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1、高三语文附加题第 1 页（共 2页）20192020 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语文（附加题）2020.03本部分为选考历史科目学生加试内容。总分 40 分。考试时间 30 分钟。请按照题号将答案书写在答题卡上相对应的答题区域内。在本试卷上答题无效。一、阅读材料，完成 2224 题。（10 分）辋川于诗，亦称一祖。然寻其所至，只是以兴象超远，浑然元气，为后人所莫及；高华精警，极声色之宗，而不落人间声色，所以可贵。然愚乃不喜之，以其无血气无性情也。譬如绛阙仙官，非不尊贵，而于世无益。称诗而无当于兴观群怨，失风骚之旨，远圣人之教，亦何取乎？政如司马相如之文使世间无此殊无所损但以资于馆
2、阁词人以为应制之用诚为好手耳。（选自方东树昭昧詹言 ）22用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。 （限5处） （5 分）23文中“辋川”指诗人， “兴观群怨”出自 。 （2 分）24根据材料，用自己的话概括作者衡量诗的标准。 （3 分）二、名著阅读题（15 分）25下列对有关名著的说明，不正确的两项不正确的两项是（5 分） （选择两项且全答对得 5 分，选择两项只答对一项得 2 分，其余情况得 0 分）A 三国演义中，关羽得知刘备消息后，千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五座关口，连斩孔秀、王植、夏侯惇等六员守将，夺下渡船，过了黄河，最终和刘备相会。B 茶馆把王利发改良茶馆作为贯穿全剧的中心事件
3、，通过表现各种人物之间的矛盾，暗示人民与旧时代的冲突，把批判的焦点指向黑暗腐败、光怪陆离的旧社会。C 阿 Q 正传中，阿 Q 看到王胡在太阳下捉虱子，便也捉起了虱子；当看到自己的虱子竟比自己看不起的王胡还少，自尊心就受到了伤害，便找茬和王胡打了一架。D 边城中，兄弟俩约定采用公平而浪漫的唱山歌的方式竞争爱情，天保自知不敌，选择驾船远行。天保淹死后，傩送因哥哥的死而悲痛难耐，也离开了茶峒。E 欧也妮葛朗台中，成为寡妇的欧也妮被人指责吝啬，但她也办了不少公益事业建了养老院、教会学校和图书馆。她的行为受到了父母两方面的影响。26简答题（10 分）（1）王熙凤协理宁国府时让“合族中上下无不称赞” ，请
4、简要概括她的管理措施。 （6 分）（2） 家中，觉慧看到四房的倩儿在烧纸钱，并听她说： “是她喊我给她烧的。她上轿的时候对我说过： 我迟早也是要死的。不死，以后也不会有好日子过，就是活着也还不如死了好。你就当作我已经死了 。 ”倩儿口中的“她”是谁？“她”为什么让倩儿给她烧纸钱？（4 分）高三语文附加题第 2 页（共 2页）三、材料概括分析题（15 分）阅读材料，完成 2729 题。社会心态以个体心理为基础，又无形地影响着个人和全社会的心理和行为。近期，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情下，民众的个人心理普遍处于应激的忧虑和恐惧状态，相应地，疫情下的社会心态受疫情紧急和风险程度高的影响，更容易随着事
5、态发展而快速发生变化，更容易受民众普遍担忧、恐惧等负向情绪的影响和干扰，从而表现出一定的认知偏差、态度偏颇、行为异常。对于疫情防控来说，建设积极社会心态至关重要。社会认知是社会心态的重要指标，社会认知的依据是信息。因此，对于新型冠状病毒感染的肺炎、疫情状况及其防控的认知取决于全社会对疫情相关信息的获取。在应对 2003年非典型肺炎疫情过程中， “信息公开就是最好的疫苗 ”这一观念被社会普遍接受。国外的相关研究也证明， 媒体报道增加 10 倍， 疾病的感染数量就会减少三分之一。 调查发现，微信已成为人们获取疫情信息最重要的途径，报纸、电视台等发布的信息也大量借助网络渠道传播。因此，必须高度重视网
6、络的作用，相关部门在疫情防控工作中要提高民众最关心的信息的可得性，扩大信任储备。通过对疫情风险理性的认知，对政府、商业机构、社会组织、医疗机构等在疫情防控中表现的评价，和政府、社会组织、医学科研与医疗机构、广大民众等互信的建立，信心就建立了起来。为此，应主动关切民众，特别是关心新型冠状病毒感染的肺炎患者和疫区民众的生活；保护医护人员的健康和生命安全，增进医患信任，改善医护人员工作环境和工作条件，激发医疗机构和医护人员工作积极性；切实满足民众对疫情防控的期待，调动全社会的力量，彻底打赢这场疫情防控阻击战。（选自 2020 年 2 月 7 日光明日报 ，有删节）27新冠病毒感染的肺炎疫情下，民众的个人心理有什么表现？（4 分）28对疫情防控，民众会关注哪些方面的信息？（5 分）29对于疫情防控来说，影响社会心态的三个关键因素是什么？（6 分）
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