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2、ppt连用三个不字，将食马者的平庸刻画得入木三分，这是一种什么句式？用排比的修辞手法刻画食马者的愚妄。. . .作业：收集含马的成语10个。收集文学作品中的名马的名字，至少3个。本周周记剪贴一篇托物寓意的文章。并作评价。讨论：作者如何层层深入论证论点的？起句就揭示全文论点，接着从正反两方面对论点作概括论述，第二段进一步从反面展开论述，说明伯乐对千里马的重要性。马说ppt第三段对策马者进行辛辣的嘲讽，结尾再次强调造成不合理现象的原因，是不知马，与开头的论点相照应。. . .解释下面句子中加线词的意义和用法1、策之不以其道 驾驭，鞭打执策而临之 鞭子2、其真无马邪？ 表反问语气，难道其真不知马也。 代词，指说天下无马的人3 一食或尽粟一石 Shí 吃（一顿）食马者不知其能千里而食也 Sì通饲,饲养食不饱，力不足 Shí 吃食之不能尽其材 Sì 喂养关键词：马说教学课件，鲁教版八年级上册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，马说PPT课件下载，.PPT格式；第 2 页 共 2 页