《敬畏自然》导学案教师用 .docx

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1、精品名师归纳总结11.敬畏自然导学案【学习目标】1. 抓住文章的关键段和句，挑选相关信息，理清层层推动的论述思路。2. 揣摩懂得本文富有哲理性语句的含义，体会反问等多种修辞方法的作用。3. 培育同学的探究性阅读才能，感受并懂得作者敬畏自然、爱惜自然的观点。增强同学关注自然，爱护自然的意识和责任。【学习重点、难点】1. 辨证熟悉人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的2. 学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作方法。【学问链接】1. 文体学问：谈论文：是以谈论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理、直接表达作者的观点和主见的常用文体。谈论文三要素：论点作者对所谈论的问

2、题所持的见解和主见论据论证论点的材料：事实论据和道理论据论证用论据证明论点的过程与方法（常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比如论证）谈论文的基本结构：提出问题（引论）- 分析问题（本论）解决问题（结论）散文的主要特点：“形”散而“神”不散。谈论性散文：本文是一篇谈论性散文。谈论性的散文不同于抒情性、叙事性散文，也不同于一般谈论文。这种文体主要使用谈论这种表达方式，有论点（作者对所谈论的问题所持的见解和主见）， 有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的过程）。谈论性的散文有一个显著的特色就是富有文学颜色，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情颜色。2.

3、 作者：严春友：（ 1959），生于山东省。现在北京师范高校哲学与社会学学院工作。爱好文学，写过诗歌和散文。作品主要有：论著西方哲学新论、大自然的聪慧、宇宙全息统一论（与王存臻合著）、精神之谜、敬畏自然等。【内容导航】本文谈论的是人和自然的关系，人类应当从根本上转变要“战胜自然”的观念，应当敬畏自然， 爱惜自然。表现了作者具有一种忧虑意识。【自主学习】1、给下面画线的字注音。蓬蒿 png ho咫尺 zh狼藉（ j 呐喊 n鲲鹏 kn混淆 xi o深邃 su 不自量力美味佳肴 yo狼藉斑斑 j 相形见绌 ch 精致绝伦 ln 2、依据意思填写词语：蓬蒿： 方 茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。精致：精

4、细奇妙。咫尺： 书 比如距离很近。狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结呐喊：大声喊叫助威。佳肴：精致的菜肴。不自量力：不衡量自己的才能。形容对自己估量太高。相形见绌：相互比较之下，就显出一方的不足之处。沾沾自喜：形容自以为不错而满意的样子。不行思议：无法想象，难于懂得。精致绝伦：精细奇妙，独一无二，没有可以相比的。3、反复朗读课文：说说本文主要写了什么内容？包含了作者怎样的感情？本文谈论的是人与自然的关系。表达一种忧虑意识和情感。【合作探究】 一、探究内容。1、阅读文章，理清文章的思路，简要概括每段的内容。全文一共有11 个段落，可分为 5 个部分。第一部

5、分：（第 1 段）指出人类宣称“战胜自然”，实在是自不量力的狂想。其次部分（第 2-5 段）：着重比较人类的聪慧与大自然的聪慧。第三部分（第 6-7 段）：进一步阐述人类聪慧与大自然聪慧的关系。第四部分 第 8-10 段：作者从自然聪慧进而论述宇宙生命。第五部分（第 11 段）：得出人类理应敬畏自然的结论。畏自然”的观点。3、怎样懂得题目中的“敬畏自然”的含义？ “敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分熟悉自然的宏大，熟悉自然界的一切都有存在的意义。二层是“恐惧”，但不是简洁的可怕，而是说破坏大自然、违反自然规律，必定受到自然的惩处，大自然的惩处是无情的，是令人恐惧的。“所以，敬畏

6、自然，我们在改造自然的同时更要爱惜自然。敬畏自然鲜明的表达了作者对自然力气与神奇的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎虚心的态度。2、本文是一篇谈论性的散文，文中谈论人与自然的关系，作者否定了“战胜自然”的口号，提出了“敬4、文中最能表达作者观点的句子是哪几句？在第几段？标记在书上。（文章最终一段）（结论：人类应敬畏自然，爱惜自然）5、作者为什么提出要敬畏自然？结合文中语句回答。（文章第一段）人们经常把人与自然对立起来，宣称要战胜自然。这种观点有其合理的一面， 但走到极端往往违反自然规律，破坏自然，导致自然界的惩处。只有熟悉自然的宏大，爱惜自然，人类才能求得与自然的和谐进展。6、为什么

7、说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是由于人类与自然原来就是一体的，人类与自然都是宇宙聪慧的制造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形状有高低之别，但都是公平的生命，所以敬畏自然，就是敬畏聪慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。再就，敬畏自然，就是爱惜自然，爱惜人类生存的家园，就是爱惜我们自己。7、“敬畏自然”是不是消极无为的口号？恐惧这层意思有其特定的含义，现代人之“敬畏自然”，与原始人对大自然的恐惧是不同的。“敬可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结畏”之“畏”，可以从“爱惜自然”一语中探得它的含义。自然界的一切，都是宇宙聪慧

