曹刿论战 (5).ppt

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1、曹刿论战曹刿论战左传解释下列各句中红色的字解释下列各句中红色的字肉食者鄙，未能远谋小惠未徧，民弗从也弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也公将鼓之既克，公问其故 吾视其辙乱，望其旗靡（鄙陋，这里指目光短浅）（同“遍”，遍及、普遍）（虚夸，这里指以少报多）（诚实，意思是对神说实话） （为人所信服）（赐福、保佑）（动词，击鼓）（ 战胜）（倒下）解释下列各句中红色词语古今的不同意义解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古义： 今义：忠之属也。可以一战。 古义： 今义：肉食者谋之，又何间焉？ 古义： 今义：小大之狱，虽不能察，必以情。 古义： 今义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品

2、为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭表示可能，许可参与隔开，不连接案件，官司监牢辨析下列各组句子中红色词语的不同意思辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 民弗民弗从从也也从从 战则请战则请从从 既克，公问既克，公问其其故故其其 吾视吾视其其辙乱辙乱 其其乡人曰乡人曰（所以）（所以）（缘故，原因）（缘故，原因）（听从）（听从）（跟随）（跟随）（这样，如此）（这样，如此）（他们的，指齐军的）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）（他的，指曹刿的）将下列句子译成现代汉语将下列句子译成现代汉语何以战？何以战

3、？ 译句：译句：必以分人。必以分人。 译句：译句：战于长勺。战于长勺。 译句：译句：再而衰再而衰 译句：译句：凭什么去作战？凭什么去作战？一定要把它们分给别人。一定要把它们分给别人。在长勺作战。在长勺作战。第二次击鼓时，士气就衰落了。第二次击鼓时，士气就衰落了。课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？ 远远 谋谋取信于民取信于民捕捉时机捕捉时机分析胜因分析胜因 曹刿是在怎样的背景下请见的？ 他为什么要“请见”？ 对“何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言的？曹刿的态度怎样？（十年春，齐师伐我。公将战。）（十年春，齐师伐我。公将战。）（“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。”

4、）（官僚贵族；天地神灵；否定（官僚贵族；天地神灵；否定 广大人民肯定。）广大人民肯定。）曹刿为什么要肯定条件？未可可矣公将鼓之公将驰之齐人三鼓下视其辙 登轼而望v曹刿为什么要在“齐人三鼓”后,才曰“可(鼓)矣”?v曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之。”？他看到了什么？（齐人三鼓正是（齐人三鼓正是“彼竭我盈彼竭我盈”之时。）之时。）（“惧有伏焉惧有伏焉” ）（“辙乱旗靡辙乱旗靡”）远谋：远谋：鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪些方面？表现在哪些方面？古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？本文记事哪些详写，哪些略写？为什么这样处理？（全篇以曹刿

5、的言行为主组织记事材料，而记事的中心又（全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的处落在曹刿的“谋谋”字和字和“论论”字上。）字上。）（本文重点是写（本文重点是写“论战论战”，故战前对话写得详；战争过程，故战前对话写得详；战争过程写得略；曹刿用谋写得详；庄公问计写得略。）写得略；曹刿用谋写得详；庄公问计写得略。）内容小结：内容小结：课文中指出了战前的政治准备 ，叙述了利于转入反攻的阵地 ，叙述了利于反攻的时机 之时，叙述了追击开始的时机 之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的 和军事上 的 ，说明必须 ，运用正确的 ，并掌握 ，才能取得战争胜利的道理。取信于民取信于民长勺长勺彼竭我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡远见卓识远见卓识杰出才能杰出才能取信于民取信于民战略战术战略战术战机战机口头作业：口头作业：理解背诵课文理解背诵课文书面练习：书面练习：作文题目：我心目中的曹作文题目：我心目中的曹刿形象刿形象要求：要求：围绕课文，发挥围绕课文，发挥想像；想像；300字以上。字以上。知识迁移：知识迁移：想想我国历史上还有哪些想想我国历史上还有哪些以少胜多的战例，并互相以少胜多的战例，并互相交流交流