人教版七级下册英语知识点复习.docx

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1、精品名师归纳总结新目标英语七年级下册学问点总结Unit 1 Can you play the guitar ？22，资料word 精心总结归纳 do kung -f u- -表 - 演- - 功- -夫 - - - -How soon 多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1， 情态动词 +V 原can do= be able to do 2， Play+ the+ 乐 器+球类，棋类3， join 参与社团、组织、团体4， 4 个说的区分： say+内容Speak+语言Talk谈 论talkabout sthtalk wi

2、th sbtalk to sbTell 告知，叙述tell sb（ not） to do sthTellstories/ jokes5， want= would like + （sb） to do sth6， 4 个也的区分： too 确定句末 （前面加Unit 2 What time do you go to school？1， 问时间用 what time 或者 whenAt+ 钟点at 7 o clockat noon/ at night （during/ in the day ）On+ 详细某天、星期、特指的一天on April1ston Sundayon a cold winter

3、morningIn +年、月、上午、下午、晚上2， 时间读法：顺读法逆 读法： 分 钟 30 用 past five past eight（ 8:05） half past eight（ 8:30）分 钟 30用toa quarter to ten（ 9:45）整 点 用o clock7how many 多少（接可数名词）how much（接不行数名词）why 为什么（缘由）what 什么when何时who 谁 whom 谁（宾格）（针对宾语提问也可用 who）whose 谁的2， 宾语从句要用陈述句语序3， Stop sb from doing sthStop to do 停下来去做其他事S

4、top doing 停止正在做的事4， what do you think of/ about？ = how do you like？你认为怎么样？5， He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结逗号）o cloc（k7:00）6， many students= many of the students可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Either否定句末（前面3，3 个穿的区分： wear表状态，接服装、7，be afraid of sthbe afraid to do sth加逗号）

5、手套、眼镜、香水等worry aboutbe worried about 担可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结加逗号）Also 行 前 be 后As well 口语中（前面不Put on 表动作，接服装Dress 表 动 作 ， 接sb/oneselfget dressed穿衣心8， play with sb 9， come true可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7， be good at+ V-ing=do well in善于于be good for 对有益（ be bad for 对有害）be good to 对友好（ good 可 用friendly ，n

6、ice ，kind 替换）be good with 和相处好 =get on/ along well with8， 特殊疑问句的构成：疑问词+ 一般疑问句9， How/what about+V- ing怎么样？（表建议）10，感官动词（ look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11，挑选疑问句： 回答不能直接用Yes 或者 No ，要从中挑选一个回答12，students wanted for school show（ wanted表示招募，含有被动意义）13，show sth to sb=show sb sthgive sth to sb=give

7、 sb sth14，help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb s help= with the help of sb Help oneself to 任凭享用15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at + 电话号码20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的同学（带有连词符

8、，有形容词性质）3， 感叹句： How+adj+ 主谓！How+adj+a/an +n 单+ 主谓！ What+ a/an +adj+ n 单+ 主谓！ What+ adj+ n 复/ 不行数 + 主谓！4， fromto5， be/ arrive late for6， 频度副词（行前be 后）Alwaysusuallyoftensometimes seldomhardlynever7，一段时间前面要用介词forfor half anhourfor five minutes8， eat/ havefor breakfast/ lunch/ dinner/ supper9， eitheror10

9、， a lot of=lots of11，it is +adj+for sb +to do sth （ adj 修饰 to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj 修饰 sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1， 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段 ”how far 多远（距离）答语常用“

10、（ It ）s +数 词 +miles/ meters/ kilometers”how often 多久一次（频率）答语常用“ Always/ often/ every day/”或 “次数 + 时间”等表频率的状精选语名师 优秀名师 - - - - - - - - - -10， have to do sth11，he is like a father to me （ like 像）12， leave 离开leave for 动身前往某的13， cross 是动词across 是介词 14， thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks fo

