元旦亲子活动总结汇编11篇.docx

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1、元旦亲子活动总结汇编11篇 为让小挚友们度过一个欢乐而难忘的元旦佳节，12月20下午zz区中心幼儿园，开展20xx年“庆元旦迎新年”亲子联欢会活动。在联欢会上，各个班级的节目形式多样、精彩纷呈，有话剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等等.下面是我收集整理的元旦亲子活动总结汇编11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 元旦亲子活动总结 篇1为让小挚友们度过一个欢乐而难忘的元旦佳节，12月20下午zz区中心幼儿园，开展20xx年“庆元旦 迎新年”亲子联欢会活动。在联欢会上，各个班级的节目形式多样、精彩纷呈，有话剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等等。节目中穿插着快板“夸夸我们的幼儿园”、舞蹈“葫芦娃”、手语“感恩的心

2、”口才表演“月亮和星星”等节目。稚趣的节目表演，赢得了家长们的喝彩和阵阵掌声。本次活动，是幼儿园素养教化的一次展示，不仅让孩子们更好地了解了我国传统节日文化，同时也让家长们见证了孩子的点滴成长，有效地促进了家园共育。加深了家园情、师生情和亲子情。元旦亲子活动总结 篇2时间飞逝，岁月如歌，慕然回首，我们发觉已经与这群活泼可爱的孩子又度过了一段不平凡的中班生活。在这期我们仔细领悟规程及新纲要精神，比照学园、年段、本班安排，反复探讨学习中班幼儿发展目标，不断定改进教学方法，刚好调整教化内容，使每位幼儿在原有的基础上有着不同程度的提高，现将状况分析如下：一、要工作成效：(一)保教工作：1、加强常规培育

3、，使幼儿形成良好的习惯。我们依据本班状况，制定了一套适合中班幼儿年龄特点，符合本班实际状况的一日生活活动常规，提高保育员的参教意识，老师与保育员三位一体，亲密协作，并坚持每天将其付于行动。在我们的努力下，本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类整理教具、学具的常规都较好，集中活动中幼儿的留意力较集中，大部分幼儿都能主动地举手发言，学习常规较好。2、健康的体魄是一切活动的物质基础，因此，我们特殊重视幼儿在健康领域方面的发展。每天保证两个小时的户外活动时间，开展各种生动好玩的户外体育活动，以嬉戏形式激发连续剧对体育活动的爱好。我们还利用课余时间，制作了多种多样的户外体育玩具，教幼儿一套

4、器械操，使幼儿在活动中发展了各种基本动作，运动素养提高了，体质增加了，身体结构各机能也得到了协调发展。幼儿的身高、体重达到了达标水增。本学期我班获得了学园早操竞赛一等奖，在期末体育动作发展状况抽查中成果良好。个别体弱儿在我们的激励下，动作发展也的所提高。3、我们还通过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种嬉戏，培育幼儿良好的生活及卫生习惯，增加了自我防护的意识，驾驭了一些卫生、保健方面的常识，可喜的是本学期我们获得了十次流淌红旗。4、开展各类谈话和礼貌教化活动，如：“样样东西都疼惜”、“修补图书”、“小羊过桥”等活动，创设环境，引导幼儿辨别一般是非，情愿学习优点，正确运用礼貌用语，遵守各种活

5、动常规，培育幼儿爱惜玩、用具的良好品质。在生活活动中的随机指导、教化，让幼儿学会关切、帮助同伴，与同伴共同共享好东西。5、创设机会、环境，培育幼儿大方、大胆自信的良好品质。我们组织幼儿参与各种班际活动，有“庆国庆”、“宝宝动运会”、“庆元旦”联欢活动及各种集中活动等，我们尽量让每个幼都有上台表现的机会，并在活动前仔细地组织幼儿做好打算工作，让幼儿上台时能自信、大方。到期末，幼儿不同程度地比以前自信、大方了。有的小挚友以前不敢、不愿在很多人面前表现自己，而经过老师的激励及参与过多次的班际活动之后，“庆元旦英文演唱”中竟能大胆、洪亮地演唱，受到老师们的赞扬。6、重视对幼儿认知方面的培育。我们以嬉戏

