非谓语动词用法归纳 2.docx

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1、精品名师归纳总结非谓语动词用法归纳上传 : 刘敏更新时间： 2022-5-16 15:40:26非谓语动词用法归纳20XX 年高考对非谓语动词的考查将主要集中在如下两方面：1、非谓语动词的句法功能,即其在句中所充当的成分。2、非谓语 动词的一些特殊用法。动词不定式、动名词和 分词（包括现在分词和过去分词） 可以显现在句子中除谓语以外的任何一个位置上, 充当句子的主语、 宾语、表语、定语、状语等成分,这些动词形式称为非谓语动词。基本用法1） 、不定式时态 语态主动被动一般式to doto be done完成式to have doneto have been done进行式to be dong无2

2、） 、动名词时态 语态主动被动一般式doingbeing done完成式having donehaving been done 3）、分词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时态 语态主动被动一般式doingbeing done完成式having donehaving been done 否定形式：not +不定式,not + 动名词,not + 现在分词注：1.动词不定式的一般式 :所表示的动作常发生在谓语动词的动作之后或与谓语动词所表示的动作同时进行。动词不定式进行式 ：所表示的动作正在进行。动词不定式 完成式：所表示的动作就在谓语动词的动作之前发生。2.动词 ing 的一般式

3、：所表示的动作在谓语动词之前、后或同时进行要看语境。动词 ing 的完成式：所表示的动作在谓语动词之前发生。he came here to borrow a book.i pretended to be reading when mother came in. she is said to have been sent to europe on business being a student, he was interested in books.having done his homework, he went to bed. the question being discussed is

4、 important. 非谓语动词主要的句法功能一览表：非谓语动功能词主语宾语表语定语状语补语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不定式动名极词少分词1不定式和动名词作 主语的区分(1) 动名词作主语通常表示抽象动作。 而不定式作主语表示详细动作。smoking is prohibited 禁止 here这里禁止抽烟。 抽象it is not very good for you to smoke so much 你抽这么多烟对你身体很不好。 详细(2) 动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或体会。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。climbing mountains

5、is interesting 爬山很好玩。 体会driving a car during the rush hour is tiring 在高峰时刻开车令人厌烦。体会3）不定式做主语,一般用 it 当形式主语,把作主语的不定式短语后置。it took me only five minutes to finish the job.动名词或不定式都可以在句中作主语,但在以下句型中常用动名词作主语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结it is / was no use / good + doing sth.it is / was not any use / good + doing s

6、th. it is / was of little use / good + doing sth. it is / was useless doing sth.it is no use crying over spilt milk.覆水难收。it is of little good staying up too late every day. 每天都熬夜没有什么好处 2不定式和动名词作 宾语的区分英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求：(1) 不定式做宾语和宾语补足语 1下面的动词要求不定式做 宾语afford, agree, arrange, choose, d

7、ecide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem常跟不定式作宾语的动词歌诀：三个期望两答应,两个要求莫拒绝,设法学会做打算 ,不要假装在挑选。hope; wish;want ;agree;promisedemand;ask;refusemanage; learn; decide pretend ; choose想要拒绝命令,需要努力学习,期望同意帮忙,期望打算开头。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结want ; ref

8、use ; orderneed; try ; learnexpect ; agree ; help hope ; wish ; decide ; begin ;start2下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式ask 要求,邀请 get 请,得到 prompt 促使allow 答应 forbid 禁止 prefer 喜爱,宁愿announce宣布 force 强迫 press 迫使bride 收买 inspire 鼓励 request 恳求assist帮助 hate 憎恶 pronounce 确定,表示advise 劝说 exhort 警告,鼓励 pray 恳求authorize

9、授权,托付 help 帮忙 recommend 劝说,举荐bear 容忍 implore 恳求 remind 提示beg 恳求 induce 引诱 report 报告compel 强迫 invite 吸引,邀请, summon 传唤command 命令 intend 想要,妄想 show 显示drive 驱逐 mean 意欲,准备 train 训练cause引起 instruct 指示 require 要求deserve应受 leave 使,让 tell 告知direct 指导 like 喜爱 tempt 劝诱entitle 有资格 order 命令 warn 警告enable 使能够 nee

