摇了君权论的基础八国联军侵华战争中八国联军侵华战争中被摧毁的民房被摧毁的民房八国联军侵华战争中美八国联军侵华战争中美军掠夺的白银军掠夺的白银八国联军屠杀义和团民八国联军屠杀义和团民辛丑条约辛丑条约的签订（的签订（19011901年年9 9月）月） 孙中山孙中山18661866年出生在年出生在广东香山县翠亨村的一个广东香山县翠亨村的一个农民家庭，早年受其大哥农民家庭，早年受其大哥孙眉资助到香港西医书院孙眉资助到香港西医书院读书，毕业后成为一个高读书，毕业后成为一个高明的医

11、生，但后来他认识明的医生，但后来他认识到到“医术救人，所济有医术救人，所济有限限”，而，而“医国医国”比比“医医人人”更重要。从此放弃了更重要。从此放弃了医生的职业，走上了革命医生的职业，走上了革命的道路。的道路。 走向共和走向共和19051905年同盟会在东京成立年同盟会在东京成立（油画：沈嘉蔚作（油画：沈嘉蔚作 ）革命派民报革命派民报； 保皇派新民丛报保皇派新民丛报要不要要不要 推翻清推翻清政府政府要不要要不要建立共建立共和政体和政体要不要改要不要改变封建土变封建土地制度地制度实质：实质：意义：意义：阵地阵地：内容内容：围绕围绕三民主义展开三民主义展开促进促进民主革命思想传播民主革命思想传播抓关键抓关键A关键信息关键信息抓题眼抓题眼抓题眼抓题眼关键信息关键信息