高考化学总复习-专题11-化学实验基础-物质的分离、提纯与检验课件(选考部分-B版)新人教版.ppt

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1、第第2单元单元 物质的分离、提纯与检验物质的分离、提纯与检验考试标准考试标准物质的分离与提纯物质的分离与提纯(过滤、蒸馏、萃取、分液、结晶过滤、蒸馏、萃取、分液、结晶)(b/c)。考点一考点一 物质的分离与提纯物质的分离与提纯1过滤过滤分离不溶性固体和液体分离不溶性固体和液体2蒸发结晶蒸发结晶分离分离_易溶性固体和溶剂易溶性固体和溶剂3萃取和分液萃取和分液(1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的_不同，不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来并分液。来并分液。(2)分液：分离两种分液：分离两种

2、_的液体。的液体。溶解度溶解度互不相溶且易分层互不相溶且易分层4蒸馏蒸馏(或分馏或分馏)分离沸点不同，且相互溶解的两种分离沸点不同，且相互溶解的两种(或几或几种种)液体的混合物液体的混合物5升华升华分离分离_与与_的固体混合物的固体混合物氯化铵虽然不升华，但在受热时，发生类似氯化铵虽然不升华，但在受热时，发生类似升华的现象，故也可用该方法分离氯化铵和升华的现象，故也可用该方法分离氯化铵和其他不易分解或升华的固体混合物其他不易分解或升华的固体混合物易升华易升华不能升华不能升华【判断思考判断思考】1判断正误，正确的打判断正误，正确的打“”，错误的打，错误的打“” ()() () ()答案答案2用用

3、CCl4萃取碘水中的碘后，从含碘的有机溶液中提取碘和萃取碘水中的碘后，从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，须经过蒸馏。回收有机溶剂，须经过蒸馏。(1)指出下面实验装置图中的错误之处：指出下面实验装置图中的错误之处：_；_；_。(2)在进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是：在进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是：_ _。答案答案(1)缺少石棉网缺少石棉网温度计插到了液体中温度计插到了液体中冷凝管冷凝管进出水的方向颠倒进出水的方向颠倒(2)使蒸馏烧瓶均匀受热，便于控制温度使蒸馏烧瓶均匀受热，便于控制温度常见物质的除杂方法常见物质的除杂方法归纳总结归纳总结原物质原物质所含杂质所含杂质除杂

4、质试剂除杂质试剂主要操作方法主要操作方法N2O2灼热的铜网灼热的铜网用固体转化气体用固体转化气体COCO2NaOH溶液溶液洗气洗气CO2CO灼热的灼热的CuO用固体转化气体用固体转化气体CO2HCl饱和饱和NaHCO3溶液溶液洗气洗气Cl2HCl饱和食盐水饱和食盐水洗气洗气CO2SO2饱和饱和NaHCO3溶液溶液洗气洗气碳粉碳粉CuO稀酸稀酸(如稀盐酸如稀盐酸)过滤过滤Fe2O3Al2O3NaOH溶液溶液过滤过滤BaSO4BaCO3稀稀H2SO4过滤过滤NaHCO3溶液溶液Na2CO3CO2加酸转化加酸转化NaCl溶液溶液NaHCO3HCl加酸转化加酸转化FeCl3溶液溶液FeCl2Cl2加氧

5、化剂转化加氧化剂转化FeCl2溶液溶液FeCl3Fe加还原剂转化加还原剂转化NaCl晶体晶体NH4Cl无无加热分解加热分解乙烷乙烷C2H4溴的四氯化碳溶液溴的四氯化碳溶液洗气洗气乙酸乙酯乙酸乙酯乙酸乙酸饱和饱和Na2CO3溶液溶液分液分液乙醇乙醇水水(少量少量)新制新制CaO蒸馏蒸馏易错判断题易错判断题1下列实验装置不适用于物质分离提纯的是下列实验装置不适用于物质分离提纯的是 ()解析解析D项并非蒸馏操作示意图。项并非蒸馏操作示意图。答案答案D考法题组考法题组2某固体某固体NaOH因吸收了空气中的因吸收了空气中的CO2而含有杂质，若要将而含有杂质，若要将该固体配制成较纯的溶液，则其主要的实验操