8、的制造物， 破坏大自然，必定遭到大自然的惩处。大自然的惩罚是无情的，是令人恐惧的，人类应当调整自己与自然的关系。人类不应当与大自然对立起来，自然界不是人类战胜的对象，而是与人类公平的生命， 人类应当与自然求得和谐的进展，在改造自然、利用自然的过程中，要使自然界更美好，从而使人类的生存更为美好二、品尝语言：（一）本文很多语句富有哲理性，请认真体会，并有感情的朗读（也可以从修辞的角度赏析）1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱了？掉入陷阱，就是危机。这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、自然气以及其他各种矿物，留下了很多矿坑，也就破坏了的貌和的层

9、结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。用比如的方法形象的说明白人类面临的危机。2、宇宙之所以制造聪慧生物是为了进行自我熟悉，为了观赏她自己壮美无比的美。宇宙制造了人类这种聪慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我熟悉的工具，人类对宇宙的熟悉即是宇宙对自已的熟悉。这句话运用了拟人，把宇宙拟人化，把人类的显现，说成是宇宙有目的的制造。3、人类并不孤独，在宇宙中到处是我们的弟兄。运用了比如，说宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是公平的生命，是我们的弟兄。“弟兄”表达了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不行分割的。（二） .本文多处运用反问句。试

10、从课文中找出几例，并把它们变换成一般的陈述句，比较两种句式的表达成效有什么不同。1、反问句：谁说宇宙是没有生命的？ 陈述句：宇宙是有生命的。作用：反问句语气更剧烈，意思更确定。2、反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪慧？ 陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪慧。作用：反问句更有力的强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪慧是毫无理由、毫无资格的。3、反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱了？ 陈述句：作用：反问语气更剧烈，更发人深省。4、反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的表达吗？ 陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生

11、命力的表达。 作用：反问更能激发读者的摸索，语气也更剧烈。5、反问句：你莫非没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 陈述句：你应当听到石头里也有生命的呐喊。作用：反问句的语气更剧烈，且有催人深思的成效。归纳：1. 反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 用否定句反问，表达的是确定的意思。用确定句反问，表达的是否定的意思。3. 反问的作用是加强语气，加重语言的力气，给读者造成深刻的印象。【课堂总结】文中作者运用了层层推动、水到渠成的论述方法。从否定“战胜自然”的口号开头，最终做出“敬畏自然”的结论。比较人类的聪慧与大自然的聪慧是一层，指出人类

12、的聪慧也是大自然所给予，人类的聪慧也就是大自然的聪慧，是进了一层。从论聪慧到论生命，又进了一层。在层层推动的论述中，人类之所以应当敬畏自然的理由申述完毕，最终水到渠成，引出结论。【拓展延长】读着作者精辟的论述，理性的分析，你准备如何将“敬畏自然，爱惜自然”变成详细行动？请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣扬标语，向人们发出呼吁。参考：1. 的球不是我们从父母那里继承的，是从子孙那里借来的。2. 的球是万物之母，无论什么降落在的球身上，也将同样降落于的球的孩子的身上，我们应当知道的球不属于人类，而是人类属于的球。 3自然界的法就不是竞争，不是适者生存，而是合作、节俭和艺术性。作为人类，我们宏大之处与

13、其说是我们能够转变世界，仍不如说我们仅能够转变自我。4. 但愿的球上的最终一滴水，不是你的眼泪，不是我的眼泪，更期望不是的球母亲落下的最终一滴带着失望的泪！5. 爱惜今日的自然，自然将呵护我们的明天。【当堂检测】一.给下面画线的字注音。深邃 su 美味佳肴 yo狼藉斑斑 j相形见绌咫尺 zh鲲鹏 kn蓬蒿 png ho混淆 xioch二、依据意思填写词语：1. 过高的估量自己的力。自不量力2. 形容自以为不错而满意的样子沾沾自喜3. 乱七八糟，杂乱不堪狼藉斑斑4. 比如距离很近咫尺之间6. 和同类事物相比，显出不足相形见绌7. 无法想象，难于懂得不行思议8. 精细奇妙，独一无二，没有可以相比的。精致绝伦三.仿写句子：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱了？谁能断言那排出的大量的废水不会是人类已经变质的血液了？ 谁能断言那不会是了？谁能断言那不会是了？谁能断言藏羚羊死前的咆哮不会是人类灭亡前的呻吟了？谁能断言城市中那漫天的烟尘不是人类自己临死前的哀叹了？谁能断言那被黄沙所吞噬的道路不会是人类通往的狱的黄泉路了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结谁能断言那干枯的月牙泉的最终的一滴水不会是人类最终的一滴眼泪了？ 谁能断言那成片成片倒下的树木不会是人类为自己预备的棺木了？可编辑资料 - - - 欢迎下载