6、形式为基本形式，开设认知活动，借且图片、实物及多媒体教学，并带幼儿参观东湖公园、到商场、海交馆、昆虫博览、肯德基、消防演习等户外教学，引导幼儿运用感官感知四周的事物，让幼儿亲身体验，亲身感受，师并教给幼儿正确的视察方法，现在我班已懂得从头到尾，从上到下的依次视察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、树叶等几种常见的动植物，并且对四周的事物非常感爱好，喜爱边看边说。7、利用一切机会，供应一切条件，激励幼儿去感受美、表现美、进一步培育幼儿感受美、表现美的实力。创设美的环境，让幼儿在美的环境中生活、学习。我们选择了适合中班幼儿年龄特点的音乐、美术、文学作品，激发幼儿进一步的感受美的爱好。我们通过多种材料如：蜡笔、

7、彩笔、棉签、棉球、在宣纸、沙纸等表现物体美。由于本班幼儿对音乐舞蹈活动较感爱好，我们实行了让幼儿多看、多学、多练习的方式，如体验抒情乐曲“晚安”、“摇篮曲”、“数星星”等让幼儿感受乐曲的美丽、柔软、安详温馨。在“庆国庆”和“庆元旦”活动中我们组织幼儿参与学园及年段庆祝活动，为幼儿创设浓郁的艺术气氛，让幼儿运用所驾驭的舞蹈、歌曲和律动等多种音乐艺术手段来表达自己的情感。在期末测试中，大部分幼儿对音乐有深厚的爱好，不仅能独立地唱完一首歌，且能随着熟识的音乐大胆表演。8、留意创设良好的语言环境，如通过看图讲解并描述活动“一张荷叶”、“老榕树”儿歌“伞”、“小熊过桥”及生活阅历讲解并描述“我最喜爱的昆

8、虫”等，让幼儿学习按依次地视察并说出事物的要点、特征，从中学会了很多新词汇，为了让幼儿理解简短的文学作品的内容，并初步感受其语言美，我们通过让幼儿观赏故事、散文，让幼儿通过形体动作(如嬉戏、表演等)来进一步感受、理解其美之所在。幼儿学说英语首先是从仿照起先，且以仿照为主。此时幼儿对语言特殊的敏感，对老师的英语指令协作直观形象的肢体动较感爱好，因此，我们为幼儿供应更多的相互接触机会，满意幼儿的新奇心，从而激发了幼儿运用英语的愿望。(二)教研工作期初，我班两位老师就围绕年段的教研安排，结合自已的技能特长制定了“韵律活动中审美及创建力的培育”的教研课在整个教研实施过程中，我们打算有关材料，设计新奇的

9、活动，组织生动的活动等进行课题实施，。我们依据幼儿的不段改变刚好做出客观的分析，然后依据实际状况有目的、有安排地调整、补充、选编教化教学内容，逐日地开展目的性强的教研活动，活动过后刚好地做好教研实施记录，找出不足之处，分析缘由，以便更好发开展下阶段的教研工作，一学期以来，幼儿的审美创建力提高了，教研取得初步成效。(三)家长工作1、做好插班生的家长工作，主动与他们取得联系，通过谈话、开家长会让他们解除“插班生比轻不爱重视”的顾虑，争取让他们主动协作学园工作，以促进孩子更好的发展。2、本学期开家长会3次，家教学问讲座1次及家长开放日，让家长了解班级与孩子、孩子与孩子及孩子个体发展的状况。让家长了解

10、本班教研课题，取得家长的协作，使幼儿的审美创建力得到相应的发展。3、充分利用家教栏，设置“红花栏”、谈话式的通知、建议，让家长刚好了解孩子在园的详细状况，明确指导孩子的正确方法、看法。4、接着推行家长代表制，让家长代表成为广阔家长和老师间沟通的桥梁、纽带，并通过家长代表发动家长们共同为班级出力，带动家长们的热忱，使家长们逐步树立“教化主子翁”的意识。(四)存在不足1、虽然幼儿的想象力有所提高，但还有个别幼儿缺乏想象力，反应不够敏捷。今后应把想象力的培育渗透到语言、美术、音乐、体育、常识、计算以及日常生活中的各个环节，并加强随想引导，提高幼儿活动的敏捷度。2、部分幼儿归类整理玩具的主动性有待提高