6、作过程应是该固体配制成较纯的溶液，则其主要的实验操作过程应是()A溶解溶解加适量加适量BaCl2溶液溶液过滤过滤B溶解溶解加适量加适量CaCl2溶液溶液过滤过滤C溶解溶解加适量加适量Ca(OH)2溶液溶液过滤过滤D溶解溶解加适量盐酸加适量盐酸加热加热解析解析氢氧化钠吸收空气中的氢氧化钠吸收空气中的CO2而生成碳酸钠，除去氢而生成碳酸钠，除去氢氧化钠中含有的碳酸钠应该加入氢氧化钙溶液，然后过氧化钠中含有的碳酸钠应该加入氢氧化钙溶液，然后过滤，故滤，故C项正确；项正确；A、B两项均会引入两项均会引入Cl；D项加入盐项加入盐酸，盐酸会与氢氧化钠反应，会引入酸，盐酸会与氢氧化钠反应，会引入Cl。答案答

7、案C应用分析题应用分析题3(苍南质评苍南质评)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是下列说法错误的是 ()A步骤步骤(1)需要过滤装置需要过滤装置 B步骤步骤(2)需要用到分液漏斗需要用到分液漏斗C步骤步骤(3)需要用到坩埚需要用到坩埚 D步骤步骤(4)需要蒸馏装置需要蒸馏装置解析解析A项，步骤项，步骤(1)，由于得到不溶性物质和滤液，所以应，由于得到不溶性物质和滤液，所以应采取过滤的方法，正确。采取过滤的方法，正确。B项，步骤项，步骤(2)，由于得到有机层和，由于得到有机层和水层，所以应

8、用分液漏斗分离，正确。水层，所以应用分液漏斗分离，正确。C项，从水溶液中获项，从水溶液中获得固体，应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法，应用蒸发得固体，应采取蒸发结晶或浓缩冷却结晶的方法，应用蒸发皿，错误。皿，错误。D项，从有机层中获得甲苯，根据沸点不同，应项，从有机层中获得甲苯，根据沸点不同，应采用蒸馏装置，正确。采用蒸馏装置，正确。答案答案C4环己酮是一种重要的有机化工原料。实验室合成环己酮的环己酮是一种重要的有机化工原料。实验室合成环己酮的反应如下：反应如下：环己醇和环己酮的部分物理性质见下表：环己醇和环己酮的部分物理性质见下表：物质物质相对分相对分子质量子质量沸点沸点()密度密度(gcm

9、3，20 )溶解性溶解性环己醇环己醇100161.10.962 4能溶于水和能溶于水和醚醚环己酮环己酮98155.60.947 8微溶于水，微溶于水，能溶于醚能溶于醚现以现以20 mL环己醇与足量环己醇与足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反和硫酸的混合液充分反应，制得主要含环己酮和水的粗产品，然后进行分离提纯。应，制得主要含环己酮和水的粗产品，然后进行分离提纯。分离提纯过程中涉及的主要步骤有分离提纯过程中涉及的主要步骤有(未排序未排序)：a蒸馏，除去乙醚后，收集蒸馏，除去乙醚后，收集151156 馏分；馏分；b水层用乙醚水层用乙醚(乙醚沸点乙醚沸点34.6 ，易燃烧，易燃烧)萃取，萃取液并

10、入萃取，萃取液并入 有机层；有机层；c过滤；过滤；d往液体中加入往液体中加入NaCl固体至饱和，静置，分液；固体至饱和，静置，分液；e加入无水加入无水MgSO4固体，除去有机物中少量水。固体，除去有机物中少量水。回答下列问题：回答下列问题：(1)上述分离提纯步骤的正确顺序是上述分离提纯步骤的正确顺序是_(填字母填字母)。(2)b中水层用乙醚萃取的目的是中水层用乙醚萃取的目的是_。(3)以下关于萃取分液操作的叙述中，不正确的是以下关于萃取分液操作的叙述中，不正确的是_。A水溶液中加入乙醚，转移至分液漏斗中，塞上玻水溶液中加入乙醚，转移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，如图用力振荡璃塞，如图用力振荡B振荡

