2021亲子活动体会总结11篇.docx

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1、2021亲子活动体会总结11篇2021亲子活动体会总结11篇跃瀚一些关于亲子活动总结的范文，希望对大家有帮助。2021亲子活动体会总结1弹去五月的浮尘，迎来六月的光阴。六月是小朋友的节日，在这愉快的日子里，我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。这次，我们把活动日提早定在x月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日光阴。为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢乐。活动中，设计了八

2、组亲子游戏，在游戏经过中宝宝与家长之间，家长与老师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的经过中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来讲，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，由于这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因而我们要加倍利用好这样的一个时机，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育

3、和感情因素的影响。在整个庆六一活动经过中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是由于烈日炎炎，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的经过中家长的心态是比拟用心的，特别愿意主动地介入到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，进而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的愈加完美

4、的!2021亲子活动体会总结2秋高气爽、阳光明丽，为了让孩子们亲近自然、接触社会、体验集体同游的欢乐，近日，_幼儿园组织开展了一次亲子秋游活动。上午，小班的孩子们兴致勃勃地游览了月湖雕塑公园，呼吸大自然带的气息，感受秋天的美景，各班还精心开展了亲子小游戏;下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕，体验亲子制作的乐趣。中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次亲密接触，大家被形形色色、形状不一的鱼群所吸引，充分感遭到海洋动物带来的神奇魅力。随后孩子们来到世纪公园，在铺满粉黛乱子草的花田安步，孩子们仿fo徜徉在秋日的童话里。大班的孩子们则来到上海科技馆，迫不及待地投入到了观察与探索之旅中。他们第一次了解

5、了地球的内部构造，还在不见天日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇;“机器人世界里多才多能的机器人，也让孩子们领略到科技的发达;彩虹乐园更让他们好好的体验了一番生活中的科学机密秋游活动既拓宽了孩子们的视野，也增进了亲子间的情感，让孩子和家长在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美!2021亲子活动体会总结3亲子游戏，是家长与孩子一同介入的活动，透过一齐做游戏的方式，不仅仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的沟通。这天班级家长、幼儿、教师一齐欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣，不仅仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使相互建立一种相互

6、尊重、信赖的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、教师面前表现自己，发挥个人的时机;而家长们透过亲子活动的友谊平台也愈加了解、贴近本身的孩子;作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，透过这次活动，让我感觉到，作为教师就应多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的时机，让他们每个人都快乐，自信地成长。我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们带给更多和教师沟通的时机，是幼儿园教育的延伸。加强家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是

7、家长与孩子一同介入的活动，透过一齐做游戏的方式，不仅仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一齐，参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣，不仅仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使相互建立一种相互尊重、信赖的感情。总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲身体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感遭到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得个性开心。这次活动而让孩子留下一份快乐、完美的童年记忆也是家长和教师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目的努力!2021亲子活动体会

8、总结4为促进幼儿、教师、家长之间的沟通，加强团组织的凝聚力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间暖和为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的经过中感受人与人之间相处的暖和，还感遭到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺利，获得圆满成功。现将本次活动总结如下：一、活动介入情况本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷后根据大部分家长的反应意见以少数服从多数原则定的。活动地点为“笔架山中塘村，根据大部分家长的反应意见，活动于2021年10月20日(星期六)进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是由于要参加周末的围棋比赛和才艺班。原计划共有27个家庭参加，但因活动

9、当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时决定不能参加，所以只要25个家庭参加。二、活动组织情况活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参加。8点50，陈教师公布了本次活动的主题为改变当代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提醒活动中的注意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟教师打招呼;垃圾不要随意扔，包装袋放到本人准备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的注意事项进行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家的口号中，踏上了去笔

10、架山中塘村的园车上。在园车上，小朋友们情绪高涨，对一路上看到的东西都充满好奇，不时提出很多小问题。到达中塘村后，小朋友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着本人的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈教师的带领下，走在了高低不平的田埂上，孩子们走的很小心，家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边，田埂边开了很多小花，孩子们把采来的花送给本人的妈妈，小徐还讲要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑

11、在爸爸肩头，开心的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的来历，还给小心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥本人的身高的优势，给本人的宝贝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果然是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们欢聚一堂，谈天讲地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援的小游戏，最后，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。三、家长反应情况活动结束后，家长在口述日记本上都讲这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了教

12、师和家长的沟通，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长以为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。四、活动中的缺乏本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈教师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分本人开车的家长因没跟上而联络不上班级教师，找不到路;再次，教师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理;最后，活动前我们没有亲身到笔架山去踩点，也没组织游戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。

13、通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们教师与家长的沟通。同时，此次活动也使本人明白了活动组织中的缺乏，为以后的亲子活动增加了经历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。2021亲子活动体会总结5人生没有第二个童年，童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与别人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深入、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复

14、重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的介入指导，是实现活动与指导的融合。老师、家长和孩子共同相处，碰到详细问题，老师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们介入的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。策略一：做好亲子教育的宣传工作。1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承当的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了讲明，恳求得到家