11、。今后，要多以激励、启发的语言引导幼儿轮番整理玩具，同时树立优秀的榜样，激励幼儿玩玩具后自觉整理玩具。3、个别幼儿在少磕头中有跪地板、跪椅子的现象，今后可利用情境表演、木偶表演，多媒体教学等手段加强指导。并要利用日常生活中各个环节进得教化，同时争取家长的协作，使幼儿改正缺点。4、本班幼儿的责随意识不强，依靠性强，劳动主动性低，我们将在下学期除了培育实力强的幼儿束起榜样作用，带动全体幼儿的主动性还要把培育幼儿的责任感和劳动意识作为家园联系的重点。5、老师的教化观念还不够开放。针对老师自身的不足，我们将努力加强自身的理论学习，吸取新的教化阅历，不断反省教化过程中的咱种现象，刚好做出调整，以适应时代

12、对教化提出的要求。元旦亲子活动总结 篇3日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，12月28日上午，我们幼儿园实行了“迎新年庆元旦”家园亲子联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间打算庆祝活动，仔细思索在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题，我班这次的活动考虑的特别周全迎合了家长的需求，也体现了孩子们的进步受到了家长的一样好评。一、活动目标与前期打算工作在本次活动中，结合“庆新年、迎元旦”主题下，我们也目的性的通过各种形式表演，更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培育孩子的胆识和敢于竞赛的精神;在一次大型难得的机会中让孩子体验和家长共同参与嬉戏的欢

13、乐，能通过活动感受新年的欢乐气氛和培育孩子与父母之间的情感。为了搞好这次活动，班上3位老师打算了多份奖品、礼物、心愿卡和好玩的嬉戏及所需道具，因为看到孩子们那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!是我们的动力。二、活动的流程支配与活动内容1、元旦文艺汇演报告：上午8点30分左右，家长们已经陆接连续到园，在班级，班级3位老师细心的给孩子打算丰富的早餐之后，给孩子进行了一个平安教化课，9：00分在老师的指引下，首先，家长来到舞台前观看元旦文艺汇演，在汇演里家长孩子都能特别仔细听从老师的指引，对孩子表演后也赐予掌声激励!2、班级幼儿才艺展示与亲子嬉戏：9:40分看完之后请家长回班看本

14、幼儿的表演，为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了很多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。本次活动主要是以幼儿才艺展示为主中班的特色英语歌曲”国旗红红的”、床前明月光”、儿歌串烧”、讲故事”、舞蹈亲亲猪猪珍宝”、歌伴舞蜜蜂做工”、特色活动的展示让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。在老师的主持下，把活动推向了高潮。在才艺展示中我们无奈穿插了几个亲子嬉戏，主要是以家长和孩子一起合作为主，我们班的亲子活动可谓别出心裁。全体家长乐淘淘的参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。在亲子嬉戏勺子搬豆娃娃穿珠的活动，不仅让家长和孩子共同体

15、验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。在亲子嬉戏活动中反应，展示了孩子们灵敏的思维实力和互动合作实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。孩子们又长大一岁了，都能够感受到自己的亲人、挚友、老师对自己关切关爱，它们懂得感恩和表达自己的谢意，为了增加老师、家长、小孩子三方的感情，老师打算好一份新年礼物、小孩子提前打算好一份自己制作的贺卡。(1)向自己的爸爸妈妈赠送自己制作的新年贺卡。(2)爸爸妈妈向孩子致节日祝愿(3)老师、小挚友、家长一起唱新年歌。(4)班级3位老师向小挚友赠送一份新年礼物。那是一个特别感动温馨的

16、场面，有些家长看到孩子的进步与成长，感动的流下了华蜜的眼泪!3、年级自理实力活动竞赛：时间一分一秒过去了11：00结束了我们的才艺展示后，就到了最终一个环节是展示幼儿自理实力，我们带着孩子来到竞赛场地，由园长主持竞赛活动，在竞赛活动中，幼儿穿衣服叠被子，竞争特别激烈，小挚友也表现得特殊棒，在旁观看的家长露出满足的、惊诧的、赞许的笑脸。我们无奈也倍感欣慰!4、新年心愿包活动：11：40分我们又回到自己的班级里，新的一年新的愿望，本次活动还有一个许新年愿望的环节，家长和孩子一起制作了一个心愿包幼儿看着自己的新年愿望挂在许愿树上，孩子们分别拿到了自己的嬉戏奖品和节日礼物。都特别的兴奋，我们老师和孩子

