几分之一 (4).ppt

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人教版小学数学第五人教版小学数学第五册册把一块月饼平均分成两份，每份把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。二分之一。平均平均每份每份它它 1 2 1 2分分 子子分数线分数线分分 母母 如果像这样分如果像这样分, ,每一块能不每一块能不能用能用 表示表示? ? 1 2 如果像这样分如果像这样分, ,每一块能不每一块能不能用能用 表示表示? ? 1 2 这样是把这这样是把这块月饼平均分成块月饼平均分成了了 份，每份份，每份是它的（是它的（ ）分）分之一，写作（之一，写作（ ）四四四四 1 4 像像 ， ， 这样的数就这样的数就都是分数。都是分数。 1 2 1 4 1 6想一想，做一做：想一想，做一做： 怎样才能折出一个正方形怎样才能折出一个正方形的的 ，并将其上色。，并将其上色。 1 4下列那些图形的上色部分能用下列那些图形的上色部分能用 表示表示 1 2（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 1 4 1 2 1 4 1 3 分子相同时分子相同时,分母越大分母越大,这这个分数就越小。个分数就越小。练一练：练一练： 1 3 1 2 1 3 1 6 1 4 1 7 1 5 1 2 1 8 1 5 1 6 1 6