11、几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气振荡几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气C经几次振荡并放气后，手持分液漏斗静置待液体经几次振荡并放气后，手持分液漏斗静置待液体分层分层D分液时，需先将上口玻璃塞打开或玻璃塞上的凹分液时，需先将上口玻璃塞打开或玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔，再打开旋塞待下层液体槽对准漏斗口上的小孔，再打开旋塞待下层液体全部流尽时，再从上口倒出上层液体全部流尽时，再从上口倒出上层液体(4)在上述操作在上述操作d中，加入中，加入NaCl固体的作用是固体的作用是_ _。蒸馏除乙醚的操作中采用的加热方式为。蒸馏除乙醚的操作中采用的加热方式为_。(5)蒸馏操作时，一段时间后发现未通冷

12、凝水，应采取的正确蒸馏操作时，一段时间后发现未通冷凝水，应采取的正确方法是方法是_。解析解析(1)提纯环己酮时首先应加入提纯环己酮时首先应加入NaCl固体，使水溶液的密固体，使水溶液的密度增大，使水层与有机层更容易分离开；然后水层用乙醚进度增大，使水层与有机层更容易分离开；然后水层用乙醚进行萃取，使水层中少量的有机物进一步被提取，提高环己酮行萃取，使水层中少量的有机物进一步被提取，提高环己酮的产量，将萃取液并入有机层；再向有机层中加入无水的产量，将萃取液并入有机层；再向有机层中加入无水MgSO4，以除去有机物中少量的水，然后过滤，除去，以除去有机物中少量的水，然后过滤，除去MgSO4固体，最后

13、再进行蒸馏即可得到环己酮。固体，最后再进行蒸馏即可得到环己酮。(2)b中水层用乙醚中水层用乙醚萃取的目的是使水层中少量的有机物进一步被提取，提高环萃取的目的是使水层中少量的有机物进一步被提取，提高环己酮的产量。己酮的产量。(3)应将分液漏斗倒转过来用力振荡，应将分液漏斗倒转过来用力振荡，A项错项错误；振荡时，分液漏斗中某些物质挥发变成气体，会使分液误；振荡时，分液漏斗中某些物质挥发变成气体，会使分液漏斗中压强增大，所以要适时旋开旋塞放气，漏斗中压强增大，所以要适时旋开旋塞放气，B项错误；经振项错误；经振荡放气后，应将分液漏斗固定在铁架台上静置待液体分层，荡放气后，应将分液漏斗固定在铁架台上静置

14、待液体分层，C项错误。项错误。(4)提纯环己酮时加入提纯环己酮时加入NaCl固体，可降低环己酮的固体，可降低环己酮的溶解度，使水溶液的密度增大，水层与有机层更容易分离溶解度，使水溶液的密度增大，水层与有机层更容易分离开。由于乙醚的沸点为开。由于乙醚的沸点为34.6 ，采用水浴加热的方式能更好，采用水浴加热的方式能更好地控制加热温度。地控制加热温度。(5)蒸馏操作时未通冷凝水，要停止加热，蒸馏操作时未通冷凝水，要停止加热，待冷却后再通冷凝水，以防冷凝管炸裂。待冷却后再通冷凝水，以防冷凝管炸裂。答案答案(1)dbeca(2)使水层中少量的有机物进一步被提取，使水层中少量的有机物进一步被提取，提高产

15、品的产量提高产品的产量(3)ABC(4)降低环己酮的溶解度；增大水降低环己酮的溶解度；增大水层的密度，有利于液体分层水浴加热层的密度，有利于液体分层水浴加热(5)停止加热，冷却停止加热，冷却后通冷凝水后通冷凝水考试标准考试标准1常见离子的检验常见离子的检验(b/c)。2.物质的检验方法物质的检验方法(如焰色反应如焰色反应等等)(b/c)。考点二考点二 物质的检验物质的检验常见离子的检验方法常见离子的检验方法根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可把检根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同，可把检验离子的方法归纳为三种类型：验离子的方法归纳为三种类型：生成沉淀；生成沉淀；生成气体；