17、、家长挚友们最终一起唱起了新年好结束了我们的活动!快乐的时间过去了，在老师的结束语和祝福下面我们看到家长们露出确定和满足的笑容，让我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。看到孩子们和家长的心愿，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。元旦亲子活动总结 篇4家园互动人心暖，群星闪烁情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园实行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增加孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。本次活动主要以嬉戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球

18、”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参与活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得特别精彩。嬉戏进行时，各班人员本着“友情第一，竞赛其次”的看法，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，更加激烈，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也特别协作地在原地等待。本次活动后，家长们一样反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参加嬉戏的欢乐，更重要的是让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情!元旦亲子活动总结 篇520xx年12月

19、31日早上，我班实行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一样好评。活动结束后，我总结了有以下几点：1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参加歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园老师的耐性。3、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏听音乐抢椅子中，我们让幼儿和家长听音

20、乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，由一个中班小挚友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼”应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。4、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。快乐的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了充溢笑声的童年，就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了！作为幼儿园老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大改变，孩子们参加主动性大大提高，表现更加活跃，信念更为足够。在演出中虽然有的遗忘动作，有的在玩抢椅

21、子，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是老师们辛勤的回报吗！孩子们，老师以你们为荣，假如没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们恒久是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步！元旦亲子活动总结 篇6伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至，时间的年轮又在岁月长河中留下了一道别样的印痕。为给在园幼儿供应一个感知传统节日氛围，感受亲情陪伴欢乐的机会和平台，同时也为响应上级勤

22、俭、绿色过节，满意全体教职工凝心聚力、享受文化消遣的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，*幼儿园分别举办20xx庆元旦亲子、教职工联谊会。红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的细心打算中，乐享跨年的喜悦。在各班老师和家委会的细心打算下，20xx喜迎元旦亲子联谊会顺当进行。一张张可爱的笑脸，洋溢着孩子们如花儿般的华蜜时间；一个个精彩的节目，彰显着家长们如阳光般的爱子之心；一份份细心的礼物，透露着老师们如雨露般的园丁之爱。为表彰家长一年来对幼儿园和班级工作的理解支持，一张红彤彤的“优秀家长”奖状，诠释着教化要懂法、有法、还要得法的科学育儿之举。夕阳

23、西照，落日余晖映红了天涯的彩霞，好一份祥乐年华。送走了幼儿和家长，老师们不辞辛苦，又起先为接下来的教职工联谊活动做打算。本次的教职工联谊会，在朱保中心幼儿园三楼会议室实行。熟识的同事，风格各异的节目，精准到位的表情动作，驱散了冬日里的凛冽寒风。其乐融融的和谐氛围，象征着朱保中心幼儿园全体教职工团结一心、凝心聚力、奋勉进取的园风园貌。红火中国年拉开了教职工联谊会的序幕，小品搞笑新闻，展示了老师们可爱、幽默的一面，火火火将节目推向高潮，三句半我的幼儿园，诉说着20xx，我们幼儿园的四季故事，保安爷爷的广场舞山里人乐的好潇洒，没点特长，还真不敢称幼儿园的“保安爷爷”，旗袍秀女人花，显示别样的幼师风采

24、，紧绷平安之弦，共唱生命至上。家园同庆，喜迎元旦20xx庆元旦联谊活动在明天会更好中落下帷幕。站在年轮的转向站，前方有险峰等待我们去攀登，前方也有奇妙的蓝图等待我们去描绘。期盼20xx，在向往中我们携手前行，团结一样，再创朱保中心园20xx新佳绩！元旦亲子活动总结 篇7新年将至，为了让小挚友们充分感受新年的喜庆氛围，一起迎接新年的到来，12月29日上午，*幼儿园以班级为单位实行了“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动。此次活动各班打算充分，活动内容丰富多彩。为了烘托节日气氛，班级老师充分装饰了各自的班级，五彩的气球和拉花让每个班级都开满了五彩缤纷节日的花朵，喜庆欢快的音乐使整个幼儿园洋溢着欢声笑语。元

