小班科学优秀教案及教学反思《好吃的橘子》.doc

《小班科学优秀教案及教学反思《好吃的橘子》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学优秀教案及教学反思《好吃的橘子》.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

小班科学优秀教案及教学反思好吃的橘子活动目标1、运用感官感知橘子的特征和酸酸甜甜的味道。2、学会用语言讲述自己的发现。活动准备1、大树、水果图片。2、橘子若干。3、魔术盒一个。4、音乐水果歌。活动过程一、摘水果。1、瞧!秋天到啦!果园里的水果都成熟了，请小朋友们来帮忙，把水果宝宝摘下来放进篮子里，你们愿意吗?2、幼儿摘水果。3、刚才你摘到什么水果了?4、你们喜欢吃什么水果?二、感知橘子的特征1、老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗?2、请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。3、请出橘子宝宝。橘子宝宝是什么样子的?。来.源屈.老师教.案网，它是什么颜色?4、师闻橘子：“怎样才能吃到橘子呢?”5、师剥橘子，剥好的橘子是什么样子的?6、香香的橘子真好吃，谁想来尝一尝它的味道呀?橘子是什么味道?7、老师为每个小朋友都准备了一个橘子，下面请你们动手试一试，看看谁的小手最能干，把橘子剥得又快又好。三、活动延伸带领幼儿做橘子花。活动反思看到孩子能兴致勃勃进行探索，我更进一步感受到确实兴趣是孩子们进行探究性学习的动力，探索始终来自孩子的兴趣，而我们只有追随孩子的兴趣同时给予适时的帮助，为他们提供充分而多样的操作材料，努力成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。第 2 页 共 2 页