高考工作会议讲话稿3篇(2).docx

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1、高考工作会议讲话稿3篇(2)高考工作会议讲话稿3篇(2)麦丽仪8.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上线率为19.1%，较去年下降了1.8个百分点，理科本科上线率比上年增长1.2个百分点，到达38.1%;应届本科上线率25.1%，比上年上升了1.9个百分点，往届本科上线率56.1%，比去年下降了3.2个百分点。营山中学普通本科上线1042人，超额完成县下达的升学目的1人，其中应届生上线xx人，较去年净增xx人;营山二中克制生源质量差的困难，获得了骄人的成绩，本科上线人数创历史新高达xx人，居xx市29所同级同类学校第一位，本科上线率为31.4%，比上年增长5个百分点;小桥中学

2、本科上线xx人(其中职教5人)，本科上线率为2.5%，比上年增长0.2个百分点，应届上线率较去年上升1.5个百分点，超县下达目的任务xx人;双河中学本科上线xx人，本一上线2人，超额完成县下达目的1人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证实我县高考质量是好的，我们得到的各方面的信息也表明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。2、管理制度愈加完善。各高完中把体现人文理念，关注师生发展作为制度建设的核心，既突出严格管理，又体现人文关心，不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面向全体学生办学思想的指导下，修订了学校考核评价办法，将高一入学学生分数作为考核各科老师和学校管理者的基准，调动

3、了老师教书育人的积极性。以“严字当头，下决心规范师生的教学行为，学校相貌变化大，教学成绩提高快。3、跟踪指导趋于精细。去年高考总结和高中教育工作会上，教育局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导办法，并坚持教研督导“联合作战，从办学思想、教学研究、学科培训、信息咨询等方面，指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨，相互沟通，扬长避短，寻找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和学生，从每节课抓起，打“盯人战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让学生设立纠错笔记等，加大教学经过管理和备考指导的针对性。4、队伍素质明显提高。各高完中都把老师队伍建设作为加快高中教育发展的

4、重要保证，开通渠道，加强培训，提高素质，高中老师队伍建设又上了一个新台阶。在县委、县政府的大力支持下，制定了吸引优秀人才的详细政策，主动到高等师范院校聘用了一大批优秀大学毕业生，有效缓解了高中老师紧缺的实际困难。以岗位培训为重点，用新理念、新方法引领老师向专业化方向发展。各学校克制经费少、人员紧等实际困难，组织老师赴省内外参加各种培训和研讨沟通活动，更新了理念。5、办学条件持续改善。各校继续把改善高完中办学条件，作为提高学校发展水平的基础工程，千方百计跑项目、争资金，加大基础设施建设力度，校舍紧缺的突出矛盾得到有效缓解。学校信息化程度进一步提高，微机室建设不断增加，校园网覆盖面逐步扩大。以学生

5、宿舍、食堂为主要内容的服务设施建设成效明显，提升了学校的后勤服务功能。各校以绿化、美化、净化、亮化相结合，校园建设的教育性显著加强。以上这些成绩的获得，是县委、政府领导的结果，是社会各界关心支持的结果，更是广大老师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县教育局向各级领导、社会各界和辛勤耕耘在高中教育教学第一线的全体教师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!二、客观分析，透过表象找准发展差距面对全省推行新课改的任务，冷静地审视全县高中教育，也存在不少问题。主要表如今下面几个方面。1、优生流失严重。随着经济社会的发展、交通条件的改善，优生外流形势越来越严峻。近年来，由于xx、绵阳、成都等地一些“老牌、名牌学校

6、实行跨地区优惠招生，造成我县高中优质生源部分外流。本届学生中考成绩前10名流失xx人，前50名中有xx人流失;前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自2020年始，小学毕业生外流的数量就逐年增大，其流失情况是近年来最高的。从2020年到今年高考，一本上线不管是绝对人数还是上线率今年都是最低的。从媒体公布的分数看，我们的高分差距较大。这与各校办实验班、“培优行动不相对称，有可能继续加剧优质生源外流。2、整体发展不平衡。目前，我县普通高中规模扩大较快，校舍、师资紧缺，职业高中生源缺乏，设施、设备闲置，职普比例极不协调。学校、学科之间差距较大，同一类型的学校之间差异也特别明显，3、课

