教育系统2011年度党建工作考评情况通报.doc

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1、- 1 -中共泉州市泉港区委教育工作委员会文件中共泉州市泉港区委教育工作委员会文件泉港委教201410 号中共泉港区委教育工委关于 2013 年度学校党建工作考评 情况的通报各中学、中心小学、区直学校，教师进修学校，泉港职专：为全面了解并客观评价 2013 年度中小学校党组织落实党建工作责任制情况，根据关于开展 2013 年度学校党建工作考评的通知（泉港委教20141 号）部署安排，区委教育工委采取集中查阅、实地验证形式，对各校党建工作落实成效及特色工作等进行全面考评。现将考评情况通报如下：一、基本情况此次考评采取以查阅资料为主、实地复核为辅的形式，科学评价各校党组织一年来工作落实情况。经综合

2、汇总，考评结果如下：1.达到“优秀”等次的党组织为：泉港二中党支部（100.59 分）、庄重文实验小学党支部（100.51 分）、特殊教育学校党支部（97.63分）、益海实验小学党支部（94.23 分）、教师进修学校党支部- 2 -（93.64 分）、第二实验小学党支部（93.53 分）、泉港一中党总支（93.44 分）、泉港六中党支部（92.81 分）、第三实验小学党支部（92.25 分）、山腰中心小学党支部（92.02 分）、涂岭中心小学党支部（91.59 分）、泉港五中党支部（91.56 分）、美发中学党支部（90.82 分）、山腰中学党支部（90.21 分）、三朱中学党支部（90.06

3、分）。2.达到“达标”等次的党组织为：前黄坝头中心小学党支部（89.28 分）、峰尾中心小学党支部（88.49 分）、实验幼儿园党支部（87.96 分）、惠华中学党支部（87.45 分）、鸠林中学党支部（87.26分）、后龙中心小学党支部（86.85 分）、界山玉湖中心小学党支部（85.43 分）、三川中学党支部（84.24 分）、泉港职专党支部（82.67分）、坝头中学党支部（82.66 分）、南埔中心小学党支部（81.98 分）、天竺中学党支部（81.64 分）。3.“基本达标”等次的党组织为：圭峰中学党支部（79.08 分）、民族中学党支部（72.4 分）。二、主要成效1.理论学习形成制

4、度。一年来，各党支部（总支）能结合实际，积极组织学习十八届中纪委二次全会精神，中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”及党的十八大三中全会精神等贴近当前政治形势的学习内容，认真坚持政治理论学习制度，精心设计学习载体，丰富学习形式。如泉港二中党支部的周末大讲坛、 “道德讲堂”，泉港六中党支部举办“新辉大杯百师讲坛”、 “中国梦，我的梦”等系列活动，界山玉湖中心小学的“学习型党支部的- 3 -探索与实践”等。通过理论学习，使各单位领导班子在学习中提高了政治素质和理论水平，提高了党政综合领导能力。机关文化建设经验做法获得市直机关重点党建课题评选二等奖；组队益海实验小学党支部三名选手参加区 2

5、013 年度“读月读、学经典”有奖知识竞赛，荣获全区团体优秀奖，个人二等奖 1 名、优秀奖1 名；组队参加全区学习宣传贯彻党的十八大精神知识竞赛，荣获全区第二名。2.机制建设有新推进。大部分支部能坚持从本单位实际出发，积极推进“168”、 “1263”、 “156”机制建设，注重载体创建，全力推行以设岗定责、推动党员作用发挥为核心的党建机制创新工作，党建机制体系不断完善。如泉港一中党总支推行的“六事”制度（即党员干部问事、群众说事、集中议事、承诺办事、定期评事和检查督事），惠华中学党支部建立的“1634”党建工作机制（即明确一个目标，突出六个重点，抓好三个落实和做到四个促进），第二实验小学党支

6、部创建的“四三二一”工作法，第三实验小学党支部推行的“6613”机制（即“六联六比+幸福校园+三项考评机制”），特殊教育学校党支部“三访三议三公开”以及山腰中心小学党支部“五抓五强”工作模式，把实施党建工作责任制与目标管理的有机结合，让“168”、 “1263”和“156”工作机制发挥最大效应。3.党建品牌特色明显。各党支部（总支）能认真落实工委“一支部一特色一品牌”党建特色项目化管理思路，积极探索新形势下加强基层党组织建设和党员干部队伍建设的新途径、新形式，有效推动党建项目创新与工作创优相结合。如泉港一中党总支- 4 -“绿色教育团队建设”、泉港二中党支部“学习型党组织建设”、惠华中学党支部

7、“双五平台”工作机制、泉港六中党支部“宿舍文化建设”、庄重文实验小学党支部“家长讲坛”、鸠林中学党支部“大手拉小手，一起朝前走”主题实践活动、美发中学党支部“以党建带团建，实施人本德育，构建幸福校园”的党建工作新思路、前黄坝头中心小学党支部“前黄乡土文化”校本课程、南埔中心小学党支部实施“党建四大工程”等，形成了一些勇创新、有特色、重实效的特色党建，使创建党建特色与学校各项工作相互促进，协调发展。4.党风建设得到加强。各党支部（总支）能结合教育教学工作实际，认真贯彻执行两个责任状，把党风廉政工作与行风工作、课程改革等工作结合起来，健全规章制度，建立健全党务、校务公开领导小组、监督小组，制定了实