15、长们的配合。2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。亲子教育对社会来讲是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来讲是涉及的一个新的领域。于是，我们在诸多教育信息中，挑选合适这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，能够是更多的家长了解亲子教育是什么，本身在亲子教育中要承当的责任等。策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困

16、惑，并有针对性的制定指导策略，进而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到本身与孩子意见不一致时怎样处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈讲：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理。“她只要2岁，你跟她讲道理，她能听懂吗?“她能听懂，能接受，我觉得比直接讲她有效。你要当时训她，她肯定十分宁，而且不接受，会哭闹，非这样不行。然后，我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她渐渐讲道理。我讲：“您这样做十分好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪安静冷静僻静下来，再讲道理。以上谈话内容，帮助家长知道本身在教育孩子方面哪些是成功的经历，哪些是需要改良的地方，

17、进而加强家长科学育儿的自信心。策略三：开发家长教育资源，实现教育资源整合。1、利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在引导宝宝的经过中，利用游戏的方法将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比拟多少，使宝宝的兴趣持续很长时间，这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念。于是，在游戏结束后，老师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其他家长从中遭到了启发。另外，发现问题，我们请家长介入讨论，群策群力。如：家长应该怎样面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长以为，孩子之间打闹是正常现象，孩子哪有不挨打的;有的家长以为，孩子挨打时家长应

18、该及时制止，或帮助解决;还有的家长以为，要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是，教师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是：孩子语言发展晚于动作发展，孩子只能用争抢或打闹的方法来解决问题或是孩子经常感遭到成人在不满意时用打闹来宣泄情感等。老师与家长对于同一个问题讲出了多种看法，帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析，使家长能从多种角度去看待发生在孩子身边的事。2、手递手主题经历共享沟通会手递手经历共享沟通活动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教育孩子方面有很多优于我们的经历，他们的经历是通过本身的尝试得到的并且是有效的，因而，我们想这种珍贵

19、的经历应介绍给更多的家长，这样既能够调动家长介入教育的积极性，有能够弥补我们在教育中的缺乏。于是，我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来，如：有家长尊重孩子，与孩子能平等相处的，有怎样培养孩子意志力方面的等，请他们分别介绍给所有亲子园的家长，使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴。另外，教师和家长们还针对一些共性的问题进行讨论，如：当孩子任性怎么办?当孩子在外人面前不听话是给孩子面子，还是给孩子面子等。家长们各持己见，教师还针对怎样培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与老师共同讨论教育中的一些问题，也愿意共同共享科学育儿的经历。2021亲子活动体

20、会总结620_年x月31日早上，我班举行了“庆元旦贺新年亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很成功，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，遭到了家长的一致好评。活动结束后，我总结了有下面几点：1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆气氛。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同介入歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园老师的耐心。3、在亲子游戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。游戏（听音乐抢椅子）中

21、，我们让幼儿和家长听音乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼出来啦，由一个中班小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。4、在游戏中，家长们的介入性十分高涨，我故作顽皮地描绘着每一个介入游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑，一下子仿fo每一个人都回到了充满笑声的童年，就像一个家长结束时讲的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!作为幼儿园教师，当我看到了孩子在着半年中发生的宏大变化，孩子们介入积极性大大提高，表现愈加活跃，自信心更为充足。在演出中固然有的

22、忘记动作，有的在玩抢椅子，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到如今会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是教师们辛勤的回报吗!孩子们，教师以你们为荣，假如没有你们，教师排的舞蹈再好也是假的，是你们把教师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给教师及爸爸妈妈的新年礼物。我们等待孩子们在新的一年里获得更大的进步!2021亲子活动体会总结7x月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和本人的孩子在愉快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配

23、合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养互相的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。同时也给孩子搭建了一个自己展示的平台，让每位孩子都能共享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极介入，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：(一)、园领导重视，精心组织(二)、创设温馨快乐的环境创设(三)、形式多样的游戏活动一、领导重视，精心组织为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体教师们从采集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。老师们的团队精神也得到了淋

24、漓尽致的展现。二、创设温馨快乐的环境创设为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班教师一起积极创设新年的节日环境与气氛。在教室的装饰中是以“明天会更好为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在打扮的经过中，也体现了家长与教师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感遭到新年的快乐。三、形式多样的游戏活动第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都能够看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这

25、片欢声笑语的“海洋中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平常没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时特别的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都弥漫着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自己，加强了合作意识、介入意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。在这次活动中的缺乏之处是：1、固然在游戏的环

26、节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。2、在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改良。3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。由于很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。2021亲子活动体会总结8活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是教师们把本人的自信心和能力展现给家长们的机会，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目的，把教育活动以“庆元旦亲子联

27、欢会的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。在本次演出经过中，教师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于本人的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的介入了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.一首新年祝福儿歌（新年娃娃多可爱）拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，愉快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自_宝的表现能力的同时，