10、d 需要 urge 鼓励,力说encourage鼓励 oblige 不得不 want 想要condemn 指责,声讨lead 引起,使得 teach 教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结entreat 恳求 permit 答应 wish 期望(2) 有少数动词只能用动名词作 宾语admit, advise, allow, appreciate, avoid, complete, consider, delay, deny, enjoy, escape, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, suggest, stop, can

11、t stand, can t help, be worth常跟动词 ing 作宾语的动词歌诀 :考虑建议盼原谅,承认推迟没得想,防止错过连续练,否认完成停能赏,不禁介意准逃亡,不准冒险凭想象。consider, suggest / advise ,look forward to ,excuse ,pardon /admit, delay / put off , fancyavoid , miss ,keep /keep on , practise /deny , finish , stop ,enjoy / appreciate /can t help , mind , allow/ perm

12、it ,escape/forbid , risk , imagine例如：i appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感谢两年前给我出国学习的机会。(3) 有些动词后使用 动名词和动词不定式作宾语的差别以下的动词后面既可接动词的不定式又可以接动词的ing 作宾语：hate, love , prefer , remember , forget,regret , like ,try , stop , begin , start既跟动词 ing 又接不定式作宾语的动词歌诀 :可编辑资料

13、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结双方一旦开头,不论喜爱与否,都得连续下去。begin , start ,like ,prefer , hate ,dislike ,continue .不管记住与否,努力准备停止,懊悔三个需要。remember , forget , try , mean , stop , reget , want , need , require1） forget to do 遗忘要去做某事（此事未做）forget doing 遗忘做过某事（此事已做过或已发生） 2） stop to do 停止、中断（某件事）,目的是去做另一件事stop doing 停止正在或常常做的事3

14、） remember to do 记住去做某事（未做）remember doing 记得做过某事 已做4 regret to do 对要做的事遗憾regret doing 对做过的事遗憾、懊悔5） try to do 努力、妄想做某事 try doing 试验、试一试某种方法6 mean to do 准备,有意要 mean doing 意味着7） go on to do 继而（去做另外一件事情） go on doing 连续（原先没有做完的事情） 8） propose to do 准备（要做某事） proposing doing 建议（做某事）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9

15、) like /love/hate/ prefer +to do表示详细行为。 +doing sth 表示抽象、倾向概念（注假如这些动词前有 should 一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。例如：i should like to see him tomorrow 10) need, want, deserve, require +动名词表被动意义。+不定式被动态表示 “要修、清理等 ”意思。3. 不定式、动名词和分词作 表语的区分(1) 不定式作表语1不定式作表语一般表示详细动作,特殊是表示将来的动作。to do two things at a time is to do neither

16、 -次做两件事等于未做。what i would suggest is to start work at once.我的建议是马上开头干。 2）假如主语是不定式（表示条件）,表语也是不定式（表示结果）。to see is to believe.百闻不如一见。to work means to earn a living工作就是为了生活。3假如主语是以 aim, duty , hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish 等为中心的名词,或以 what 引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起补充说明作用。可编辑资料

17、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结his wish is to buy a luxurious car in the near future他的期望是在不远的将来买一辆豪华轿车。the most important thing is to negotiate with them about the future of the plant(2) 动名词作表语：动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。our work is serving the people我们的工作是为人民服务。his hobby is collecting stamps他的爱好是集邮。注动名词作表语时与进行时态中的现在分词

18、形式相同,但其所属结构迥异, 进行时态说明动作是由主语完成的。 动名词做表语, 说明主语的性质或情形。his victory in the final was no more convincing than i had expected 3分词作表语分词做表语有两种情形, 一种是现在分词做表语, 一种是过去分词做表语,这两者区分是考试中常常考到的的方。一般来说,表 示心理状态的动词如 excite, interest 等都是及物动词,汉语意思不是 “兴奋 ”, “兴奋 ”,而是 “使兴奋 ”、“使兴奋 ”,因而现在分词应当是 “令人兴奋的 ”、“令人兴奋的 ”,过去分词就是 “感到兴奋的 ”和

