丑小鸭_精品文档.ppt

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1、2828丑丑小鸭小鸭 人民教育出版社小学二年级下册第28课暖烘暖烘烘烘 卧卧室室 剩剩下下 裂裂开开 欺负欺负 讨厌讨厌 孤孤独独 篱篱笆笆 讥讥笑笑 芦芦苇苇 冻冻僵僵 幸幸亏亏翅膀翅膀 蛋壳蛋壳 天天鹅鹅 灰灰色色 钻出一只又大又丑钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的瘦瘦的 。 映出一个漂亮的映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极长长的脖子，美丽极了了。 丑丑美 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘。哥哥、姐姐咬他

2、，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。离开了家。 第自然段：第自然段： 丑小鸭丑小鸭来到树林来到树林里，小鸟讥里，小鸟讥笑他，猎狗笑他，猎狗追赶他。他追赶他。他白天只好躲白天只好躲起来，到了起来，到了晚上才敢出晚上才敢出来找吃的。来找吃的。 你想对可怜的丑小鸭说些什么？你想对可怜的丑小鸭说些什么？ 1丑小鸭，坚强些，你一定会变美丽的！丑小鸭，坚强些，你一定会变美丽的！ 2丑小鸭，不要害怕困难，勇敢一些！丑小鸭，不要害怕困难，勇敢一些！ 。第自然段第自然段： 师生互动： 你想对谁说就把老师当成是那个人 。 （1）我

3、想对鸭哥哥姐姐说）我想对鸭哥哥姐姐说 （2）我想对小鸟、猎狗说）我想对小鸟、猎狗说 （3）我想对农夫说）我想对农夫说 （4）我想对丑小鸭说）我想对丑小鸭说 取长补短取长补短 对别人应该和善，要有爱心，同情心，对别人应该和善，要有爱心，同情心，不能讥笑别人。不能讥笑别人。面对丑小鸭的曲折经历，我们会产生强面对丑小鸭的曲折经历，我们会产生强烈的情感共鸣，受到深刻的思想启示：只烈的情感共鸣，受到深刻的思想启示：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。也终能实现自己的理想。（从这篇课文中，你明白了什么？）（从这篇课文中，你明白了什么？）师总结师总

4、结 丑小鸭从出生，到受欺负，再到遭遇，可丑小鸭从出生，到受欺负，再到遭遇，可以说历尽了磨难。可是，当他看见洁白美丽的以说历尽了磨难。可是，当他看见洁白美丽的天鹅，又惊喜又羡慕。可见，丑小鸭是多么渴天鹅，又惊喜又羡慕。可见，丑小鸭是多么渴望美好生活，正是，他有着美好地追求，所以望美好生活，正是，他有着美好地追求，所以坚定了他要活下去的信念，那么再大的痛苦，坚定了他要活下去的信念，那么再大的痛苦，对于他都算不了什么了。他要好好的活着。丑对于他都算不了什么了。他要好好的活着。丑小鸭这种顽强的精神多么令人感动。小鸭这种顽强的精神多么令人感动。在我们生活的现实中，我们也不免遇到挫在我们生活的现实中，我们

5、也不免遇到挫折与不幸，那么我们应该放弃，还是勇敢地面折与不幸，那么我们应该放弃，还是勇敢地面对。丑小鸭给了我们更深地思考对。丑小鸭给了我们更深地思考. 杏林子杏林子 安徒生（安徒生（1805180518751875）世界最优秀的童话大师。世界最优秀的童话大师。出生于丹麦一个贫苦家出生于丹麦一个贫苦家庭。庭。 安徒生童话安徒生童话是是儿童文学史上的一座丰儿童文学史上的一座丰碑，它以独特的魅力征碑，它以独特的魅力征服了丹麦以及全世界读服了丹麦以及全世界读者的心。其童话真正达者的心。其童话真正达到了到了“同时适合六岁与同时适合六岁与六十岁人阅读六十岁人阅读”的境界。的境界。安徒生作品有安徒生作品有丑

6、小丑小鸭鸭、海的女儿海的女儿、夜莺夜莺、卖火柴的卖火柴的小女孩小女孩、皇帝的新皇帝的新装装等。等。 安徒生从小没受过正规安徒生从小没受过正规的教育，的教育，1414岁时，他来到岁时，他来到了哥本哈根一家皇家剧院，了哥本哈根一家皇家剧院，一边做杂役，一边学唱歌，一边做杂役，一边学唱歌，后来得到别人的资助上了后来得到别人的资助上了大学。安徒生有着丑小鸭大学。安徒生有着丑小鸭一样的经历，但他没有被一样的经历，但他没有被困难吓倒，经过不懈努力，困难吓倒，经过不懈努力，终于成为闻名于世童话大终于成为闻名于世童话大师。他一生发表了师。他一生发表了160160多多篇童话。有兴趣的同学可篇童话。有兴趣的同学可以到图书馆借读，然后同以到图书馆借读，然后同学们交流。学们交流。海的女儿海的女儿 希望希望同学们像同学们像丑小鸭一丑小鸭一样勇敢的样勇敢的面对困难面对困难，越飞越，越飞越高。高。