25、旦亲子晚会给每个孩子一个充分的展示自我的机会，让孩子充分体会到节日带来欢乐和喜悦。形象生动的情景剧，抑扬顿挫的古诗诵读，精彩纷呈的亲子表演赢得观众们的热情掌声，亲子小嬉戏是家长和小挚友们最喜爱的环节，爱我你就抱抱我的嬉戏可以说是百玩不厌的了，踩气球我做你猜的嬉戏不仅增进了亲子关系，更熬炼了家长和幼儿的协作及反应实力。亲子小制作“节日贺卡”，使得亲子关系更进一步，家长和宝宝一起设计贺卡内容，老师提前打算好了一些材料，家长也带来一些材料，在大家的共同努力下，一张张精致的贺卡诞生了！与家长一起擀饺子皮、包饺子、煮饺子、吃饺子整个活动会场变成了庆祝的海洋。在欢声笑语中大家一起迎接新年的到来。元旦亲子活

26、动总结 篇812月31日早上，我们年级组实行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一样好评。活动结束后，我总结了有以下几点：1、在环境的创设上，我们选择了皱纹纸做拉花，中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。2、礼品打算上，我园依据幼儿年龄特点，为幼儿细心打算了许多小礼物。3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿稚嫩的歌声，瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。孩子们还打算了精彩的节目，幼儿和家长

27、们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热情掌声，小合唱爸爸去哪儿也带动了家长们一起演唱，最终大家集体表演了华蜜拍手歌把我们的活动推上了高潮。4、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏抢凳子中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很快乐；嬉戏运球中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向终点跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在嬉戏萝卜蹲是我们亲子活动的亮点，家长们在嬉戏中的表现使得台下的家长笑做一团。5、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，此活动不仅激励幼儿主动参加庆新年的各项活动，充分感受

28、节日的欢乐和集体活动的欢乐，还进一步增进亲子关系、亲密家园关系，培育幼儿遵守规则、爱惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，也使家长体会到了幼儿园老师的耐性。活动结束的时候很多家长都特别感谢我们为孩子做的一切。本次活动在老师的细心打算下、孩子和家长的共同参加下圆满完成了，促进了家园联系和亲子互动，让大家在快乐愉悦的氛围中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美妙回忆。元旦亲子活动总结 篇9早期阅读在幼儿园的语言教化中起着至关重要的作用，亲子阅读更是保证早期阅读顺当开展的重要环节。为了进一步激发幼儿的阅读爱好，培育幼儿的阅读习惯，提高家长亲子阅读活动的参加度。元旦来临之际，*幼儿园开展了以“阅读点亮

29、人生，书香陪伴成长”为主题的第三届亲子童话节。该活动是第一试验幼儿园庆祝元旦系列活动之一，活动前，老师们紧锣密鼓的布置班级环境，12月28日，活动在喜庆的节日气氛中拉开了帷幕。活动在各班级内实行，活动中孩子们和老师向家长表演了班里打算的童话故事剧，孩子们和老师生动的表演，自信的展示赢得了家长们的阵阵掌声。本次活动获得了家长们的主动参加，和孩子一起以家庭为单位，上演了一幕幕经典的故事：西游记之收徒小挚友和家长表演的惟妙惟肖，带领我们走进了西游记的世界；感谢你，来做妈妈的宝宝孩子们和家长倾情演出，在“小天使”找妈妈的故事中让我们又一次感受了妈妈爱的暖和；蚂蚁和西瓜向大家展示了“小蚂蚁们”一起合作搬

30、“西瓜”，最终取得胜利的故事孩子们的可爱表演，家长们的主动协作，让小挚友们在好玩的故事表演中明白了一个一个的大道理。此次活动有班级故事表演，家庭故事表演，幼儿个人讲演故事等多种形式，精彩纷呈。活动特设置“书香珍宝”和“书香家庭”奖项，家长和孩子们主动的参加，投入的表演，度过了一个充溢书香、充溢好玩的元旦节。通过本次活动，进一步激发了孩子们的阅读爱好，培育了阅读习惯，提高了理解、表达与倾听的实力，养成了孩子们自信表现的良好品质，同时带动家长主动参加进来，促进了亲子关系和家园联系。希望以亲子童话节的形式促进早期亲子阅读的发展，让阅读成为照亮孩子人生之路的一盏明灯。元旦亲子活动总结 篇10为使孩子们