11、r helpingme.Thanks for your invitation/thanks for inviting/ asking me.Thanks to 幸亏，由于，由于15,4 个花费：人 +spend/ spends/ spent+时间 /钱+（in ）doing sth/ on sth人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间 +to dosth物+cost/ costs/ cost +sb +钱16，交通方式 用介词。在句子中做方式状语。by +交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi

12、/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainby + 交通路线的位置By land/ water/ sea/ airin/ on + 冠词 /物主代词 /指示代词+交通工具名词In a/ his/ the carOn a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbikeon foot步行 用动词。在句子中做谓语第。 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 take + a/ the +交通工具名词in sth 对资料word 精心总结归纳 -严 - 格-

13、 -。 - - - - - - - -5， live with sblive in+ 的点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结take a bus/ plane/ ship/ train16， too many “太多 ”修饰可数名词复数6， other， another 与 the other可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ride a biketoo much “太多 ”修饰不行数名词Other其“他的，另外的 ”，后接名词复数，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

14、师归纳总结 walk/ drive/ ride/ fly to（后面接here，there，home 等的点副词时，省略介词 to。）如步行回家： walk home17，名词全部格一般情形加 sToms penmuch too “实在太 ”修饰形容词或副词17， make one s/ the bed18，get to, arrive in/at, reach, 到达（假如后面接的点的副词home， here 或 there ,就不用介词 in ,at, to ）有时 other+n 复数 =othersAnother “又一（个），另一（个） ”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个， 后

15、接名词单数 。The other “（两者中的）另一个”，常与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以 s 结 尾 加 the teachers o ffice ten days holiday表示几个人共同拥有， 在最终一个名词后加 sMike and Johns desk19， remember/ forget+to do 要做+doing 做 过20， have fun， enjoy oneself， have a good/ great/ wonderful time+V-ingone 连用， “ onethe other另一个”7， talk on the phone 8，

16、 wish to do sth表示”“一个，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示每个人各自拥有，在每个名词 后加sMikes and Johns desksUnit 4 Don t eat in class.1，祈使句 变否定在句首 +don tBe 型（be +表语），否定形式： don t + be+ 表语Be quiet，please.Don t be late！Do 型（实义动词 +其他），否定形式：don t+ 实义动词 +其他Come here，please.Don t play football here.Unit 5 Why do you like pandas

17、 ？1， 回答 why 的提问要用because2，Kind of相当于副词， 修饰形容词或副词，意为 “略微，有点 ”，与 a little/ bit相近A kind of 意为 “一种 ”，some kinds of 意为“几种 ”， all kinds of 意为 “各种各样的 ”。这里的 kind 是“种，类，属 ”的意思。3，Why not =Why don t you+V原你为什么不？4， walk on one slegs/ handson 意为 “用方式行走 ”9， Here is+ n 单Here are+ n 复Unit 7 It s rnagin.i1.询问天气的表达方式

18、：How s the weather.It as raining/sunny day.It s raining.What s the weather like.It s windy.2， play computer games3， How s it/ everything going ？ =How have you been？4， In/ at the park5， Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言6， call sb back7， right now ， right away， at once， in a可编辑资料 -

19、- - 欢迎下载精品名师归纳总结Let 型（ let sb do sth），否定形式： don t +5，all day =the whole day 成天minute ，in a moment ，in no time立刻，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结let sb do sth 或者 let sb not do sthNo+n/ V-ingNo photos /mobile 。 No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers2，in class 在课堂上in the classroom 在教室3，be o

20、n time 准时4，listen to music 5，（have a） fight with sb 7， eat outside8， Must 与 have to（ 1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必需 ”。 have to 表示客观的需要或责任， 意为 “不得不，必需 ”，后接动词原词。（ 2）must 没有人称， 时态和数的变化Haveto 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为has to ，过去式为 had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。（ 3 ） have to 的否定式是neednt=don/ t doesn htave to （不必要

