苏教初中语文八上《9古诗四首》PPT课件 (6).ppt

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1、古诗四首,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫,春望,对照注释，理解诗意,国都长安已被叛军攻破，变得破败不堪，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。 感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。 战火直到如今仍连续不断，一封家书抵得了万两黄金。 头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。,春望通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的感情。,烟笼寒水月笼沙，,夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，,隔江犹唱后庭花。,杜牧,泊秦淮,古诗四首,杜牧，唐代文学家，字牧之，京兆万年人。其诗在晚唐

2、极负盛名，或讽刺统治阶级的荒淫误国，或斥责官僚、边将的昏庸，具有深刻的思想意义。他的诗作中，绝句最妙，受读者喜爱。他与李商隐齐名，为区别于李白和杜甫，人们称他们为“小李杜”。著有樊川文集。,走近作者,写作背景,本诗是杜牧游金陵、夜泊秦淮时所作，流经域内的秦淮河两岸，从六朝以来，一直是权富纵情声色、寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下这首七绝。,玉树后庭花被称为“亡国之音”。杜牧的时代，唐王朝日益衰落，朝廷上充斥着腐败，杜牧的泊秦淮就是在用“隔江犹唱后庭花”警示唐王朝。,烟雾笼罩着寒冷的水面，月光映照着水边的沙滩，夜晚船在秦淮河上停泊，与岸上的酒店靠

3、得很近。 歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱玉树后庭花。,诗文大意,泊秦淮写了哪几个形象？这些形象都有哪些特点？组成了怎样的一幅画面？,写了烟、水、月、沙描绘了一幅极其淡雅的水边夜色图，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。,泊秦淮最后两句作者是在斥责歌女吗？为什么？,泊秦淮中，“商女不知亡国恨”，表面上是指责商女不懂亡国之恨，实际上是一种曲笔，真正指责的是座中点歌的人，讽刺只顾贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。诗人针砭时弊，抒发心中的不满。表达了诗人对世道人心的忧患意识。,这首诗表达了作者怎样的感情？,金陵是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸，不免要重蹈六朝覆辙，无限

4、感伤。该诗抒发诗人心中对世风日下和时局的忧愤，抨击权贵沉溺于声色，含蓄深沉。,比较鉴赏,春望和泊秦淮共同点是爱国主义， 但又有细微的差异:春望表现了忧国思家的情绪泊秦淮针砭时弊，表达对时政的不满情绪。,题临安邸宋林 升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。 翻译青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情况不只何时才能罢休？暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，他们忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州当成了汴州。,这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。 公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦

5、宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,十一月四日风雨大作,陆游,古诗四首,陆游（11251210），晚号放翁，南宋著名爱国诗人。他一生从事创作，著有剑南诗稿放翁词渭南文集南唐书等。他的诗大部分风格雄浑豪放，其中

6、有些诗篇或驰骋想象，或寄意梦境，显现出浪漫主义色彩。,作者简介,写作背景,十一月四日风雨大作是陆游罢官居住家乡山阴时写的，抗金收复失地是他不能忘怀的事：他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇，岌岌可危的现实，又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是，在风雨中入梦，梦境是在前线作战。 （此时作者已是68岁的老人）,理解诗文大意,僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想为国家戍守边防。 深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。,这首诗写了哪些画面？写法上有哪些特点？,写了“孤村”“轮台”“夜”“风吹雨”“铁马冰河”等。 这首诗巧借自然界的风雨，把现实和梦境联系起

7、来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志巧妙的融合起来，使满腔的爱国热忱化为豪壮的诗句，读起来荡气回肠。,诗歌中塑造了一个怎样的抒情主人公形象？,前两句写自己年老体衰，闲居僻野，但仍不自悲伤，念念不忘的还是“为国戍轮台”，其拳拳忧国之心，何其感人！后两句诗气势更为高昂，显示出诗人一往无前的战斗精神，抒发了炽热的爱国情怀。全诗情感激荡，气势轩昂，成功塑造了一位“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的爱国老英雄的高大形象。,诗中表达了作者怎样的思想感情？这些感情的流露是怎样表现的？,明确：一、二两句写出了诗人罢官后年老体弱、困居故乡荒僻小村的情景和心情。诗人“僵卧”，写年迈体弱，“孤村”