31、度过一个欢乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20xx年12月31号上午进行了庆祝元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下：一、同心协力、分工明确相互协作。本次活动我们三位老师能够从活动的方案、打算和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的主动性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子供应了物质保证。家长会上通过花样饺子观赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班打算面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月

32、亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的宠爱。二、活动各环节组织有序、忙而不乱。活动中从组织家长签到、按组就坐、观赏幼儿照片、接连如厕洗手、幼儿本事展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致支配。我们先让来到的家长观赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活状况。活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的留意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中主动协作班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本事展示内容有歌表演、儿歌、手指嬉戏、律动等。幼儿在本事展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过嘉奖小红花增加了幼儿主动呈现本事

33、的欲望。幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子供应了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美实力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历。本次活动，我班39名幼儿和家长能全部主动参加，这说明白家长们对我班活动的协作与支持，以及对孩子成长的关切和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是特别满足的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：比如：孩子们虽然对活动特别感爱好，但个别孩子的长久性不强、协作分工的意识欠缺，须要老师再多对孩子进行指导教化。总

34、之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们留意激励幼儿自己动手跟家长一起制作，发展了幼儿的动手实力，体验了亲子合作带来的欢乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。元旦亲子手工活动总结 篇11特别感谢领导给了我一次熬炼自己的机会，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担当主持人。在12月31日上午9点30分我园实行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子嬉戏活动，幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣，家老师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：本次运动会分为四个部分：（一）、班级前期打算工作及人员安排。（二）、班级环境创设以及嬉戏的道具打算。（三）、师幼开场舞表

35、演以及介绍游园会活动。（四）、亲子游园会嬉戏环节。一、班级前期打算工作及人员安排1、由于这次游园会活动我担当主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前打算好。由于自己做事不够主动主动，导致好多的打算工作都需在园长多次提示下才完成，这在以后的工作中须要改进的地方，从而不断的提升自己的工作实力。2、本次活动主要是以嬉戏的方式进行，全员共参加，每位老师都细心的打算了一个嬉戏活动。各位老师负责各自的嬉戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。二、班级环境创设以及嬉戏的道具打算1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。也许一个月前园长就

36、将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行打算环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应当如何来进行环境创设，很多想法都是临时想出来的，导致在很赶的状况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是须要不断改进的地方。2、嬉戏道具的打算，由于没有提前确定嬉戏，导致在道具打算方面过于急迫，道具打算的相对来说不够充分。3、嬉戏兑奖时所需的奖品提前打算好放在兑奖区处。三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动1、这次的开场舞表演欢乐花园是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参加排练完成。2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相

37、关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应当留意的平安问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常沟通中须要练习的地方，不断的改进。四、亲子游园会嬉戏环节本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。嬉戏活动由各位老师来开展，共设有九个嬉戏活动。我们的嬉戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己宠爱的嬉戏来玩。我负责的嬉戏室欢乐贴贴贴在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动起先时，首先请了两组家庭为大家示范嬉戏的玩法。但是在嬉戏的过程中由于一位幼儿看到自

38、己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的嬉戏活动中大部分的幼儿都能够遵守嬉戏规则，特殊是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩嬉戏时都特殊的快乐，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起快乐的嬉戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。竞赛场上时时爆发出欢乐的笑声。嬉戏结束后幼儿都得到了肯定的奖品，每个人脸上都洋溢着华蜜的笑容。激烈人心的游园会结束了，但每个人好像还沉醉在那童真的欢乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子嬉戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参加嬉戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了欢乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的学问，累积了阅历，争取在下次活动中做的更好！本次活动的优点：1、此次运动会得到了园领导、老师及各位家长的主动协作，家长和小挚友们参加活动主动性高。2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项打算工作做好。活动有胜利就有不足：1、活动中家长许多家长都没有排队来进行嬉戏，而且大部分家长都未看嬉戏规则干脆进行嬉戏，我始终要不断的提示家长嬉戏规则，下次应当要留意的地方。2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。