幼儿园大班美术优秀教案（当巨人来到小人国）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（当巨人来到小人国）含反思（大班美术优秀教案（当巨人来到小人国）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动背景大班幼儿对新奇事物充满了好奇和探究的欲望，乐于欣赏多种题材和形式的童话故事，在绘画技巧和表现能力方面也有了一定的基础，因而我设计了本次活动。活动目的1.大胆想像故事情节，体验创作的乐趣。2.能够利用动态人物来表现简单的故事情节。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备1.幼儿前期经历：把握人物的基本画法，能够通过典型特征表现人物的性别和基本动态。2.物质准备：（小

2、人国）动画片、投影仪，四肢能够灵敏转动的布娃娃、木质人偶、小纸人、铁丝小人、蝌蚪人动态画册、有人物动态的故事书若干。活动经过1.欣赏动画片（小人国），调动兴趣，激发想像。老师：今天我们一起看一部动画片（小人国），大家一起来看一看，在小人国里发生了什么故事?(1)当动画片播放到小人国的卫兵惊慌地向大家公布不好了，巨人来了!。本.文;：*老.师教案网;时，老师按下暂停键，启发幼儿想像：巨人长得会是什么样子?幼儿纷纷讲出本人的想法：巨人的个子很高，也很胖，胳膊和腿都是圆圆的;巨人会是一个高个子外星人，有三个脑袋，六只手;巨人会是一个宏大的机器人，身上有很多按钮，能够变形，还能够发射激光和导弹(2)老

3、师：巨人是一个凶恶的人，还是一个善良的人?它和小人之间会发生什么故事呢?幼儿充分展开了想像：巨人应该是一个好人，他和小人国的居民们跳舞、唱歌;这是一个凶恶的巨人，小人国的居民们会英勇地站出来，用绳子拽住他的脚，或请奥特曼将他打败;他是一个善良的巨人，小人国的居民会和它做好朋友，会在它的头发上滑滑梯，还会站在他的头顶够云彩2.体验动作，观察细节，加强感性经历。(1)请幼儿结合本人的故事情节，亲身模拟故事中角色的动作和表情。(2)启发幼儿注意观察不同动态时人物的四肢、头部和五官的变化规律，帮助幼儿在观察的基础上加以想像和概括，明确怎样运用不同的形状、线条，来表现大小、高低、方向等特征，帮助幼儿提升

4、经历。3.幼儿创作，老师进行不同层次的指导。引导幼儿结合本人的需要，选择适宜的材料进行操作：鼓励能力较强的幼儿，根据本人的想像大胆地进行创作表现;引导概括能力较弱的幼儿操作摆弄人偶、娃娃、铁丝小人等材料，把握人物在表现不同动态时四肢、头部的详细位置;引导表现能力稍弱的幼儿借鉴蝌蚪人的动态画册进行创作，使每一位幼儿在创作经过中，能够按本人的能力，选择适宜本人的材料，用本人的方法，较快地进入探索，向目的迈进。4.师幼共同介入讲评。(1)引导先创作完的幼儿将作品展示出来，并相互自由欣赏、讨论，鼓励幼儿为本人的同伴讲述本人作品中的故事情节。(2)集体讲评，请幼儿找出本人最喜欢的作品，讲出喜欢的理由。老

5、师在讲评活动中注意挖掘幼儿在作品的创意、线条、色彩、构图等方面的闪光点，同时愈加关注幼儿在活动中积极主动的态度。通过这种有效的评价活动，帮助幼儿获得自信，丰富审美经历，提高绘画技巧。活动延伸请幼儿注意观察生活中人们的各种动作和表情，在美工区继续创作表现。活动反思活动有了质的飞跃，而教大班美术优秀教案（当巨人来到小人国）含反思这篇文章共3860字。（大班教案（美丽的鱼）含反思）：大班教案（美丽的鱼）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰，通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间，感受线描绘的乐趣，培养想象、创造能力，快来看看幼儿园大班（美丽的鱼）含反思教案吧。（大班教案（折百合花）含反思）：大班教案（折百合花）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下列图形，初步学习三角折剪的方法进行剪纸，提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣，快来看看幼儿园大班（折百合花）含反思教案吧。