电脑美术设计教学大纲(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上电脑美术设计课程教学大纲课程编号： 课程名称：适用专业：开课学期：学 时： 163=48 理论学时：14 实践学时：34学 分：大纲执笔人： 大纲审核人： 制定时间（或修订时间）： 年 月一、课程简介本课程为专业核心课；本课程主要学习内容为：掌握Photoshop软件的应用方法，能运用PS软件对图片进行图片的后期处理及图形绘制。先修课程为：摄影、化妆。二、教学目的及要求 教学目的：通过本课程学习，学生能够熟练掌握PS的操作，能够根据自己的专业特色，独立运用PS软件对图片进行后期处理，并能进行图片的绘制。教学要求：本课程要求学生要理论和实际相结合，重视实践动手能力的培养

2、。要进行大量的操作练习，以达到熟练运用软件的目的。三、教学重点及难点 教学重点：1，学会基本工具的运用。 2，针对本专业特点，侧重图形的绘制和图片缺陷修复。教学难点：1，软件内容较多，需要大量练习才能熟练掌握。 2，专业课程中设计到软件应用的课时较少，不利于学生增加练习量。软件之间的灵活组合也是学生需要大量练习才能解决的学习难点。四、教学方式理论+实践 五、教学时数分配表 人物形象设计序 号主要内容学时比例分配实践课使用场地类型讲 授实 践第一部分课程绪论和图像知识4第二部分软件基本功能和操作特点22第三部分软件工具44第四部分软件应用练习424合计1434六、教学内容第一部分教学目的及要求：

3、目的：通过本章学习，让学生了解软件的特点和相关理论知识，为后面学习打下理论基础。要求：学生要对文件格式和图像的色彩模式知识理解透彻，以有利于后面软件操作的学习。重点及难点： 教学重点：图像知识 教学难点：图像的文件格式及文件的色彩模式主要教学内容： 第一节 PHOTOSHOP绪论1. 软件的发展历程、应用领域2. 软件在本专业内的应用范围。 第二节 图像知识。1. 矢量文件和位图文件 两类文件的特性 两类文件的主要软件2. 图片的存储格式。3. 图像的色彩模式。 色彩模式的原理 显示和印刷采用的色彩模式第二部分教学目的及要求：通过本章学习，了解PHOTOSHOP的功能分区，掌握文件的建存储、分

4、辨率、色彩模式的作用和操作。重点及难点： 教学重点：文件的建立、储存、分辨率的变更操作。 教学难点：分辨率、像素、图像尺寸之间的关系。 主要教学内容：第一节 软件的操作环境 1.标题栏 2.工具箱 3.工具属性栏 4.菜单栏 5.图像窗口 6.浮动面板 7.状态栏。第二节 文件的基本操作 1.新建文件 2.保存和另存文件 3.文件的打开方式 4.图片设置：改变文件的分辨率、尺寸、像素数量。 5.文件压缩模式下，压缩率的设置。第三部分教学目的及要求：通过本章学习，了解PHOTOSHOP的基本工具操作方法，参数设置，应用范围。重点及难点： 教学重点：选择工具、路径工具。 教学难点：路径工具。 主要

5、教学内容：第三节 移动工具和选择工具 1.规则选择工具和不规则选择工具 2.魔术棒选择工具和快速选择工具 3.移动工具的操作和复制。第四节 画笔、橡皮和图章工具。 1.画笔的应用练习 2.橡皮的应用练习 3.图章工具的应用练习第五节 填充、模糊、减淡工具 1.填充、渐变工具的练习 2.模糊、锐化、海绵工具的练习 3.减淡、加深工具的练习第六节 路径、吸管、文字工具 1.吸管工具 2.路径工具的练习 3.文字的编辑第三部分教学目的及要求：通过本章学习，学生能够在具体案例中，进一步熟悉软件各种工具的运用，并能够灵活的将各类工具组合运用，达到各种图片后期效果。重点及难点： 教学重点：磨皮、抠图。 教

6、学难点：抠图 主要教学内容：第一节 图像操作1.奥运五环的制作练习2.LOGO的制作练习3.图像的合成。4.图像的要素修改。第二节 图层操作1.图层的基本概念和图层的属性。2.利用图层进行图片合成的练习。第三节 抠图练习1.简单的抠图：平涂LPGO的抠图2.比较复杂的抠图，静物主体的抠图。3.复杂抠图，人物抠图。第四节 文字操作1.矢量文学特效的制作：投影和内发光、外发光、浮雕效果、图案叠加效果。2.位图文字特效：背景字的制作，玻璃字效果的制作，霓虹字的制作。第五节 视图与窗口1.操作界面的设置2.视图缩放方法3.标尺和辅助线的运用4.软件面板知识第六节 图像修复1.旧照片的修复2.模糊照片的修复第七节 图片的色彩调整 1.利用明度对比度、饱和度调节工具进行简单的色彩调整 2.皮肤颜色的修改。第八节 图片特殊效果制作 1.唯美手绘效果的制作。第九节 图形绘制的综合练习 1.利用路径、填充、描边等工具进行图形的绘制第十节 综合练习 1.学生选择原片和后期设计思路 2.学生进行效果的制作，教师随堂辅导。七、参考教材和主要参考资料（一）参考教材： （二） 主要参考资料Photoshop 曾宽 潘擎著 人民邮电出版社 2013年 八、课程考核与成绩评定方法考核方式：考试成绩评定办法：平时成绩30%期末成绩70%总成绩专心-专注-专业