高中政治哲学知识点总结5.docx

《高中政治哲学知识点总结5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治哲学知识点总结5.docx（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结哲学学问一、唯物论（辩证唯物论）1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界）【原理】物质是不依靠于人的意识、 并能为人的意识所反映的客观实在, 整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质的。【方法论】要求我们看问题办事情要一切从实际动身, 反对从主观动身, 反对“上帝创世说 ”。2、物质打算意识【原理】辩证唯物主义认为,物质第一性,意识其次性,物质打算意识,意识是物质世界长期进展的产物,是客观存在在人脑中的反映。【方法论】坚持一切从实际动身,使主观符合客观,反对从主观动身。3、意识对物质有反作用【原理】物质打算意识, 意识对物质有能动反作用。 正确的意识促进客观事物的进

2、展,错误的意识阻碍客观事物的进展。【方法论】重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。4、物质和意识的辩证关系【原理】物质打算意识, 意识具有能动性。 意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用, 正确的意识促进客观事物的进展, 错误的意识就阻碍客观事物的进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【方法论】正确处理主客观关系,坚持一切从实际动身,使主观符合客观,充分发挥意识的能动作用。5、客观规律性和主观能动性的辩证关系【原理】世界是物质的,物质是运动的,物质世界的运动是有规律的,规律是客观的。又是可以熟悉和利用的。敬重规律按规律办事,离不开发挥主观能动性。 发挥主观

3、能动性,必需以敬重客观规律为基础。【方法论】 这就要求我们既要敬重规律, 又要发挥主观能动性, 把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 坚持解放思想, 实事求是, 做到主观和客观详细的历史的统一。二、辩证法（唯物辩证法）1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法认为： 事物内部诸要素和事物之间的相互影响、 相互制约的关系,叫做联系。 整个世界是一个普遍联系的有机整体, 世界上根本没有不依靠于四周其他事物而孤立存在的事物,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题,对事物的联系进行详细分析,反对形而上学孤立的、片面的看问题。2、整体和部分关系可编辑资料 - - -

4、欢迎下载精品名师归纳总结【原理】唯物辩证法认为： 一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。全局高于局部、统领局部。整体离不开部分,部分别不开整体：整体与部分相互影响、相互制约。 在肯定的条件下, 关键性的部分对整个事物的进展起打算性的作用。【方法论】 办事情从整体着眼, 寻求最优目标。 搞好局部使整体功能得到最大的发挥。3、事物是进展变化【原理】唯物辩证法认为： 世界上没有一成不变的事物, 物质世界就是一个永恒变化进展着的世界。进展实质是新事物代替旧事物。【方法论】坚持用进展的观点看问题,反对形而上学静止的观点。（如何坚持用进展的观点看问题？）4、量变和质变辩证关系（事物进展的状态原理

5、）【原理】唯物辩证法认为：世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要预备, 质变是量变的必定结果。 事物不断的经过 “量变 质变 新的量变 新的质变 ”两种状态的循环往复,由低级到高级,由简洁到复杂,永不停息的向前进展。【方法论】要重视量的积存,坚持适度原就,不失时机的促成飞跃。5、内外因辩证关系（事物进展缘由的原理、冲突是事物进展动力的原理）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【原理】唯物辩证法认为： 事物的进展是内因和外因共同起作用的结果, 冲突是事物进展的动力。 事物的内部冲突即内因, 是事物变化进展的根本缘由。 事物的外部冲突即外因,是事物变化进展的

6、条件,外因通过内因起作用。【方法论】在观看事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。6、事物进展是前进性和曲折性的统一（事物进展途径的原理）【原理】唯物辩证法认为, 事物进展的总趋势是前进的, 而进展的道路就是迂回曲折的。优秀作品事物的进展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的, 道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切事物进展的途径。【方法论】支持新事物,培育创新精神。预备走曲折的道路。7、冲突的原理【原理】唯物辩证法认为：事物自身包含的既对立又统一的关系,叫冲突。冲突的存在是普遍的,又是客观的。【方法论】 要正确对待冲突, 对优秀作品事物在优秀作品进

7、修,都要实事求是的承认冲突,揭露冲突,分析冲突,从冲突的两方面看问题,坚持两分法,防止片 面性。8、冲突特别性原理【原理】冲突的特别性, 是指冲突着的事物及其每个侧面各有其特点,它是世界上诸种事物所以千差万别的内在缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【方法论】想问题、办事情必需坚持详细问题详细分析,反对“一刀切 ”,反对一种方法熟悉和解决不同的冲突。9、冲突普遍性和特别性关系的原理【原理】世界上优秀作品事物不但包含了冲突的特别性,而且包含了冲突的普遍性。普遍性寓于特别性之中,特别性离不开普遍性,二者相互联结,不行分割。 两者在不同的条件下又可以相互转化。【方法论】 坚持冲突普

8、遍性和特别性统一, 既要从特别性中概括出普遍性, 又要在普遍性的指导下去讨论特别性, 也就是要遵循从特别到普遍, 再由普遍到特别的熟悉秩序和工作方法。10 、主次冲突原理【原理】唯物辩证法认为： 在复杂的事物进展过程中包含着很多冲突, 其中必有一种冲突规定或影响着其他冲突的存在和进展,处于支配位置, 对事物进展过程起打算作用, 我们称此为主要冲突。 其他处于从属位置, 对事物的进展进程不起打算作用的冲突,叫次要冲突。【方法论】 在观看和处理复杂问题时, 集中力气抓主要冲突, 同时也不能忽视次要冲突。既要抓住重点,又要照料一般。11 、冲突主次方面原理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