16、生成气体；显现特殊颜色，如焰色反应。显现特殊颜色，如焰色反应。离子离子试剂试剂现象现象注意注意沉沉淀淀法法Cl、Br、IAgNO3溶液溶液和稀和稀HNO3AgCl(白色白色)、AgBr(淡黄色淡黄色)、AgI(黄色黄色)稀盐酸和稀盐酸和BaCl2溶液溶液白色沉淀白色沉淀先用稀盐先用稀盐酸酸化酸酸化沉沉淀淀法法Fe2NaOH溶液溶液白色沉淀白色沉淀灰灰绿色沉淀绿色沉淀红褐色沉淀红褐色沉淀Fe3NaOH溶液溶液红褐色沉淀红褐色沉淀Al3NaOH溶液溶液白色沉淀白色沉淀溶溶解解不一定是不一定是Al3气气体体法法浓浓NaOH溶液溶液和湿润的红色和湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸产生有刺激性产生有刺激性气味的

17、气体，气味的气体，且气体能使湿且气体能使湿润的红色石蕊润的红色石蕊试纸变蓝试纸变蓝要加热要加热稀盐酸和石灰稀盐酸和石灰水水石灰水变浑浊石灰水变浑浊气气体体法法稀稀H2SO4和品和品红溶液红溶液产生有刺激性气产生有刺激性气味的气体，且气味的气体，且气体能使品红溶液体能使品红溶液褪色褪色显显色色法法I氯水氯水(少量少量)，CCl4下层为紫色下层为紫色Fe2KSCN溶液和溶液和氯水氯水先是无变化，滴先是无变化，滴加氯水后变血红加氯水后变血红色色先加先加KSCN溶溶液，无变化，液，无变化，再加氯水再加氯水Fe3KSCN溶液溶液血红色血红色苯酚溶液苯酚溶液紫色紫色Na、KPt(Fe)丝和稀丝和稀盐酸盐酸

18、火焰分别呈黄火焰分别呈黄色、紫色色、紫色K要透过蓝色要透过蓝色钴玻璃片观察钴玻璃片观察焰色焰色【应用思考应用思考】1做某溶液的焰色反应实验，火焰呈黄色，则溶液中一定存做某溶液的焰色反应实验，火焰呈黄色，则溶液中一定存在钠元素，不存在钾元素，该判断是否正确？为什么？在钠元素，不存在钾元素，该判断是否正确？为什么？答案答案判断错误，钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃片才判断错误，钾的焰色反应必须透过蓝色钴玻璃片才能观察到。能观察到。2颜色反应与焰色反应有何区别？颜色反应与焰色反应有何区别？答案答案颜色反应：一般指在溶液中有明显颜色变化的化颜色反应：一般指在溶液中有明显颜色变化的化学反应，如苯酚与学反应

19、，如苯酚与FeCl3溶液反应呈紫色；淀粉遇碘呈蓝溶液反应呈紫色；淀粉遇碘呈蓝色；分子中含有苯环的蛋白质遇浓硝酸呈黄色。色；分子中含有苯环的蛋白质遇浓硝酸呈黄色。焰色反焰色反应：是指某些金属及其化合物在无色火焰上灼烧时能使火应：是指某些金属及其化合物在无色火焰上灼烧时能使火焰呈现一定的颜色。碱金属以及钙、锶、钡、铜等都能发焰呈现一定的颜色。碱金属以及钙、锶、钡、铜等都能发生焰色反应。焰色反应属于物理变化。颜色反应和焰色反生焰色反应。焰色反应属于物理变化。颜色反应和焰色反应都可用于物质的检验。应都可用于物质的检验。常见气体的检验方法常见气体的检验方法方法总结方法总结Cl2能使湿润的淀粉能使湿润的淀

20、粉KI试纸变试纸变为蓝色为蓝色Cl22KI=2KClI2HCl硝酸酸化的硝酸银溶液吸硝酸酸化的硝酸银溶液吸收收HCl气体后，产生白色气体后，产生白色沉淀沉淀HClAgNO3=AgClHNO3SO2(1)能使品红溶液褪色能使品红溶液褪色(加加热后红色复现热后红色复现)(2)使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊(2)SO2Ca(OH)2= CaSO3H2ONO在空气中迅速变为红棕色在空气中迅速变为红棕色2NOO2=2NO2NO2红棕色气体，能使湿润的红棕色气体，能使湿润的淀粉淀粉KI试纸变蓝，但不与试纸变蓝，但不与AgNO3溶液反应溶液反应3NO2H2O=2HNO3NO8HNO3(稀稀)6KI=