7、堂教学效益不高。由于受管理形式、教学观念、师资水平等因素的制约，高中课堂教学效率较低、效果较差的问题仍然没有得到有效解决。一些学校对备课和评课标准研究不够，老师课前准备不充分，备课不扎实，上课讲解得多，练习得少。甚至相当一些学校的老师，尽管教，不管学生学的问题特别突出。各学校在培养学生自主探究、创新思维以及解决问题的能力方面特别欠缺。高三温习课教学详细目的不甚明确，缺乏对知识的归纳整理、联络贯穿。4、教研层次不高。各高完中对教育教学研究的重视程度不够，一些学校的管理人员在高考方面不主动研究，甘当外行。有关教育科研方面投入经费少，“研和“教脱离的问题还没有真正改变，十分是教材与教法、学生与学法的

8、研究水平还不高，更谈不到分层次、分类型施教。温习备考的盲目性大，温习资料只是简单的累加重复，高考信息与改革动态捕捉不及时、不到位。三、坚定自信心，锐意进取提升发展水平当前，又进入了新一轮高考温习备考阶段，希望大家发扬成绩，强化措施，突出重点，力争来年高考再上台阶，促进高中教育健康快速发展。1、抓课堂，进一步提高教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校、一流的教育。当前，抓教育质量，抓高考升学率，落脚点在课堂，关键点也在课堂。解决课堂教学效率低下的问题，一要靠备课。人常讲，台上一分钟，台下十年功。要上好每节课，备好课是前提和基础。要备教材，备学生，备教

9、法，备学法，备教育理论，备课程资源，做到课前准备充分，重点明确，难点突出，有的放矢。各高完中要尽快确立“没有备课组的强大，就没有全体老师的强大，也就没有高效益的课堂教学的备课新思维，大力加强备课组建设。要开展“一课三议、三课一评，实行高中同一年级、同一学科老师集体备课制度，每节课集体研究，由一名骨干老师主备，其它老师补充，最后构成教案，优选精讲，精练精评，提高针对性和实效性，保证课堂教学质量。二要靠革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只要教不得法的老师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生，不愤不启，不悱不发。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章，积极推行领导推门

10、听课、老师互相听课和学生介入评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要调动每一个学生的积极性，使每一个学生在原有基础上有进步、有提高，学有所获。三要靠拓宽课堂视野。近几年高考试题，对考生的知识面，十分是对综合素质考察和科技前沿知识的了解程度要求比拟高。但我们一些学校的课堂仍然只知道教学生做题，搞题海战术。这不仅误解了课堂教学的真正目的，而且局限了学生的全面发展。古人讲，博学、审问、慎思、明辨、笃行。学生只要做到了“博，才能触类旁通，举一反三，自然就会提高高考成绩。如今高中教材都有浏览材料，要在强化基础知识和基本技能训练的同时，开设大浏览课和

11、学科浏览课，引导学生多读书、读好书，把握科技前沿信息，帮助学生构建完好的知识体系。十分要指导学生多读一些古诗文名篇、经典名著，加厚人文底蕴，陶冶性情，开阔胸襟，启发思维。要学习借鉴洋思中学、东庐中学的办学理念和典型经历，把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点，在高一、高二、高三有重点，分层次安排开展有益的文体艺术活动，浸透人格教育，加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养，使学生构成健全的人格，拥有强健的体魄。2、抓教研，进一步优化备考策略。教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。当前，要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中教育教学研究的

12、“五个转移，即在研究对象上，要向起始年级、有希望提升的学生方面转移;在研究方法上，要向校本教研转移;在各项教学活动中，要向课堂教学转移;在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移;在研究策略上，要向高考将来发展及应对措施上转移，全面提高教研成果转化率和技术支持效能。继续坚持从起始年级抓起，合理配置师资气力，逐步把骨干老师安排到高一任教，让学生一进入高中就接受优质教育，奠定扎实的知识基础，养成良好的学习习惯。要把注意力和重点放在二本线左右彷徨，成绩中等学生的提高上，全力打好“盯人战术，分层推进，力争大部分学生跟得上，不落伍，学得好。要确立学校是研究中心，课堂是研究室，老师是研究员的理念，积极构建校