9、总结【原理】唯物辩证法认为： 在冲突双方中处于支配位置起着主导作用的一方, 叫冲突的主要方面。处于被支配位置,不起主导作用的一方,叫冲突的姿方面。事物的性质主要的是由取得支票位置的冲突的主要方面所规定。【方法论】看问题既要全面又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。12 、两点论和重点论统一的原理【原理】唯物辩证法认为： 两点论就是在熟悉复杂事物的进展过程时, 既要看到主要冲突,又要看到次要冲突。 在熟悉某一种冲突时, 既要看到冲突的主要方面, 又要看到冲突的次要方面。 重点论是在熟悉复杂事物的进展过程时, 要着重把握它的主要冲突。在熟悉某一种冲突时,要着重把握冲突的主要方面。【方法论】把两点

10、论和重点论统一起来,看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论。三、熟悉论1、实践和熟悉（理论）的辩证关系原理【原理】人的实践是有意识、有目的的能动性活动。实践打算熟悉（理论）,实 践是熟悉的来源和目的, 实践是熟悉进展的动力, 实践是检验熟悉正确与否的唯独标准。理论对实践有反作用,科学理论对实践有指导作用。【方法论】 坚持实践第一的观点, 重视科学理论的指导作用。 坚持理论和实践相结合的原就。反对教条主义,反对思想僵化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、实践对熟悉（理论）的打算作用原理【原理】实践是人们发行客观世界的一切活动,熟悉是人们对客观世界的

11、反映, 实践打算熟悉, 实践是熟悉的来源和目的, 是熟悉进展的动力, 是检验熟悉正确与否的唯独标准。【方法论】坚持实践第一的观点。3、实践是检验熟悉正确与否的唯独标准原理【原理】人们在实践中要实现预想的目的, 必需使自己的熟悉符合客观实际, 即符合客观外界的规律性, 否就就会失败。 实践是主观见之于客观的活动, 具有把主客观联贯起来的特性,一种熟悉正确与否,只能由实践来检验。【方法论】反对用实践以外的任何东西作为检验熟悉正确与否的标准。4、熟悉辩证进展过程原理【原理】辩证唯物主义认为： 在实践的基础上从感性熟悉上升到理性熟悉, 是熟悉过程的第一次飞跃, 从熟悉到实践是熟悉过程的其次次飞跃。 从

12、深度上说, 熟悉需要不断深化。从广度上说,熟悉应当不断扩展。从进程上说,熟悉必需向前推移。【方法论】反对思想僵化、熟悉固定化的观点,反对一切停止、悲观、无所作为的观点。四、人生观可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、个人活动与社会进展的原理【原理】个人活动是社会总活动的一部分,对社会进展具有肯定作用。 当个人活动符合社会进展规律, 符合人民群众的根本利益时, 对社会发燕尾服起促进或失去作用。反之,起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。【方法论】 必需充分发挥主观能动性, 为社会进展作出奉献。 反对脱离社会需要的自我设计,也反对否定个人活动的作用。2、社会存在和社

13、会意识辩证关系原理【原理】历史唯物主义认为, 社会存在打算社会意识, 社会意识对社会存在具有反作用。科学的社会意识对社会存在有庞大的促进作用,反之起阻碍作用。【方法论】一切从实际动身,重视科学社会意识的促进作用。3、人生价值第一在于对社会奉献的原理【原理】人生价值包括两个方面： 一是个人对社会的责任和奉献, 二是社会对个人的敬重和满意。 人生的价值第一在于对社会的奉献, 它是社会存在和进展的基础,是人生价值的基本标志,是先进人物的主要特色。【方法论】发挥主观能动性,充分利用客观条件,不断提高自身素养,发扬坚强拼博的精神,立足本职,作出更大的奉献。生活聪慧与哲学精神1、哲学与我们的生活的关系（1

14、） 哲学的聪慧不是从人们的主观心情中凭空产生的,而是人们在熟悉世界和改造世界的活动中, 在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和进展起来的。哲学的聪慧产生于人类的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的摸索。（2） 哲学具有的作用。哲学是指导人们生活得更好的艺术。从哲学的本义：爱聪慧或追求聪慧。哲学就是一门给人聪慧、使人聪慧的学问。真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与进展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人进展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践供应积极有益的指导。

15、从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确的熟悉世界和改造世界。2、哲学与世界观的关系（1） 区分：含义不同： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能把握。一般人的世界观往往是自发的、零散的、 缺乏理论论证的, 而哲学是系统化、 理论化的世界观, 有一套理论体系。（2） 联系：哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表现,二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界,客观世界包括自然界和人类社会,主观世界指人的意识领域。3、世界观与方法论的关系

16、（1）区分：含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人们用这种观点作指导去熟悉世界和改造世界,就成为方法论。 方法论是人们熟悉和改造世界的根本原就和根本观点。（ 2）联系：世界观打算方法论,方法论表达世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。4、世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。5、哲学与详细科学的关系（1）区分：哲学是人类对自然、社会和思维的各种学问进行概括、总结和反思的一门学问。详细科学揭示的是自然、社会和思维某一详细领域的规律和秘密,哲学就对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 哲学与详细科学是一般和个别、共性和个性的关系。2 ）联系：哲学是对详细科学的概括和总结。详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动着哲学的进展。那种把哲学看作 “ 科学之科学 ”,认为哲学可以取代详细科学的看法是错误的。哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导。任何轻视哲学,否认哲学对具可编辑资料 - - - 欢迎下载