21、6KNO33I24H2O2NO易错判断题易错判断题1下列关于物质或离子检验的叙述正确的是下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A在溶液中加在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3，无，无Fe2B气体通过无水气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气水蒸气C灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na，无无KD将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2考法题组考法题组解析解析A项，在溶液中加项，在溶液中加KSCN，溶液

22、显红色，说明一定含有，溶液显红色，说明一定含有Fe3，还可能含有，还可能含有Fe2，因为，因为Fe2遇遇KSCN不变红，错误；不变红，错误；B项，气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，是因为白色的无水硫项，气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，是因为白色的无水硫酸铜与水反应生成了蓝色的酸铜与水反应生成了蓝色的CuSO45H2O，所以可证明原气体，所以可证明原气体中含有水蒸气，正确；中含有水蒸气，正确；C项，灼烧白色粉末，火焰呈黄色，项，灼烧白色粉末，火焰呈黄色，说明原粉末中一定含有说明原粉末中一定含有Na，不能确认有无，不能确认有无K，若要进一步，若要进一步确认可透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后进行观察，如果火焰呈

23、确认可透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后进行观察，如果火焰呈紫色，则含有紫色，则含有K，错误；，错误；D项，若为项，若为SO2 气体也有相同的现气体也有相同的现象，所以不能确定该气体一定是象，所以不能确定该气体一定是CO2，错误。，错误。答案答案B应用分析题应用分析题步骤步骤操作操作现象现象(1)用用pH试纸检验试纸检验溶液的溶液的pH大于大于7(2)向溶液中滴加氯水，再加入向溶液中滴加氯水，再加入CCl4振荡，静置振荡，静置CCl4层呈橙色层呈橙色(3)分液，向所得水溶液中加入分液，向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀溶液和稀HNO3有白色沉淀产生有白色沉淀产生(4)过滤，向滤液中加入过滤，向

24、滤液中加入AgNO3溶液和稀溶液和稀HNO3有白色沉淀产生有白色沉淀产生下列结论正确的是下列结论正确的是 ()A肯定含有的离子是肯定含有的离子是B肯定没有的离子是肯定没有的离子是C可能含有的离子是可能含有的离子是D不能确定的离子是不能确定的离子是答案答案D3某些试剂暴露在空气中容易变质，下列表格中的内容是某某些试剂暴露在空气中容易变质，下列表格中的内容是某次实验探究中一位同学对几种试剂次实验探究中一位同学对几种试剂(溶液溶液)是否变质所做的是否变质所做的鉴别实验，其中通过现象不能说明该试剂是否已经变质鉴别实验，其中通过现象不能说明该试剂是否已经变质(或完全变质或完全变质)的是的是 ()选项选项

25、ABCD被鉴别的被鉴别的试剂试剂Na2SO3FeCl2KINaOH所用试剂所用试剂酸性酸性KMnO4溶液溶液KSCN溶液溶液淀粉淀粉盐酸盐酸鉴别现象鉴别现象无色无色血红色血红色蓝色蓝色气泡气泡解析解析Na2SO3具有还原性，可使酸性具有还原性，可使酸性KMnO4溶液褪色，但纯溶液褪色，但纯净的净的Na2SO3与部分变质的与部分变质的Na2SO3都具有还原性，都具有还原性，A错；错；FeCl2在空气中会被氧化为在空气中会被氧化为FeCl3，加入，加入KSCN溶液变为血红色则说溶液变为血红色则说明含有明含有Fe3，故，故FeCl2已经变质；已经变质；KI在空气中可被氧化为碘单在空气中可被氧化为碘单

26、质，碘单质遇淀粉显蓝色，可以说明质，碘单质遇淀粉显蓝色，可以说明KI已经变质；已经变质；NaOH易易与空气中二氧化碳反应生成与空气中二氧化碳反应生成Na2CO3，在加入盐酸时，盐酸与，在加入盐酸时，盐酸与Na2CO3可以反应产生二氧化碳气体，因此该现象也可以说明可以反应产生二氧化碳气体，因此该现象也可以说明NaOH已经变质。已经变质。答案答案A答案答案B考试标准考试标准1数据的测量和记录数据的测量和记录(质量、体积、温度质量、体积、温度)(/b)。2.实验数据的实验数据的记录与处理记录与处理(b/c)。考点三考点三 实验数据的记录实验数据的记录1质量、体积、温度测量仪器的使用方法与读数质量、体