13、本教研网络，制定校本教研计划、施行方案和详细措施，将同一年级、同一学科的老师集中起来，整合资源，共同研究，构成校本教研团队，发挥集体智慧。各学校要细化知识点，重视知识体系，把责任详细到人，强化督查，解决好文科与理科偏科的问题，促进各学科平衡发展。要把好资料关。所需资料必须精，并且要经过老师挑选、加工和编辑后才能发给学生，进而提高温习备考针对性、实效性，坚决杜绝题海战术。每个学校都要建立一支高考信息队伍，充分利用网络、联谊等多种途径，及时捕捉高考政策和信息，超前谋划应对策略，突出教学重点，科学指导温习。3、抓机制，进一步加强办学活力。管理出效益，机制添活力。温习备考要增效，高考成绩要提高，必须有

14、一套科学有效地管理机制作保障。近两年来，全县上下构成了严管、勤教的气氛，这是科学管理的初级阶段，更是科学管理的基础和保证。要改变严管就是违犯教育规律，就不是科学管理的片面认识。要改变高考评价重结果、轻经过的“短期行为。县、校要上下联动，坚持制度创新，共同探索，尽快完善学校高考考核赏罚机制，构成利益共同体，提高管理效能，加强办学活力，做到全员、全程、全方位抓高考。学校领导十分是校长，要包年级、包学科，并率先包毕业年级和薄弱学科，真正深化下去和老师共同研讨，与老师同奖同罚。同志们，高中教育直接关系学生的前途命运，倍受社会关注。办妥高中教育，不仅关系到一代人的幸福成长，更关系到构建和谐社会。我们有幸

15、成为管理者，希望大家认清形势，不辱责任，勇挑重担，与时俱进，办妥一所学校，管好一方教育，培养更多更好的人才，为构建和谐营山奉献我们的气力!高考工作会议讲话稿三：各位考生、家长、同志们：2020年高考在即，根据县政府要求，考试前要利用这次电视讲话认真传达全省、全市普通高校招生考试工作会议精神，深化开展高考考风考纪宣传教育，努力为考生营造公平、公正的高考考试环境。普通高校招生考试是国家选拔人才的一项重要工作，事关广大学生家长的亲身利益，是社会各界广泛关注的难点、热门问题。近年来，在县委、县政府的高度重视和社会各界的大力支持下，教育局加大了高考考风考纪工作力度，获得了显著成效。但是随着无线通讯技术的

16、广泛应用，利用通信技术舞弊的现象日益增加，很多不法分子在我县大肆公开兜售无线电通讯设备，大量散发高考舞弊信息，使今年的高考面临新的问题和更为严峻的挑战。省、市有关部门对此问题高度重视，针对利用无线通讯设备在高考中舞弊的问题先后出台了多份文件。规定在考场内安装使用手机信号屏弊器和金属探测仪，要求各地安排无线电管理部门和公安等部门进行专门监测、追查和技术阻断。考试期间，省派巡视员和督察组将对违纪舞弊事件进行认真查处，对利用无线通讯设备舞弊进行重点巡视、督察，如发现违纪舞弊行为，将按有关规定依法、当场给以严肃处理。为认真贯彻落实省、市高考工作会议精神，我们大力加强了考风考纪建设。主管县长协调公安、电信、移动等部门，对考场周边的区域进行重点防备、严密监控和集中整治。加强对考风考纪工作的领导，落实了目的管理责任制。强化监考选聘和培训工作，考试前将用作弊器探测仪逐个对考生进行严格检查。加大惩办力度，如发现监考人员违纪将进行严肃处理并立即撤换，对撤换监考评优、晋级实行一票否决。希望社会各界和广大家长配合我们积极宣传今年的高考政策，做好考生的思想教育工作，催促考生自觉遵守考试纪律，以良好的心态迎接考试。我们也欢迎社会各界对高考监考工作进行监督，共同构成合力，平稳、顺利地完成今年的高考工作。最后，祝愿全体考生在今年的高考中以最好的状态，发挥最好的水平，考出最好的成绩。谢谢大家!