21、）。must 的否定式6，来自be/ come fromwhere do they come from？ =where are they from ？ 7，more than=over 超过less than 少于 8，oncetwicethree times9，be in great danger10， one of之一+ 名词复数 11，get lost12， with/ without有/ 没有介词13， a symbol of14，由制造 be made of 能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+的点 表产的15， cut down 砍到 动副结构（

22、代词必需放中间，名词可放中间或者后面）Unit 6 I m watching T. V1，现在进行时其结构为 be 的现在式（ am, is, are）+ 现在分词（ V-ing）。否定形式在be 后面加 not，疑问式将be立刻8， right now 现在just now 刚刚（用于一般过去式）9， over and over again10， the answer to the question ，a key to the door， a ticket to the ball game11，by the pool12， summer vacation13， go on a vacatio

23、n 去 度假be on avacation 在度假14， write （ a letter）to sb 15，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中， 陈述句用的确定， 后面的附加疑问句就要用否定。相反， 陈述句用的否定，附加疑问句就要用确定。16， adj以-ing 结尾 “令人的” exciting， interesting ，relaxing以-ed 结尾 “人感到的” excite，d interested， relaxed17， in the first picture18， dry 干燥的humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near

24、here？ 1，There is +单数可数名词 /不行数名词 + 的点状语 .There are + 复数名词 +的点状语 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是 must not/ mustn9， Some of 10，bringto（一t定不能，不答应） 。动词提前2，动词 -ing 形式的构成：一般情形 +ing 。以不发音的e 结尾的，谓语动词要与跟它最近的那个名词一样（就近原就） 。There be 句型的否定式 在 be 后加上 not可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11， practice （ doing） sth 12，wash/ do the

25、dishes 13，on school days/ nights14，break/ follow （ obey） the rules去 e 加 ing。重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3， go to the movies4， joinsb forsth 与 某 人 一 起 做 某 事或 no 即可 。留意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于 no+ n.There be 句型的一般疑问句变化是把be可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15，Be strict with sb/ on

26、eselfbe strictjoin us for精d选in名n师e r 优秀名师 - - - - - - - - - -动词调整到句首第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结There be 表示 “某处存在某物或某人”。hair）资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -In the order 按次序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结have 表示 “某人拥有某物 /某人 ” 2，问路： Is/ Are therenear h

27、ere/ around here/ in the neighborhood. Where is/ are？How can I get to？Could/Can you tell me the waytoWhich is the way to3，Across ，cross，through ，overAcross 是介词， “横过， 在对面 ”表示从物体表面穿过Cross 是动词，相当于go/ walk acrossThrough 是介词，表示从物体中间或里what does sb like ？询问某人喜爱什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词。音节少的在前，音节多的在

28、后。限定词 + 数词（序前基后）+描画性形容词+大小、长短、高低 +新旧 +颜色 +国籍 +材料+名词3，May be 为情态动词 +动词原形，在句子中做谓语， maybe 是副词， 表示可能， 大致，一般放在句首。4，a little ，little 修饰不行数名词，a little 表Order/ book a room 预定房间Order sb（ not） to do sth 命令4， special 和 especialSpecial 特殊的人或事物，特殊的，特殊的，specials 特色菜。 specially 特的的，特的Especial 特殊的，突出的，especially 特殊

29、，特殊5， the number of 表示“的数量 ”，后面接可数名词复数。 做主语时， 主语是 number而不是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用单数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面穿过go through the door示一点点， little 表示几乎没有a number of 表示 “很多 ”，相当于 many，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Over 是介词， “横过，越过 ”表示从物体上空越过，跨过fly over4，ask for help/ advice 5，in/ on the street6，在某条大街上习惯用介词onon B

30、ridge Street7，across from，next to， betweenand ，behind8，in front of 在（外部的）前面 behind在后面in the front of 在（内部的）前面a few，few 修饰可数名词， a few 表示一点点， few 表示几乎没有5， Find 强调找到的结果， look for强调查找的过程 .6，问职业： what do you do ？ =what is your job？7，the same as be different 8，long straight brown hair9，最终 in the end（表事情结局

