《冬阳·童年·骆驼队》.ppt

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1、 车站 前门火车站前门火车站老北京的四合院老北京的四合院 驼队进城驼队进城 德胜门城楼德胜门城楼前门大街 胡胡 同同 大栅栏大栅栏骆驼队骆驼队 间隔号（间隔号（） 间隔号是一种标号。间隔号是一种标号。 一、用在节日、纪念日的数码中间，隔开月份与日期，像一、用在节日、纪念日的数码中间，隔开月份与日期，像“七七七事变七事变”，间隔号在月日中间，标志的是一九三七，间隔号在月日中间，标志的是一九三七年七月七日，日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是伟年七月七日，日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是伟大的抗日战争的开始。再如大的抗日战争的开始。再如“五五四运动四运动”“”“五五一国际一国际劳动节劳动节”等

2、。等。 二、用在少数民族人名或外国人的名字和姓氏中间做音界二、用在少数民族人名或外国人的名字和姓氏中间做音界。如。如“班禅额尔德尼班禅额尔德尼却吉坚赞却吉坚赞”“”“诺尔曼诺尔曼白求恩白求恩”“”“达达芬奇芬奇”等。等。 三、用在书名号内，隔开书名与篇名。如三、用在书名号内，隔开书名与篇名。如荀子荀子劝学劝学表示表示荀子荀子这部书中的这部书中的劝学劝学篇；篇；清平乐清平乐村居村居标志标志“清平乐清平乐”这一词牌下的这一词牌下的村居村居这首词。这首词。 四、有的用在文题中的并列词语间。有分界作用，所分界四、有的用在文题中的并列词语间。有分界作用，所分界的事物是平衡的，则分开后即互相并列如的事物是

3、平衡的，则分开后即互相并列如狗狗猫猫鼠鼠( (鲁迅鲁迅) ) 自由朗读课文，注意自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍，不要读的句子多读几遍，不要忘记把自然段标上。忘记把自然段标上。毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事zhn xi j ju j m u m o po sh我会读 毡毡帽帽 卸卸煤煤 咀嚼咀嚼 沙沙漠漠 寂寂寞寞 棉棉袄袄 袍袍子子 傻傻事事毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻 爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸

4、，那样长的牙，那嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。齿也动起来。 我默默地想，慢慢地写，又看我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。的心头。 默读课文，想一想作默读课文，想一想作者都回忆了童年生活的哪者都回忆了童年生活的哪几个片段？分别在课文的几个片段？

5、分别在课文的哪些自然段呢？并且请你哪些自然段呢？并且请你用简短的语言来概括一下用简短的语言来概括一下这几个片段。这几个片段。课堂练习：课堂练习：1、我会读。、我会读。 卸卸煤（煤（y xi ）棉）棉袄袄（mo o） 傻傻事（事（sh s）咀）咀嚼嚼（jio ju） 沉沉默默（m m）暖）暖和和（h huo） 寂寂寞（寞（j j） 侵侵犯（犯（qn qn）2、我会组。、我会组。毡（毡（ ）咀（）咀（ ）袄（）袄（ ）卸（）卸（ ）漠（）漠（ ）毯（毯（ ）祖（）祖（ ）袍（）袍（ ）却（）却（ ）寞（）寞（ ） 3、我知道它们的近义词。、我知道它们的近义词。 增加增加 幼稚幼稚 寂寞寂寞 清脆清脆 暖和暖和 安静安静 4、选词填空。、选词填空。 寂静寂静 安静安静 平静平静（1）我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子：我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（那样丑的脸，那样长的牙，那样（ ）的态）的态度。度。（2）在这（在这（ ）的夜晚，突然传出）的夜晚，突然传出“砰砰”的的一声。一声。（3）经过大家的一番劝解，母亲的心情终于经过大家的一番劝解，母亲的心情终于 （ ）了下来。）了下来。推荐推荐 小说小说城南旧事城南旧事 电影电影城南旧事城南旧事小练笔：选择一件记忆深刻的童年趣事写一写，并与你的老师同学分享。