幼儿园小班主题优秀教案（我喜欢的水果）含反思.docx

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2、够讲出一些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好处不是很了解。需要幼儿老师进行知识的教授。由于幼儿探索能力比拟强，所以能够将知识融合在多样的表现表达方式中。三、讲活动目的：本次教学活动，我结合小班幼儿的年龄特点和与语言发展水平：即小班幼儿年龄小，语言表达不清楚不完好，以自己为中心。因而我从认知、能力、情感三方面提出本次目的。1认知上：能够讲出几种常见水果的名称及其主要特征2能力上：学会运用我喜欢.，它的颜色，形状，味道的句型3情感上：喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多4发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。四、讲重难点活动重点：通过猜谜，多媒体课件，让

3、幼儿了解常见水果的主要特征，并且学会运用我喜欢.，他的颜色，形状，味道这一句型活动难点：知道水果好处多，喜欢吃水果五、讲活动准备经历准备：幼儿对常见水果有一定的认知经历教具准备：展示各种水果的媒体课件，画纸画笔六、讲教学方法(一)讲教法教育心理学以为：学习者同时开放多种感悟通道比只开放一种感悟通道能更准确有效的把握学习对象根据幼儿的学习情况，本次活动我主要运用了下面教学方法。1、直观演示法：通过展示水果图片，使幼儿对水果有更直观形象的认识。2、游戏法：游戏是幼儿的基本活动，他具有教育性、娱乐性、创造性。本次活动采用猜谜游戏的形式，让幼儿了解常见水果的主要特征，并学会运用我喜欢.，他懂得颜色、形

4、状、味道来和同伴沟通3、观察指导法：本此活动中我先观察孩子能否能完好的讲出水果的特征，然后再逐步引导提示孩子，让孩子学会我喜欢.,它的颜色，形状，味道(二)学法整个活动我以幼儿为主体，变过去的要我学为如今的我要学，让幼儿在看看、猜猜、讲讲、画画的轻松气氛中把握活动的重难点。来.源*教师教.案网，我主要让幼儿运用了下面学法：1、尝试法：在第二个环节操作活动中我就引导、鼓励幼儿运用我喜欢。它的颜色、形状、味道来描绘常见水果的特征2、讲述法：主要教会幼儿能准确地回答问题，清楚地讲明本人的想法和做法。在活动中，我采用多种形式的提问和引导，为幼儿提供讲述的空间七、讲教学程序(一)直奔主题，出示水果图片开

5、门见山，问小朋友喜欢吃水果，今天，教师带来了一些水果，想请小朋友认认都是哪些水果?出示PPT图片，然后引出教师我喜欢的水果，用猜谜的形式激发他们的兴趣(二)猜谜游戏这个环节，我告诉小朋友们我喜欢一种水果，但我如今不想告诉你们，我如今用猜谜的形式让你们猜，看看哪个小朋友猜的对，好不好?兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。-香蕉然后引导幼儿接触：我喜欢香蕉，弯弯的，它的颜色是金黄色的，吃起来甜甜的。(三)提问小朋友，让他们大声讲出本人喜欢的水果，然后讲出它的主要特征，同时教师指导他们学会运用我喜欢。，它的颜色，形状，味道来表述本人喜欢的水果(四)了解吃水果对身体的好处。

6、在小朋友们知道了常见水果的主要特征，学会讲我喜欢。，它的形状、颜色、味道。以后，我会告诉小朋友们水果营养丰富，含有大量维生素C，多吃水果有助于身体健康，能使我们长得更强壮(五)活动延伸，填一填，画一画.给水果填颜色我将一些没有颜色的讲过比喻成没穿衣服，秋天来了，他们会冷，让幼儿本人发挥想象，给水果穿上外套。通过给水果填涂颜色，来加深幼儿对水果的印象和喜欢之情，同时发挥他们的创造力，提高他们的动手能力活动反思：今天我很高兴和小朋友一起认识了很多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了很多水果,知道了他们的味道。还知道了吃水果有利于身体健康。那就让我们把知道的这些介绍给家人和朋友，让更多的人和水果宝宝成为朋友。小班主题优秀教案（我喜欢的水果）含反思这篇文章共5402字。（小班活动教案（互送新年贺卡）：小班活动教案（互送新年贺卡）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美，初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡，快来看看幼儿园小班活动（互送新年贺卡）教案吧。（小班教案（yes与no）：小班教案（yes与no）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据成人的评价对本人的行为作出：“我很乖、“我做对了等评价，理解、接受成人对本人的评价，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园小班（yes与no）教案吧。