19、“感到兴奋的 ”。所以, 凡表示 “令人 的”都是 -ing 形式,凡是表示 “感到 ”都用 -ed 形式。 换句话说,如人对 感爱好,就是 somebody is interested in.,如人 /物本身有爱好时, 就是说 sb./sth. is interesting.这类词常见的有：interesting 使人感到兴奋 -interested 感到兴奋的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结exciting 令人兴奋的 -excited 感到兴奋的delighting 令人兴奋的 -delighted 感到兴奋的disappointing 令人扫兴的 -disappoint

20、ed 感到扫兴的encouraging 令人鼓励的 -encouraged 感到鼓励的pleasing 令人开心的 -pleased 感到开心的 puzzling 令人费解的 -puzzled 感到费解的 satisfying 令人中意的 -satisfied 感到中意的surprising 令人惊奇的 -surprised 感到惊奇的worrying 令人担忧的 -worried 感到担忧的travelling is interesting but tiring旅行是好玩的,但是使人疲惫。the argument is very convincing他的论点很令人信服。they were v

21、ery excited at the news听到这个消息,他们特别兴奋。4. 不定式、现在分词和过去分词作定语的区分1）不定式作定语1) 不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结he was the last one to leave school yesterday开教室的。昨天他是最终一个离可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结the train to arrive was from london 将要到站的火车是从伦敦开来的。2) 不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结get him s

22、omething to eat给他拿点儿东西吃。she has a lot of work to do in the morning早上他有许多工作要做。3) 不及物动词构成的不定式做定语, 要加上适当的介词和被修饰的名词形成规律上的动宾关系,这里的介词不能省去。i need a pen to write with我需要一支笔写字。there is nothing to worry about 没有什么值得发愁的。4) 不定式修饰一些表示方向、缘由、时间、机会、权益等抽象名词如：ability 才能,本事drive 赶,驾驶 movement 运动,活动ambition 理想,野心 effor

23、t 努力,尝试need 需要,需求campaign 战争,运动failure 失败,不及格 opportunity 机会chance机会 force 力,压力,要点 promise 许诺,期望courage士气 intention 意向,意图 reason理由,缘由decision 打算 method 方法,方式light 光,光线,亮光determination 决心,打算 motive 动机,目的 struggle 奋斗,努力,tendency 倾向,趋势 wish 期望,愿望,希望5） 被修饰的名词前有序数词、 形容词最高级或 next,second, last, only 和 not

24、a, the 等限定词时候,只能用不定式。6） 不定代词 something, nothing, little, much, a lot等习惯上用不定式做定语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结john will do anything but work on a farm 除了农活,约翰什么都情愿干。 7）假如其动词要求用不定式做宾语,或者其形容词要器接不定 式做补语,就相应的名词一般用不定式做定语。如： tend todo-tendency to do。decide to do = decision to do。be curious to do= curiosity to d

25、ohis wish to buy a car came true他要买辆车的愿望实现了。their decision to give up the experiment surprised us他们舍弃这个试验的打算使我们大吃一惊。he is always the first to come and the last to leave 他总是第一个到来,最终一个离去。(2) 分词作定语分词作定语时有下面几个特点：1. 现在分词表示主动意义,正在进行。2. 过去分词一般表示被动含意,状态或做完 完成 的事。he rushed into the burning house他冲进了正在燃烧着的房子。

26、the child standing over there is my brother站在那儿的男孩子是我弟弟。the room facing south is our classroom朝南的房间是我们的教室。have you got your watch repaired. 你拿到那个修好的表了吗 .he is an advanced teacher 他是个先进老师。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3）-ing 作定语 动名词 多位于其前表示其性能、用途（无时间性可换为 for+doing ）he has a reading room.a sleeping car（ a c