8、施方案，落实管理责任。认真按照办事权限、办事依据、办事纪律、办事程序、办事标准、办事结果六公开的原则，把涉及群众切身利益的收费、招生、评优评先、职称评聘等敏感性问题全面及时公开，加强群众监督，努力增强党员干部依法办校、廉洁从教的自觉性。其中，比较好的支部有泉港一中党总支、泉港二中党支部、泉港五中党支部、泉港六中党支部、惠华中学党支部、美发中学党支部、天竺中学党支部、庄重文实验小学党支部、第二实验小学党支部、第三实验小学党支部、益海实验小学党支部、泉港特校党支部、实验幼儿园党支部、前黄坝头中心小学党支部。5.创先争优取得实效。各党支部（总支）能够紧密联系实际，- 5 -坚持以服务教育为中心，以“

9、三范”主题实践活动为抓手，积极搭建载体，主动作为，组织开展党员承诺、践诺工作，把创先争优活动不断引向深入。如教师进修学校党支部试行“教研员挂钩联系学校工作制度”，发挥教研员在指导教学、引领教师专业成长方面的作用，增强教研工作的针对性和实效性；泉港五中党支部实行的“党员德育导师制”，作为党员实践党性、发挥模范作用的载体，更好地帮助学生健康成长；惠华中学党支部开展的“四进四帮”活动，实打实地深入教学一线，帮助师生解决实际困难，办理实事好事；三朱中学党支部开展做一个有道德的人、 “认星争优”、“日行一善”实践活动，第三实验小学党支部引导全体党员践行“比忠诚、比表率、比学习、比业绩、比奉献、比廉洁”等

10、“六比”常规实践活动，特殊教育学校党支部“创建教科研型党组织”等，有效提升了党员教师素质，增强了育人实效。三、存在不足2013 年学校党建工作扎实有效，科学化水平不断提高，但还存在一些问题和薄弱环节，需要今后有针对性地加以解决。主要体现在以下三方面：一是党建常规建设不够规范。各类会议记录不够齐全、规范，个别支部缺少党建专题会议、党员活动日、电教片播放等记录本，有的“三会一课”会议记录没按年度分开记录，没填写目录表，有的记录内容过于简单，只是要点式记录了半页；党课、集中教育学习内容过时，没有及时学习十八届三中全会、习近平主席系列讲话精神、中央“八项规定”、 “六项禁令”等内容；个别支部整档材-

11、6 -料纸张 A4、16K 混搭，各个小项目的封面有红色、粉红色，版面设计不统一，没有统一规格；个别支部没按考评办法整档，材料归档位置不规范。二是区镇两级工作落实不尽平衡。区直学校党组织各项工作比较扎实，创新意识较强，能围绕服务中心这一任务，有针对性地开展党建工作创新， “一支部一特色”基本形成。但镇直学校党组织总体上创新意识较弱，工作推进力度明显滞后于区直学校，工作主动性不足，工作特色少、亮点不多，缺少真正可听、可看、可学的示范点。党费收缴方面，镇直学校党组织党员缴纳党费的标准偏低于区直学校党组织，个别党组织在党费收缴上有畏难情绪，有的甚至降低党费收取标准，党员先进性未能充分体现。三是队伍建

12、设力度不够扎实。个别基层党组织对党员队伍建设思想上重视不够，党员教育形式单一，思想政治教育未能做到及时、有效，社会主义核心价值观建设力度不够，未能与时俱进，十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神的学习宣传贯彻有待进一步加强。部分基层党务工作者的业务素质和工作能力与新形势下党建工作的要求不相适应，党建业务知识掌握不全面，思路不清晰，工作比较吃力，在一定程度上制约了基层党建工作水平的提升。四、工作要求1.进一步夯实工作基础。要严格规范党建资料台帐的建立，加强和改进基层组织建设。严格党内组织生活制度，认真落实- 7 -“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、思想汇报等制度。党务工作者要认真研讨新形

13、势下党建工作的新变化、新要求、新趋势，多分析、多思考、多总结，努力提升工作水平，促进党建工作不断向规范化、特色化方向发展。2.进一步抓实队伍建设。要积极探索建立科学有效的党员教育管理制度体系，深入开展社会主义核心价值观教育，加强理想信念教育，促进党员干部牢固树立正确的世界观、价值观、事业观。要以“三范”主题实践活动为载体，深入、扎实开展创先争优活动，抓党规、正师德、促质量，选树一批师德标兵、身边榜样、教学能手，努力提高全区办学水平和教育质量。3.进一步落实党建工作责任制。强化党组织书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，分管领导和班子成员按照“一岗双责”要求，各负其责。强化督促检查，坚持党的建设与业务工作“两手抓、两促进”，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。中共泉港区委教育工委2014 年 3 月 14 日- 8 -抄送：区委组织部、宣传部、区直机关党工委。泉港区教育局综合股 2014 年 3 月 14 日印发