27、积、温度测量仪器的使用方法与读数(1)托盘天平托盘天平用于精确度要求不高的称量，能准确到用于精确度要求不高的称量，能准确到0.1 g。所附砝码是。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。天平上称量时衡定物质质量的标准。使用注意事项：使用注意事项：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。平左、右的平衡螺母，使天平平衡。称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥

28、的固体药品时应放在纸上称量。称量干燥的固体药品时应放在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠如氢氧化钠)，必须放在玻璃器皿，必须放在玻璃器皿里称量。里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。(2)量筒量筒用来量度液体体积，精确度不高。一般估读数为用来量度液体体积，精确度不高。一般估读数为0.1 mL。使用注意事项：使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能做反应容器，不能在量筒不能加热和量取热的液体，不能做反应容器，不能在量筒里稀释溶液。里稀释溶液。量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的量

29、液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。最低处保持水平，再读出液体体积。(3)温度计温度计温度计是常用测量温度的仪器。温度计是常用测量温度的仪器。使用注意事项：使用注意事项：使用温度计时，应选择使用合适量程的温度计。使用温度计时，应选择使用合适量程的温度计。应注意水银球的位置，确保测量准确。应注意水银球的位置，确保测量准确。读数应根据量程的大小，一般可读到读数应根据量程的大小，一般可读到0.1 。2实验数据统计与整理的一般方法实验数据统计与整理的一般方法(1)数据的表格化数据的表格化根据实验原理确定应记录的项目：所测的物理量。根据实验原理确定应记录的项目

30、：所测的物理量。应注意数据的有效数字及单位和必要的注释。应注意数据的有效数字及单位和必要的注释。设计的表格要便于数据的查找、比较，便于数据的计算设计的表格要便于数据的查找、比较，便于数据的计算和进一步处理，便于反映数据间的联系。和进一步处理，便于反映数据间的联系。项目项目实验编号实验编号项目项目1项目项目2项目项目3项目项目4123(2)数据的图像化数据的图像化图像化是用直线图或曲线图对化学实验结果加以处理的一种图像化是用直线图或曲线图对化学实验结果加以处理的一种简明化形式。它适用于一个量的变化引起另一个量的变化的简明化形式。它适用于一个量的变化引起另一个量的变化的情况。图像化的最大特点是鲜明

31、、直观、简单、明了。情况。图像化的最大特点是鲜明、直观、简单、明了。例如某滴定曲线如图所示例如某滴定曲线如图所示【判断思考判断思考】1比较托盘天平、量筒、温度计的比较托盘天平、量筒、温度计的“零零”刻度刻度答案答案(1)托盘天平的精确度为托盘天平的精确度为0.1 g，托盘天平的，托盘天平的“零零”刻度刻度在标尺的最左边，天平在使用时应先调在标尺的最左边，天平在使用时应先调“零零”，使用后要回，使用后要回“零零”。(2)量筒的精确度为量筒的精确度为0.1 mL，量筒没有，量筒没有“零零”刻度。刻度。(3)温度计的规格不同，精确度也有所不同，温度计的零刻温度计的规格不同，精确度也有所不同，温度计的

32、零刻度在温度计的中下部。度在温度计的中下部。2托盘天平在称量物体时，要求托盘天平在称量物体时，要求“左物右码左物右码”，如果物、码位，如果物、码位置颠倒，被称量物体的实际质量与读数之间的关系是：置颠倒，被称量物体的实际质量与读数之间的关系是：如果未动用游码，则二者如果未动用游码，则二者_；如果动用游码，则实际质量如果动用游码，则实际质量_读取质量；读取质量；若游码位于刻度尺的若游码位于刻度尺的x g处，则实际质量处，则实际质量_。答案答案相等相等小于小于砝码质量砝码质量x g实验数据处理时的实验数据处理时的“五看五看”要领要领一看数据是否符合测量仪器的精度特点，如用托盘天平测得一看数据是否符合