28、赞叹着别_宝的表演技巧。表演唱（刷牙歌）、（别讲我小）等体现孩子良好习惯的养成;情景剧（帮助迷路的小花鸭）、（你帮我来梳梳头）等教育孩子从小要养成相互帮助、同情弱者的好思想;手语（感恩的心）、（夸夸我的亲人），表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和蔼良对待别人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆博得了在场观众的阵阵掌声。（好玩的报纸）和（报纸时装秀）的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的气力是伟大的，教师们不失机会的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育浸透其中。亲子游戏（圈圈转转转）把联欢会的气氛推向了

29、_，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描绘着每一个介入游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑一下子仿fo每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时讲的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!整台节目的演出，离不开班里两位教师的帮助，教师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们讲一声“谢谢，你们辛苦了，幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和教师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地讲:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有

30、助于家长了解孩子在园里的表现。作为教师，当我看到了孩子在着半年中发生的宏大变化，孩子们介入积极性大大提高，表现愈加活跃，自信心更为充足。在演出中固然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到如今会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是教师们辛勤的回报吗!孩子们，教师以你们为荣，假如没有你们，教师排的舞蹈再好也是假的，是你们把教师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给教师及爸爸妈妈的新年礼物。我们等待孩子们在新的一年里获得更大的进步!2021亲子活动体会总结9

31、亲子活动既是父母与子女共同游戏，从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子游戏，目的在于培养幼儿完美的道德情感，增进亲子间的配合默契。这天的天气特别的好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开场前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。活动开场时，大家那种冲动的情绪一下就表露出来了，第一项活动是（天线宝宝）父母背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶紧向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实提心吊

32、胆的;第二个活动是由单亲家族来完成的，是（抢帽子），此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开场时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违背规则，我们将严格处理，因而，大部分的家庭都很注意这一点，用心踊跃参加;第三个活动是（蹲蹲乐）此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后讲出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都用心参加。紧之后是（欢乐投球）、（我炸我开心）等活动。最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小朋友的额

33、头上都有着自己得来的大苹果及五角星，固然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份自豪与高兴。透过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一齐这样开心的，放下自己的工作和孩子一齐尽情地玩。因而我们推荐多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了这次亲子活动。2021亲子活动体会总结10x月23日上午，新砚池幼儿园成功举办了“庆圣诞，迎新年亲子活动。23日一大早，幼儿园全体教师顶着寒风把幼儿园打扮一新，雪花、彩结、彩条、

34、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时暖和喜庆起来。由教师扮演圣诞老人和圣诞姐姐在大门口笑迎着每一个小朋友。柠檬班的好多小朋友早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了圣诞的愿望和新年的祝福。“庆圣诞，迎新年是新砚池幼儿园特别重视的一项庆祝活动。在章教师和董教师精心策划下，以亲子游戏的形式来举行了本次庆祝活动。小朋友们在爸爸妈妈的带领下，开心、快乐的玩着各种游戏。每个小朋友的脸上都弥漫着快乐的微笑，歌声响起，孩子们在这歌曲中翩翩起舞。柠檬班在力求以不同的形式来庆祝活动，让小朋友们感受快乐、共享节日即将来到的喜悦。通过亲子活动，让师生们共同感遭到了新砚池幼儿园大家庭的暖和;通过亲子活动，加深了家园情

35、、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次“庆圣诞，迎新年亲子活动。2021亲子活动体会总结11x月26日，市机关一幼小小二班在森林公园开展了一场既生动活泼，又富有教育意义的亲子活动。活动中，幼儿们在教师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈的游戏，整个活动自始至终秩序井然、场面热闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很高兴地介入和见证了活动的全经过，感触颇深。第一，户外亲子活动对于幼儿的健康成长非常必要，意义深远。它是园内教育的有益延伸和必要补充，能使幼儿收获很多在园里不可能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼

36、吸到户外明晰的空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和游戏中加强集体情怀与友谊、学会与别人共享喜悦和快乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受教师之爱。第二，幼儿教育活动责任神圣，任重道远，只要幼儿园、家长及社会严密携手，构成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话讲，“三岁看小、七岁看老。这话虽讲不尽全对，但其中也蕴涵着一定合理成分。心理学相关理论与实践证实，一个人幼小时构成的一些或良或莠的习惯，此后很难改变或者讲要花很大力气才能改变，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只要拥有幼儿教育相关博士学历者方可任教，幼儿从教老师条件的苛刻性，充分体现了幼儿教育的责任

37、的神圣性和任务的艰巨性。作为家长而言，一定要积极配合幼儿园开展的各项教育活动，户外亲子活动尤为如此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过。(这里的“父所指不仅是“父，而是“父母，即家庭)这句话也一定程度上讲明了家庭教育对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由无数个个体和家庭有机组成的，假如每个人每个家庭都能够深入地认识到幼儿教育的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教育的良性合力自然就很容易构成了，幼儿教育的难题自然而然就迎韧而解了。第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平常孩子在学校里的表现。相比拟其他小朋友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过亲子活动，我看到了其他小朋友身上的闪观点，有利于我们对本人孩子的教育。2021亲子活动体会总结11篇