教案幼儿园中班科学活动：什么溶解了反思 -精品文档.docx

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1、教案幼儿园中班科学活动：什么溶解了反思（教案幼儿园中班科学活动：什么溶解了反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、在实际操作经过中，观察、了解溶解的现象。2、知道有些物质能在水中溶解，而有些物质不能在水中溶解。3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。重点难点重点：在实际操作经过中，观察、了解溶解的现象。难点：知道有些物质能在水中溶解，而有些物质不能在水中溶解。活动准备温水、水杯、小勺、搅拌棒、托盘、小碗、方糖、橘子粉、咖啡、扣子、石子、手工亮片、记录表、笔、大

2、记录表活动经过1、冰山一角游戏导入，激发幼儿探索的兴趣。师：今天，教师给小朋友们带来一个神秘礼物，请你们睁大眼睛，认真看，猜猜是什么!师：对，是一杯水!不过，这可不是一杯普通的水哟!那是什么水呢?我请一个小朋友来尝一尝。(请幼儿尝一尝)师：请你告诉大家是什么味道的啊?师：有小朋友讲，是糖化了，和水做朋友了，所以我们看不见它。是这样的吗?那我们把糖和水请出来，看看到底是怎么回事!2、实际操作，观察、了解溶解的现象。 (1)老师示范操作经过，幼儿进行观察溶解的现象。老师边讲边进行操作。师：小朋友，注意看，有什么变化呀?师：对，方糖放在水里不见了，去和水做朋友了，这种现象就叫做溶解。 (2)幼儿实验

3、操作，完成记录表。师：刚刚，方糖和水做朋友了，在水里溶解了。那么，教师还为你们准备了很多东西，你们想不想本人去试一试，看看它们能不能在水里溶解?师：实验之前你们要听清楚教师的要求。首先，教师这里有一张记录表，记录表上面一行是我们要实验的物品，下面空格需要你们来完成。请你们根据记录表上的物品进行实验，看一看哪些物品能在水里溶解，在物品下面的空格里画，哪些物品不能在水里溶解，在物品下面的空格里画。实验完一样物品后记录一次，再去实验下一样物品。那边是我们的操作区，每张桌子只能站4位小朋友，每一桌的实验物品都不一样。在实验的时候，每一个杯子里只能放一样物品。教师为每位小朋友都准备了魔法棒，但是要记得实

4、验完成后，要把魔法棒放回到托盘上，带着你的记录表回到你的位置。还有很重要的一点，我们是在做实验，所以实验的物品是不能够放在嘴里品尝的。 (3)师幼共同验证明验结果。请小朋友讲本人的实验结果，教师进行实验验证结果，并在大记录表上做记录。师幼共同总结哪些物品能在水里溶解，哪些物品不能在水里溶解。3、瓶子娃娃变魔术师：刚刚我们用魔法棒做了实验，那想不想跟教师一起变魔术?如今教师要用魔法棒把你们全部变成小小魔术师，跟着教师来变魔术吧。师：教师这里有很多瓶子娃娃，可是他们都没有漂亮的衣服，很悲伤，你们想不想给他变出漂亮的衣服呀?那你们要先像教师这样稳稳地拿好瓶子，跟着教师念咒语一起做。师：原来颜料也能在

5、水里溶解。其实在生活中有很多东西能在水里溶解，你们能够到科学区里去试一试。如今带着你漂亮的瓶子娃娃，我们一起去玩吧!活动反思：本次活动设计完好，为幼儿提供丰富的、生活中常见的实验材料以及充分的时间，让幼儿在实际操作中了解溶解的现象。始终以游戏贯穿，调动每一位幼儿的积极性。本次活动还有一些不完美的地方，活动中孩子们一直都在讲白话上的溶化，我没有刻意的强调，而是带着孩子们讲.溶解了，感觉容易跟融化混淆。对孩子鼓励的话有点单一，不够详细。今后的教学活动中应该注意以上问题。教案幼儿园中班科学活动：什么溶解了反思这篇文章共4350字。（大班父亲节教案及反思3篇）：大班父亲节教案及反思3篇适用于大班的父亲节主题教学活动当中，父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。（小班数学教案（1和很多）16篇汇总）：最新幼儿园小班数学教案（1和很多）专题，共16篇，包括小班数学（1和很多）教案，认识1和很多。小班数学活动教案（1和很多）含小班数学教案（认识1和很多）幼