前期美术设计教学大纲(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上前期美术设计photoshop基础课教学大纲【课程名称】photoshop基础课【总 学 时】240【理论学时】96【实践学时】144【课程类型】专业基础课程【考核方式】上机命题考试一、 课程性质与任务 课程性质：专业基础课程 课程任务： Photoshop基础课是该专业中承上启下的专业基础必修课。Photoshop是Adobe公司研发的一款图形处理和图形制作集应用和创作于一体的软件，更数字与艺术的完美集合，它的应用范围广泛，学生经过本课程的学习后，要求学生独立进行平面广告设计、招贴设计、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、刊物设计、新闻出版、彩色印刷、产品包装设

2、计等等。对图像调整、图像合成熟练掌握，不仅为后续的专业课程打下坚实基础，也为学生融入社会后能迅速参与实际工作做好准备。二、 课程目标 Photoshop作为图像处理设计类软件也各大专美术院校电脑美术设计的重要专业必修课程之一，其功能强大和操作的灵活为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间，在图像处理设计领域有着相当重要的位置。通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，将来能够从事于平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业。三、 课程内容、基本要求与学时分配 （一）Photoshop概述与基础知识部分：（10学时）1 、课程内容如下：（1

3、） 介绍界面：（4学时）内容包括Photo软件系统的安装卸载方法，进入Photo软件系统的各种方法，基本概念与用途，文件打开与保存、退出的基本操作。通过介绍界面来认识掌握标题栏、属性栏、菜单栏、状态栏、工具箱、控制面板、标尺、工作区、参考线的操作方法及切换方法和隐藏显示方法等。认识理解Photo软件中像素和分辨率的概念，其与图像质量大小的关系。掌握常用的各种色彩模式的特点和图像及图像格式类型。认识该软件所适用的基本范围，如：平面广告设计、游戏人物场景制作、室内外装潢设计、三维后期制作、服装设计、产品造型、网页设计、印刷制版、舞美设计等。（2） 工具箱的使用与属性栏、对话框参数的设定：（6学时）

4、熟练掌握应用工具箱中的各项绘图编辑工具是Photo软件的先行基础，该环节内主要讲授基本工具的使用方法与特点以及相对应属性栏参数设定，学生熟练掌握应用基础工具能对图像进行基本的编辑或修改。其中包括：选框工具、魔术棒工具、移动工具、橡皮擦工具、套索工具、剪裁工具、画笔工具、切片工具、图章工具、填充工具、涂抹工具、文字工具、路径工具、图形工具、注释工具等。2 、重点：讲述Photo基础界面操作及像素、分辨率、模式、格式的概念与理解。3、 难点：工具的功能及操作方法，难点是属性栏参数设定和操作。4 、课程基本要求：本单元讲述基本概念与基础界面认识以及工具箱的操作方法，要求学生对该软件的基本概念做到理解

5、，熟练掌握工具箱的使用方法及属性栏参数设定方法，这对我们在今后的学习中奠定了基础，并明确了专业学习的目的。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法互相结合（二）图像的编辑与修饰（50学时） 1 、课程内容如下： 图像的编辑与修饰主要包括：图像色彩模式的转换图像文件格式的转换；对图像尺寸和分辨率的修改；图像颜色的设定，其中主要包含对拾色器、吸管工具、颜色控制面板等；图像色调的编辑控制，其中包括色调分布、控制色调、曲线调整；特殊色调控制，其中包括色调反转、色调平均、色调分离、减少饱和度等；图像色彩控制，其中包括色彩平衡、亮度对比度、色相和饱和度、替换色彩、通道混合器、变化色彩等。2 、重