8、写生活处境的艰难，“不自哀”引出了“尚思为国戍轮台”，表达了诗人为大宋国守卫边疆的强烈愿望。 三、四句从“风吹雨”联想到南宋王朝随时都将颠覆的危险命运，自然长夜难眠。从“夜阑卧听”可以看出诗人满怀忧国之情，把现实转入梦境，“铁马冰河”衬托诗人和抗金将士的勇猛，表现了作者强烈的爱国主义情感。,聚焦“风雨”，鉴赏巧妙构思,提问：诗人陆游因风雨大作而想到卫国战争，他在诗中 是如何将二者联系起来的？提示：抓关键词“风雨”，从其含义入手 “风雨”含义有三： 其一为自然风雨；其二为时代风雨，南宋王朝处于风雨飘摇之中，由“戍轮台”可知。 其三为诗人内心的风雨，诗人一心为国，但壮志难酬，只觉得心痛悲伤，就是这

9、无所不在的风雨声把他所处的现实同所存在的希望联系起来了。,关于作者及写作背景,文天祥(1236-1283),南宋大臣、文学家，字履善，又字宋瑞，号文山。 元将张弘范迫使文天祥写信招降张世杰，他坚决拒绝，书所作过零丁洋诗以明志。在大狱中所作正气歌尤为后世所传诵，还著有文山先生文集。,过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,诗文大意： 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四年。国家危在旦夕，恰如狂风中的柳絮，人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏，可叹

10、我孤苦伶仃。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照史册。,首联写了个人和国家的哪几件大事？,一是在他21岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵擒王抗元。,颔联上下两句有何联系？运用了什么修辞方法？,国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。,颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。,尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句这两句

11、震撼人心的千古名句，使我们对伟大的民族英雄文天祥肃然起敬。谈谈你读了这首诗后的感受。,名句欣赏,这两句是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这既是诗人人格魅力的体现，也表现了中华民族的独特的精神美。其感人之处远远超出了语言文字的范围。,经历：,起一经,四周星,现实：,风飘絮,雨打萍,心情：,说惶恐,叹零丁,精神：,谁无死,照汗青,民族气节爱国精神,过零丁洋是文天祥被元军俘虏的第二年途经零丁洋时所作。诗中概括了国破家亡的残酷现实，抒发了极端悲痛的感情，表现了在强敌面前视死如归的精神。,拓展延伸,在同学们的记忆宝库中有没有像陆游、文天祥这样的英雄文人？,辛弃疾、岳飞、于谦、谭嗣同、秋瑾、

12、鲁迅、闻一多等都是英雄文人。,文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？,蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。,你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？,粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间（明.于谦）； 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中（宋.郑思肖）； 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜（唐.李白）； 生当作人杰,死亦为鬼雄（宋.李清照）； 人不可有傲气，但不可无傲骨（徐悲鸿）,课堂总结,这四首诗歌共同的主题是爱国，共同的情感是忧国。他们中有人“先天下之忧而忧”，如杜牧；有人亲历战乱而忧伤满怀，如杜甫；有人一心为国而壮志难酬，如陆游；有人生死不顾丹心报国，如文天祥。让我们记住这些爱国的文人。,诗词是最能表达情怀的一种文学样式。它往往借助写景来创造意境，让读者在意境中体验妙不可言的生活乐趣，受到作者的感染而产生情感上的冲动，原因就在于：一切景语皆情语，一切景物皆情物。 接触了这四首古诗之后，你能说说它们表达了哪些共同的感情？它们有一个共同的主题是什么？,