27、ar for sleeping） 现在分词 表正在进行（主谓关系）即主动进行,可换为定语从句;the girl gathering flowers is beautiful.the question being discussed now is important.过去分词 作定语有（动宾关系,表完成）即被动完成,可换为定语从句。we can see a lot of fallen leaves on the ground.we can see a lot of leaves which have fallen on the ground. 4）以下不及物动词也以过去分词形式做定语或表语,但不

28、具有被动意义,这点要留意：作定语的不及物动词分词形式为：v ing 和过去分词。 v ing 表示正在进行。过去分词表示已经完成。如：falling leaves正落的叶子fallen leaves落下的叶子boiling water正沸腾的水boiled water沸腾过的水（白开水）departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come 3不定式和分词作定语时的时间关系可编辑资料

29、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般来说,不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后。do you want to see the doctor to be sent for from beijing.你要见那位将从北京请来的医生吗？现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。 do you want to see the doctor working on the case report in the office.你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前发生,或是没有肯定的时间性。have you read the novel

30、written by dickens .5作宾补时 ,三者的区分1. 有些动词接不定式作宾补： （和宾语有主谓关系强调动作将发生或已经完成。表一次性动作）tell/ order/ persuade/ invite/ force /warn / encourage/ get/ ask + sb to dohe asked me to finish it in time.the teacher told me to clean the blackboard. feel一感 ; hear listen to二听 ; have make let三使 。seewatch observe notice l

31、ook at find 六看 + sb do等感官使役动词后不定式作宾补省略to,但被动以后要仍原to.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结i heard him call me several times.i heard her sing the song many times.tom was made to sing.2. 有些动词接 ing 作宾补： feel 一感 ; hear listen to 二听; haveget leavekeep 四使 。see watch observe notice look at find 六看 +sb doing 强调动作主动,正在进行,

32、或尚未完成。连续性动词 i found her listening to the radio.i heard her singing the song when i passed her room.3. 有些动词接过去分词作宾补：feel一感 ; hear listen to 二听 ;make let get have leave keep 六使 。see watch observe notice look at find 六看 +sb done（表动作被动完成,多强调状态） speak louder so that you can make yourself heard. we found

33、the village greatly changed.i heard the song sung in english many times.(3) 不带 to 的不定式以下动词后在主动语态中用不带to 的不定式作补语,但在被动语态中要加上 to：它们是 “吾看三室两厅一感觉 ”5 看（ look at, see, watch, notice, observe）。 3 使（ make, let, have）。 2 听（ listen to, hear）。 1 感觉（ fell ）。以上动词仍可用现在分词作宾语补足语（ 5+3+2+1-2+4 ）：即以上动词除 let, make 外都可以用现

34、在分词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作宾语补足语,此外 find, catch, keep, have 也可以用现在分词作宾语补足语。he was caught stealing. i m sorry to have kept you waiting for such a long time.注： 上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时其后的不定式一般需带 to,如：he was seen to comethe boy was made to go to bed early.在动词 find 与 help 之后,不定式可带to 亦可不带 to,如:he was surpris

35、ed to find the sheep to break fence at this season 他发觉羊在此季节越出栅栏,感到惊奇。3在 do nothing anything everything butexcept结构中。例如：last night i did nothing but watch tv 昨天晚上,我除了看电视别的什么也没有干。但是,假如谓语动词不是 “do nothin,g anything, everything ”,那么 butexcept所跟的不定式就仍须带。the doctor told him nothing but to stop smoking 医生除了

36、让他戒烟,其它什么都没有说。there was nothing for them to do but to remain silent除了保持缄默以外,他们没有别有别的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6不定式和分词作 状语的区分（ 1）现在分词与过去分词作状语的区分。现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区分在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区分。分词作状语 1分词作状语的基本原就分词作状语时,分词的规律主语必需与句子的主语保持一样。分词作状语必需和句中主语含有规律上的主谓或动宾关系,否就不能使用分词作状语。2分词作状语的句法功能分词或分词短语作状语时,可以表时间、

