四有好老师学习心得体会6篇.docx

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1、四有好老师学习心得体会6篇四有好老师学习心得体会6篇_争做四有老师心得体会范文玉凤.工作自信心百倍、得心应手，从不觉得累。3.天天都盼着到学校上班。4.能有效的解决工作中的问题。5.对学校领导安排的工作都愿意接受。6.工作到达预期目的后很高兴。7.以为本人所做的一切都对学校或别人有利。8.能和谐的和同事和学生相处。9.能创新的开展工作。10.工作中能主动承当责任。11.有较高的职业远景和长远的工作规划。12.以为本人是一位让学生喜欢的教师。13.工作能得到学校领导和同事的认可。14.工作能做到有条不紊，稳而不乱。15.对学生很有爱心和耐心。16.以为本人的工作很有价值。二、做“有思想的老师一所

2、好的学校，首先具备的是先进的教育理念。先进的教育理念是我们老师必须考虑的问题。教育理念就象人的灵魂，当思想统一，达成共鸣，直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。就象武穴师范附小的教育理念一样，“为孩子积淀成长的自信，让教师追享事业的乐趣，使学校成为师生依恋的精神家园，他们教育理念的凝炼，集中了教师的意志和智慧，构成了强大的凝聚力，使广大师生在工作、学习中充满自信，充满自豪，充满朝气。大家明白：我是附小的主人，我要为学校的创新和发展去谋略、去奉献。为每一个孩子、每一位教师以及学校提出了明确的目的和要求，在施行的经过中，让所有人全程介入，一边学习一边吸纳，一边

3、学习一边反思，触摸了先进的教育理念，感受了当代的教育气息，积累了实用的教育方法。在现实工作中，我们要把教育思想消化、吸收，浸透到实际的教学活动中。发挥每位学生的个性，为学生创设自主宽松的学习环境。在实际的教学活动中，我们往往只考虑“我该怎样教，而忽视了“学生怎样去学的问题，其实作为老师，引导作用是至关重要的，其目的是让学生通过这种导，学会本人去学习，去探索。三、做“有气魄的老师一个人的气魄是包含多方面的：包括个人的工作作风、日常表现、工作能力、工作业绩等多方面。有的表现的慎重有余，开拓缺乏，优柔寡断，缺少应有的胆识和果断。要提高老师本身教育教学素质，加强教师的本身的工作气魄就显得特别必要。首先

4、要具备扎实的知识功底。文化素质的高低决定对事物的认识程度和分析解决问题的能力，博学多才的人才能对事物作出全面分析、准确判定和科学决策。在这个日新月异的社会，老师要不断“补氧、“充电，通过坚持不懈的学习和实践积累，努力成为一专多能的人才。擅长接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高本身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只要这样，讲起课来才能深化浅出，旁征博引，成竹在胸，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。其次要加强实践锻

5、炼。一个人气魄大小与本身阅历息息相关，个人阅历丰富能够加强对事物的感应、适应能力。气魄必须付诸实践，在实践中增长才干，努力适应环境对本身要求，尽量多熟悉身边的一些基本情况，迅速进入角色。擅长搜集信息，平常注意沟通，工作中注意广言纳谏，寻师问策。在调研的基础上勤于考虑，创造性地开展工作。同时还应该独具慧眼，发现每个学生身上的潜能，鼓励学生去不断地自主探索，才能使学生的才华得到淋漓尽致的发挥。以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的气力，遭到学生的尊敬与爱戴。用发自内心的真情实感去感动学生，感染学生，学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道。最后要有过人胆识和果敢作风

6、。老师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立典范，要求学生做到的，本人首先要做到，要知行统一。严格要求本人，做到言行一致，心口如一，光明正大、实事求是的人。在活动与管理中，老师要临危不惧，迅速决策，采取有力措施，放手的让学生去开展工作，使活动顺利进行。要敢于拍板和果断地处理一些问题，做到心中有数。四、做“有恒心的老师德国诗人席勒讲：“只要恒心能够使你到达目的。我们在确定了人生的奋斗目的之后，若能持之以恒，始终如一地为实现目的而奋斗，目的就一定能到达。世上无数的成功者就是明证，克拉克就是其中一例。对于那群三番五次给他出难题，一心想赶他走的孩子们，尽管他也曾有过放弃的念头，但

7、他最终还是坚持下来了。他的持之以恒，最终让他博得了孩子们的心，并最终获得了他们的信任;他的持之以恒，最终让这些孩子们的人生轨迹发生了质的转变;他的持之以恒，也最终让他成了孩子们生命中不可缺少的一部分。克拉克以他对教育不懈的追求，给我们验证了一句话：没有教不好的孩子，只要不会教的教师。作为老师要用恒心唤起学生的自信，我们的一举手一投足、一个微笑一个暗示都会让学生感觉到：我就是太阳，我就是丘吉尔，我就是爱迪生hellip;hellip;世界因我而灿烂;生活因我而美妙!我们的教育目的不是管束人，而是发展人;不是死守课堂，而是带领孩子们走进生活;不是灌输知识，而是教孩子们学会创造;不要只是记住别人的考

8、虑，更主要的是要产生本人的考虑。还是以洋思中学的“三清教学形式为例，“堂堂清、天天清、星星清高效课堂的教学形式，以学生的“先学后教、当堂训练，即老师在课堂上先揭示教学目的，指导学生自学，暴露问题后，着重帮助解决疑难点，最后让学生当堂完成作业，进行严格训练，构成能力。每节课至少留出15分钟或更多的时间给学生练习，每一堂课，所有师生都是严格的去遵循着这样的教学形式，长此以往，日复一日，学生无形中重视了知识的学习。本人重视了，目的明确了，上课注意力集中了，学习成绩上升了，兴趣就大大提高，学习习惯就这样养成了。我想这个良性循环的学习形式，不是与生俱来的，是靠全体教师和学生“有恒心的共同结果。学生的学习

9、习惯的养成，以及日常文明习惯的养成，其教育的重点是要从规范他们的行为习惯做起，从一点一滴做起，从一朝一夕做起。从最平凡、最琐屑的小事抓起，严肃校纪、校风、班纪、班风，发挥规章制度的导向功能，组织学生制定符合实际，又有普遍约束力的规章制度，使管理有法可依。制度一旦确定下来，就要求学生严格遵守，良好的行为习惯也就成了全体师生的共同愿望。四有好老师学习心得体会三我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把本人的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。一、作为老师我们要不断地更新本人的知识，不断

10、提高本身素质，不断完善本人。今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。老师只要不断地更新和拓宽本人的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思本人的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。二、热爱学生要当一名好老师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生，这一条最重要。好的老师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、扣人心弦的教育经过。老师的“爱是真诚的。老师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联

11、络，老师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。老师的“爱是公正的。公正是学生信赖老师的基础，学生最希望老师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。老师的“爱是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。老师的“爱需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用老师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀老师的关键。“要给学生一杯水，本人要有一桶水，但在科技发展迅猛的今天，我要讲仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实本人。老师假如不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听讲过，反而要向学生“取经，这可

12、大大折损了老师的声威和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将本人把握的知识教授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，进而做到深化浅出，收放自若，游刃有如，保证教学质量。对于一个老师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞扬和佩服的目光了!四、培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有当代教育。所以做一名老师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出本人独特的教学理念与方法，进而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。我特别热爱老师这个职业，热爱老师这个集体，更喜欢活泼可爱的学生，在以后的工作中，我会愈加努力。努力做一名学生心目中的好教师。