31、） finally（强调次序） at last（强调经多番努力最终达成）By the end of 直到为止后面接可数名词复数，做主语时， 主语不是number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number 前可用large，great， small 修饰，不能用little 。6，仍旧，仍： still （确定句）Yet（疑问句、否定句）7， one bowl oftwo bowls of8，what size（ +n）would you like ？Large/ medium/ small9， what kind of可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9，b

32、e in town be out of townAt the end of在末端 / 终点10，大：big 体格大、笨重 small，little形10，be far from容详细的人或物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11， go/ walk alonggo straightgo up/ down12，turn left/right13，on one s/ the left 14，at the first crossing/ turning15 ， sometimes有 时 （ 频 度 副 词 ）sometime（将来）有朝一日， （曾经）某天Some times 几次，

33、几倍some time一段时间（前面用介词for ）16，free 闲暇的free time自由的as free as a fish免费的The best things in life arefree.17，enjoy doing 18，Time goes quickly.19，表“一些 ”在确定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。特殊用法： some 可用于表示希望得到对Unit 10 I d like some noodles.1， 名词可分为可数名词和不行数名词 （不行数名词作主语，谓语动词用单数） 。可数名词又分单数和复数。 1一般 +s;2以-s,-x,-ch,sh 结尾的

34、名词 +es。 3辅音 +y,把 y变 i, 再+es。 4 以-o 结尾的，有生命的+es（negro negroes。hero heroes。tomato tomatoes。potato potatoes）。无生命的 +s。以 f， fe 结尾的名词，改 f，fe 为 v+es（ leafleaves。 knife knives）（例外： roofs， chiefs） 单复数同形 ： sheep，deer. 不 规 就 变 化 ： man men 。 woman women 。 child children 。 foot feet。 toothteeth 等2，would like sth

35、.想要某物Wouldyoulikesome. 你 想 要 一些吗？ Yes, please./ No,thanks.Huge 物体体积庞大 =very bigLarge 物风光积、空间、范畴、数量大 small不修饰人Great 重大大事或行为，宏大，具有感情颜色11，确定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or12， around the world= all over the world13，makeawish 14， blow out15， in/ at one go16，get popular 17， cut up（动副结构）18， bring good luck to 19，

36、different kinds of 20， be short of 缺乏Unit 11 How was your school trip.1，一般过去时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方确定的答复或表示建议、委婉恳求的疑问would like to do sth.想要做“某事 ”。基本结构：主语+动词过去式 + 其他。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句中。any 也可用于确定句中，表示 任何的 。Unit 9 What does he look like.1，what does he look like ？询问人长什么样， 回答：主语 +be+形容词 / 介词

37、短语（ he istall/ofmediumheight ）。 主 语+have/has+形容词 + 名词（ she has longWould you like to. 你情愿去做吗？ Yes, I dlike / love to./ I d like/ love to. But I m too busy.wouldlikesb to do sth “想要某人做某事”。3，order：order foodtake/ have one s order In o精rd选e名r师to 优为秀名了师 - - - - - - - - - -否定形式： was / were + not;在行为动词前加d

38、idnt ，同时仍原动词。一般疑问句： Was/Were+主语 +其他？ Did+ 主语 +动词原形 +其他？ 2，动词过去式规章变化：直接加ed。以不发音e 结尾的单词，直接加d。以辅音字母+y 结尾的，变y 为 i 加ed。以元音字母+y 结尾第 的3 页，直共 接4 页加 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ed。以重读闭音节结尾的，双写最终的辅音字母+ed不规章变化的动词过去式（见书本最终一页）3， How was your school trip.= what was your school trip like ？4， Go for a walk 5， Milk a cow 6， Ride a horse 7， Quite a lot8， Show sb around9， 并列谓语的时态和数必需一样。10 ， In the countryside资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载