37、缘由、结果、条件、让步、行为方式、相伴状况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词 while 或 when 引出。1）现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作, 它们之间的关系是主动关系。he went out shutting the door behind him.他出去后将门顺手关上。not knowing what to do, he went to his parents for help.由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。 2）过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承担的动作,它们之间的关系是被动关系。given more attention, the tree

38、s could have grown better.假如对这些树多关怀一些,它们原来会长得更好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结faced with difficulties, we must try to overcome them.在遇到困难的时候,我们必需设法克服。2动词不定式和分词作状语的区分1) 分词作状语一般表示相伴,而不定式常常表示目的。they stood by the roadside talking about the plan他们站在路边谈论着这个方案。 相伴they stood by the roadside to talk about the plan

39、他们站在路边为的是谈论这个方案。 目的2) 分词作状语放在句子开头, 除表示缘由之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时, 除了表示目的以外, 仍表示结果或缘由。reading attentively ,he forgot the time for lunch 由于在用心读书, 他忘了吃午饭的时间。缘由reading carefully ,he found something he had not known before他认真读书时,发觉了一些从前不知道的东西。时间reading carefully, youll learn something new 只要你认真阅读, 你会学到一些新的东

40、西。 条件his family was too poor to support him他的家庭太穷,不能维护他的生活。 结果 we are glad to hear the news我们很兴奋听到这消息。 缘由 （3） ）下面一些句型是不定式做状语时候应当留意的：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a： not/never too to, too not to , but/only too to, too ready/eager/apt/inclined to 表示确定意义b：做结果状语的不定式只能显现在句子的末尾,常见的不定式动词有： find, hear, see, be to

41、ld, form, give, make, produce 等。c：不定式做状语时,其规律主语一般为句子的主语,否就用for引导主语。7. 非谓语动词常考的其它结构（ 1疑问词 +不定式结构疑问词 who, what, which , when, where 和 how 后加不定式 可构成一种特殊的不定式短语。 它在句中可以用作主语、 宾语、 表语和双重宾语。如：when to start has not been decided何时动身尚未打算。 主语 i dont know what to do 我不知道该怎么办。 宾语the difficulty was how to cross the

42、 river 困难在于如何过河。表语i can tell you where to get this book. 我可以告知你哪里可以买到此书。（双重宾语）注） a.有时疑问词前可用介词,如：i have no idea of how to do it. 我不知道如何做此事。b.动词 know 后面不能直接跟不定式作宾语, 只能跟疑问词 （如：how, what） +不定式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 介词 except和 but 作“只有 ,只能 ”讲时跟不定式结构 （but 与不带 to 的不定式连用）。when the streets are full of me

43、lting snow, you cannot help but getting your shoes wet.（4） ）不定式 - 动名词的规律主语1) 不定式的规律主语为：for + 名词 或代词宾格 + 不定式（作状语）。例如：i found it impossible for him to do the job alone 我发觉他 个人干这活是不行能的。注在表示人物性格、 特性等的形容词后面, 常用 of 引出不定式的规律主语。 这类词主要有： absurd, bold, brave, courageous, careful, careless, clever, wise, fooli

44、sh, silly, stupid, good, nice, kindthoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel ,selfish, wicked, wrong 等it is very kind of you to help me 你帮忙我太好了it was wise of him to do that 他那样做是明智的。2) 动名词的规律主语为。 人称代词的全部格 +动名词（作主语） 。名词 s+动名词（作主语）。例如：his arriving added to our difficulties.my brother s telling lies made me very angry.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 独立主格结构独立主格结构有两部分组成,前一部份是名词或者代词,后一 部分是非谓语动词或其他的一些词。 前后两部分具有规律主谓关系。独立主格结构在句中做状语,用来表示时间、缘由、条件、 行为方式或相伴情形等。 主从句主语不一样,从句可变为非谓语,带有自己的规