6、点：了解编辑菜单栏、调整选项及子菜单命令。3 、难点：编辑菜单栏。4 、课程基本要求：通过该本章节的学习，使学生能基本掌握编辑处理图像的基本规律和方法从而根据客观情况自由发挥处理图像色彩效果。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法 互相结合（三）图层的编辑与应用（50学时）1 、课程内容如下：主要有层的剪切、复制、粘贴、合并、旋转；层的基本功能与控制面板；层的建立、背景层、删除、普通层、文本层、效果层、层的链接、排列分布、图层的混合模式、图层样式效果等。2 、重点：图层控制面板及图层菜单栏图层样式选项对话框。3 、难点：菜单栏图层面版和图层混合样式。4、课程基本要求：本章节主要针对

7、图层基本概念的理解与基本功能进行着重讲解。讲授目的是使学生对图层的概念充分理解，要求能熟练的处理图层效果与调整方法。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法 互相结合（四）通道和蒙版的应用 （50学时）1 、课程内容如下：讲解通道的基本功能与通道控制面板的组成，如：新通道的建立与删除、复制，通道的分离与合并，复合通道与单色通道的区别，专色通道，通道面板按钮的使用，通道与选区，通道与滤镜、图层、通道与蒙版等。讲解遮照蒙版的的基本功能 ，蒙版的产生与使用原理，蒙版与图层的关系，蒙版与通道的相互转换。2、 重点：通道、蒙版的概念及使用方法。3 、难点：通道与图层，通道与蒙版，蒙版与通道，蒙

8、版与图层的关系。4、课程基本要求：本单元讲解目的是使学生对该课程中较为难以理解的通道和蒙版的概念做到良好的理解，要求学生通过掌握其规律方法能使图层效果变的更加绚烂多彩。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法 互相结合（五）路径的使用和Actions自动化处理（40学时）1、课程内容如下：初步了解路径的功能特点，掌握学习路径控制面板的组成，学习路径编辑的基本工具，其中包括：钢笔路径工具、磁性钢笔路径工具、自由路径工具。学习路径的选择与调整，路径的填充与描边，路径的打开与封闭，路径与选区之间的转换方法。从而达到自由编辑图形、选区的目的来制作效果。2、重点：动作的录制方法，路径的操作方法

9、。3、难点：路径与图形工具，路径与图层，动作自动化处理的操作。4、课程基本要求：要求熟练掌握路径的操作使用方法，理解动作的基本功能，学会怎样建立录制、执行和修改，保存和安装，从而使其变的更加有效率。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法 互相结合 （六）滤镜的使用及网络动画功能（40学时）1、课程内容如下：（1）滤镜主要是用来处理图像的各种效果，可以直接通过滤镜对图像制作出许多特殊效果和仿真效果，滤镜要使用的恰到好处除了有一定的艺术功底，更需要对滤镜的熟悉和控制能力。在此环节中重点讲解滤镜的归类内容和调节设置参数内容效果规律。主要内容有：艺术效果滤镜、扭曲滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、

10、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、纹理滤镜、像素化滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜、其他等。其中各滤镜中又包含许多子滤镜，效果丰富。（2）ImageReady的基本概念讲解工具按钮简介，菜单和控制面板的基本使用方法。网络动画制作方法与实例。2、重点：各滤镜的功能分类及对图层效果的作用和应用方法，ImageReady动画制作原理。3、难点：滤镜的参数设定，动画制作规律。4、课程基本要求：通过各知识点的学习，要求学生能深入了解各滤镜的分类特点及能熟练运用调控方法，能使图层效果更加丰富，并能基本掌握理解动画的原理及制作方法。5、主要教学方法采用任务驱动式教学。讲授法、实践法 互相结合 四、 能力、技能与素质培养要求通过讲解辅导与作业练习的相互结合，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。创作出有特点有灵魂有实际操作意义的平面作品。五、 考核办法及考核成绩结构 考核办法：上机命题考试学生成绩由平时成绩和考试成绩两部分构成，平时成绩根据学生的平时表现和上机实验等综合因素形成，占学期总成绩的40%。学生的考试成绩占学期总成绩的60%，采用统一命题、统一阅卷的方式。上机操作考核成绩结构：总分100分，平时成绩+考试成绩=40+602命题题型本课程考试题的题型主要根据命题自创作品和根据参考作品创作作品等。专心-专注-专业