幼儿园科学活动（四大发明）大班教案反思.docx

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1、幼儿园科学活动（四大发明）大班教案反思（幼儿园科学活动（四大发明）大班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.认识中国古代的四大发明。2.知道它们与人类生活的密切关系。3.萌发热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。4.发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动准备：1.采集有关四大发明的图片、动画，老师教学资源（四大发明）(视频)，教学挂图（四大发明）。2.指南针，采集的各种印章以及各种瓶盖、树叶、反面有纹路的瓷砖等材料。活动经过：1.谈话引出课题，可提问：你知道我们中国古代

2、的四大发明是什么吗?2.结合视频或挂图，引导幼儿认识中国古代的四大发明。 (1)造纸术：了解纸的简单制造经过，知道蔡伦发明了造纸术，要节约用纸。提间：最早人们是用什么记录文字的?纸是如何制造出来的?谁改良的造纸术。 (2)请幼儿玩数字印章的游戏，体验数字印章的效果，初步了解印刷术的原理。然后讲毕昇发明活字印刷术的故事，了解印刷术的用处。 (3)知道我国是最早使用火药的国家，烟花爆竹是用火药做的。我国的烟花爆竹品种最多、花样最美，但燃放烟花爆竹对空气有污染，要遵守各地燃放烟花爆竹的规定，并要注意安全。 (4)观看图片，了解指南针在生活中的用处。3.分组游戏，体验四大发明的原理及用处。 (1)请幼

3、儿操作指南针，在教室里寻找哪儿是南并站在相应的地方，鼓励幼几不断改变本人所站的位置，发现指南针的变化。 (2)运用采集的各种印章、瓶盖、树叶、反面有纹路的瓷砖等材料印画，观察发现阳刻和阴刻的不同。还能够引导幼儿找找教室中哪些东西是凸起来的，哪些东西是凹下去的，让幼儿尝试凸凹的印刷效果。 (3)请幼儿自主探索各种纸张，认识它们的名称和用处，了解纸的重要性。 (4)观看视频，发现火药制作的礼花的美丽多彩，了解火药的威力及危险性。4.谈话：造纸术、印刷术、指南针、火药都是我国古代劳动人民智慧的结晶，这四大发明都是我们中国最先发明的，比其他国家早了很多年，它们在世界上都非常有名。2020年北京奥运会开

4、幕式上，四大发明就被以独特的形式展现出来。播放奥运会开幕式上有关四大发明的视频，让幼儿进一步感受中国博大的文化及中国人民卓越的智慧，激发幼儿的民族自豪感。教学反思：整个活动结束后，我感到还是存在很多缺乏之处，对于四大发明的介绍重点不够突出，与幼儿生活联络密切的如造纸术和印刷术应该定为重点具体介绍，而离幼儿生活较远的指南针、火药，应该简单介绍。在教具准备上，除了利用图片教学外，对于能够采集到的材料，还是应该以实物呈现为佳，这样能够幼儿全方位、多角度的观察、感受。幼儿园科学活动（四大发明）大班教案反思这篇文章共3328字。（大班教案打击乐两篇）：大班教案打击乐两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节拍型，感受音乐的节拍和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节拍型，快来看看幼儿园大班打击乐两篇教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。