2020年度大学教师个人工作总结.docx

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1、2020年度大学教师个人工作总结文档视界2020年度大学老师个人工作总结2020年度大学老师个人工作总结2020年度大学老师个人工作总结本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，获得了较好的成绩。一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深入领会其的精神本质，并在工作中用文件精神规范本人的行为，用读书知识充实本人，牢固树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展

2、批评与自己批评，擅长听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲务实效。二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。学历教育实行阶段化与模块化教学形式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学施行等作为一个系统来整体控制，即根据专业和培养目的优化教学计划，根据计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要请教师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来施行教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有

3、考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学经过，保证教学了施行走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学、“周周教研讲课、“月月听课评价、“定期会议共享“定期检查反应等一系列管理举措，构成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学指的是天天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。“周周教研讲课，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师讲课，进行定期的教学研究活动，总结和沟通教学经历

4、，不断研究解决教学经过中出现的问题。“月月听课评价指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。“定期会议共享指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享安全、教学方面的经历。“定期检查反应指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评情况进行具体的检查，把握老师的教学进程和教学状况。三、自觉学习，充实自己，当好专业学科的指导者和引领者。在实训基地已经投入使用的新形势下，怎样把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思考的问题，经过反复酝酿，我撰写的（xxx）论文在（xx教育）上发表，以此为思路，我

5、负责成立了一体化教学形式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承当主编的集团公司（xx）经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。介入编写的集团公司（xxx）也已通过人事部和出版社的审定。有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经历，近期我又写了论文（xxx）希望能对高技能人才的培训提供借鉴。四、主动承当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。积极承当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成