33、测量仪器的精度特点，如用托盘天平测得的质量的精度为的质量的精度为0.1 g，若精度值超过了这个范围，说明所得，若精度值超过了这个范围，说明所得数据是无效的；数据是无效的；二看数据是否在误差允许范围内，若所得的数据明显超出误二看数据是否在误差允许范围内，若所得的数据明显超出误差允许范围，要舍去；差允许范围，要舍去；三看反应是否完全，是否是过量反应物作用下所得的数据，三看反应是否完全，是否是过量反应物作用下所得的数据，只有完全反应时所得的数据，才能进行有效处理和应用；只有完全反应时所得的数据，才能进行有效处理和应用；归纳总结归纳总结四看所得数据的测试环境是否一致，特别是气体体积数据，四看所得数据的

34、测试环境是否一致，特别是气体体积数据，只有在温度、压强一致的情况下才能进行比较、运算；只有在温度、压强一致的情况下才能进行比较、运算；五看数据测量过程是否规范、合理，错误和违反测量规则的五看数据测量过程是否规范、合理，错误和违反测量规则的数据需要舍去。数据需要舍去。易错判断题易错判断题1等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测得在不同时间测得在不同时间(t)内产生气体体积内产生气体体积(V)的数据如图所示，的数据如图所示，根据图示分析实验条件，下列说法中一定不正确的是根据图示分析实验条件，下列说法中一定不正确的是()考法题组考法题组

35、组别组别对应曲线对应曲线 c(HCl)/molL1反应温度反应温度/ 铁的状态铁的状态1a30粉末状粉末状2b30粉末状粉末状3c2.5块状块状4d2.530块状块状A第第4组实验的反应速率最慢组实验的反应速率最慢B第第1组实验中盐酸的浓度大于组实验中盐酸的浓度大于2.5 molL1C第第2组实验中盐酸的浓度等于组实验中盐酸的浓度等于2.5 molL1D第第3组实验的反应温度低于组实验的反应温度低于30 解析解析由图像可知，由图像可知，1、2、3、4组实验产生的氢气一样多，组实验产生的氢气一样多，只是反应速率有快慢之分。第只是反应速率有快慢之分。第4组实验，反应所用时间最长，组实验，反应所用时

36、间最长，故反应速率最慢，故反应速率最慢，A正确；第正确；第1组实验，反应所用时间最短，组实验，反应所用时间最短，故反应速率最快，根据控制变量法原则知盐酸浓度应大于故反应速率最快，根据控制变量法原则知盐酸浓度应大于2.5 molL1，B正确；第正确；第2组实验，铁是粉末状，与组实验，铁是粉末状，与3、4组块状组块状铁相区别，根据控制变量法原则知盐酸的浓度应等于铁相区别，根据控制变量法原则知盐酸的浓度应等于2.5 molL1，C正确；由正确；由3、4组实验并结合图像知第组实验并结合图像知第3组实验中组实验中反应温度应高于反应温度应高于30 ，D错误。错误。答案答案D应用分析题应用分析题2某样品是由

37、碳酸钠与氯化钠组成的固体混合物，现欲测定某样品是由碳酸钠与氯化钠组成的固体混合物，现欲测定样品中碳酸钠的质量分数。样品中碳酸钠的质量分数。某同学称取某同学称取10.00 g样品，配成样品，配成1 000 mL溶液，用溶液，用_(填仪器名称填仪器名称)量取量取25.00 mL放入锥形瓶中，加入甲放入锥形瓶中，加入甲基橙作指示剂，用基橙作指示剂，用0.150 0 molL1标准盐酸溶液滴定至终标准盐酸溶液滴定至终点，平行测定三次，有关实验数据记录如下表，则样品中点，平行测定三次，有关实验数据记录如下表，则样品中碳酸钠的质量分数为碳酸钠的质量分数为_。实验编号实验编号 待测液体积待测液体积(mL)标准液体积标准液体积(mL)滴定前读数滴定前读数终点时读数终点时读数125.000.0030.02225.000.2033.80325.001.4031.38答案答案碱式滴定管碱式滴定管(或或25 mL移液管移液管)95.40%