幼儿园大班健康教学设计：我从哪里来反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班健康教学设计：我从哪里来反思（幼儿园大班健康教学设计：我从哪里来反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：（我从哪里来）执教年龄段：大班执教领域：健康领域活动目的：1.了解人是从哪来的，知道本人在妈妈肚子里的生长经过，萌发爱妈妈的情感。2.知道男孩与女孩的不同点，懂得怎样保护本人的隐私部位。3.帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4.引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。活动难点：懂得妈妈的辛苦，懂得怎样保护本人的隐私部位。活动重点：了解宝宝是从哪里来的，宝宝在妈妈肚子里的生长经过。活动准备：图片、课件、音乐活动

2、经过：一、老师出示小婴儿照片，使幼儿初步感悟生命的起源，激发幼儿兴趣。老师出示小婴儿的图片，并沟通本人知道他们是从哪里来的提问：他们是谁?这些小婴儿是从哪里来到这个世界的?那你又是从哪里来的呢?小结：原来小朋友们都是从妈妈肚子里生出来的。二、看图听故事，帮助幼儿进一步理解宝宝是如何到妈妈肚子里的。提问：小宝宝是怎么到妈妈肚子的?这还要从爸爸妈妈刚认识的时候讲起呢。图一：叔叔和阿姨见面提问：他们见面后会做些什么?叔叔阿姨觉得对方很不错，很适宜本人，就准备结婚了。图二：爸爸妈妈结婚提问：结婚后有一件事让他们十分高兴，是什么事情呢?怎么样才能有一个小宝宝呢?图三：精子和卵子提问：原来需要爸爸放一颗种

3、子到妈妈的肚子里，爸爸的这颗种子长得像什么?叫什么?妈妈肚子里的种子长得像什么?又叫什么呢?只要精子和卵子成为好朋友就能够生出一个小宝宝了。提问：由哪一颗精子和卵子成为好朋友呢?什么样的精子能和卵子成为好朋友呢?精子和卵子在一起后变成什么了?图四：受精卵提问：精子和卵子成为好朋友后变成什么?那小宝宝在肚子里是怎么长大的?请小朋友根据小宝宝长大的顺序来摆一摆。(幼儿操作)提问：宝宝要在妈妈的肚子里呆多长时间么?宝宝渐渐长大，妈妈的肚子发生什么变化?妈妈肚子越来越大，会给生活、工作带来哪些不方便呢?小结：妈妈肚子变大后，身体变重，走路、睡觉都会觉得很难受，还要时刻关心保护肚子里的小宝宝。提问：宝宝

4、九个月的时候发生了什么变化?小结：原来小宝宝在妈妈肚子里是由一颗受精卵渐渐长大的。我们一起来听听妈妈讲小宝宝的生长经过吧。(看视频)图五：宝宝从受精卵到出生的经过图小结：爸爸和妈妈很相爱，他们想要有一个本人的小宝宝。于是爸爸的精子和妈妈的卵子成为了好朋友变成了受精卵，受精卵渐渐长大，一个月的宝宝像条鱼，三个月的宝宝开场吸收营养，6个月的宝宝开场长头发，8个月的宝宝睁开眼睛，9个月的宝宝身体头朝下，马上要出生了。图六：宝宝通过脐带吸收妈妈营养提问：宝宝在妈妈肚子里靠什么东西长大?这跟管子叫什么名字?妈妈的营养从哪里来?这些有营养的东西妈妈都爱吃吗?为什么坚持吃下去?小结：为了小宝宝健康成长，妈妈

5、固然吃了不舒适，还要坚持吃下去图七：听，这是什么声音?为什么有救护车声音?听，这又是什么声音?你出生的时候哭了没有?猜猜教师哭了没有?小结：其实每个人出生的时候都会哭，哭代表我们是健康的。图八：小宝宝出生后，需不需要这根脐带了，不需要了怎么办?小结：肚脐就是宝宝和妈妈爱的纪念。三、了解男孩与女孩的不同，懂得保护本人保护隐私部位。引导幼儿通过讨论，发现男孩女孩的不同提问：小宝宝出生后，怎么知道到底是男孩还是女孩?渐渐长大后，怎么区分男孩和女孩呢?小结：男孩与女孩生殖器不同，喜好、声音、性格、穿着、相貌都不一样，但每一个男孩女孩都有本人的优点。引导幼儿讨论沟通男孩女孩保护本人的方法提问：小便的地方

6、要如何保护?小结：小便的地方不要让陌生人看到或者碰到，注意小内裤的卫生、勤洗澡，学会操屁股的正确方法。四、活动延伸我们每一个人在妈妈肚子带了十个月来到这个世界，是妈妈辛苦的保护肚子里的你，又忍着疼痛英勇生下你，陪伴你成长，感受生活的美妙，你如今有什么感觉?那我们能够为妈妈做哪些事情呢?活动反思：大班孩子好奇好问，爱动脑筋，我们经常听到孩子问：我从哪里来?面对这个敏感的话题，家长们经常会含糊地回答：拣来的，从医院抱来的我觉得孩子既然有这个求知的欲望，我们就应该科学、易懂地向幼儿进行解答。于是，我设计了本次活动。活动前，我做了充分的准备工作，利用网络资源，做了大量深化细致的学习和研究，搜集有关胎儿

7、不同发育时期的图片和VCD，自制火车道具等。活动中，我谨记儿童性教育的主旨：允许孩子发问，鼓励孩子发问，保证沟通渠道的畅通。利用图片和碟片，引导幼儿主动观察，自由讨论，帮助幼儿了解胎儿的生长及其出生经过，并让幼儿与孕妇妈妈沟通，通过摸胎动、听胎音、学胎儿的动作，来知足他们的探索求知欲望。对于一些较粗浅的问题，还鼓励幼儿本人动脑，大大地激发了幼儿的探究意识。活动快结束时，我让幼儿用皮球藏入衣服内，扮演大肚子妈妈，既激起了幼儿的兴趣，又让他们亲身体验*辛苦，知道*伟大，激发了他们爱父母、爱家庭的情感。在游戏（开火车）经过中，假如我能提醒幼儿先看清自已车厢上的图片内容再进行排队，而不是根据序号来排，幼儿就能够更深入的把握、理解人的一生成长经过，起到温习稳固的作用。幼儿园大班健康教学设计：我从哪里来反思这篇文章共6459字。（大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